山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院腫瘤學(xué)研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間：2020-05-14 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院腫瘤學(xué)研究生培養(yǎng)方案

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山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院腫瘤學(xué)研究生培養(yǎng)方案 正文

腫瘤學(xué)研究生培養(yǎng)方案
 
培養(yǎng)單位 齊魯醫(yī)學(xué)院 培養(yǎng)層次 √碩士 √博士 √碩博 □直博
學(xué)科名稱 腫瘤學(xué) 學(xué)科代碼 100214
覆蓋二級學(xué)科
(按一級學(xué)科制訂方案需填寫)		  
適用年級 從 2018 級開始適用 修訂時間  2018 年 5 月
學(xué)制 碩士： 3 年，最長學(xué)習(xí)年限： 4 年 
博士： 4 年，最長學(xué)習(xí)年限： 6 年
碩博： 5 年，最長學(xué)習(xí)年限： 7 年
提前畢業(yè)要求 普通博士：臨床醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型博士研究生達(dá)到培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和臨床實踐要求后，以第一作者在SCI收錄期刊（1區(qū)，參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文1篇，且該論文的第一作者及申請學(xué)位研究生所在單位為山東大學(xué)，不含綜述、摘要），經(jīng)導(dǎo)師同意最多可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)1年。
碩博連讀：不允許申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
碩士：不允許申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置
（具體課程列表另附頁-附件2）		 碩士：總學(xué)分≥  30  學(xué)分，必修學(xué)分≥  20  學(xué)分（含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分）
課程設(shè)置要求：
1. 必修課（學(xué)位課）
思想政治理論，3學(xué)分；第一外國語，3學(xué)分。
專業(yè)外語，2學(xué)分。（修讀培養(yǎng)方案中1門及以上全英語教學(xué)必修課程并通過課程考核的，可免修專業(yè)外語。）
學(xué)位基礎(chǔ)課：（2-3門）
學(xué)位專業(yè)課：（2-3門）
2. 選修課（非學(xué)位課）
專業(yè)選修課：至少修讀不少于2門的專業(yè)選修課。
非專業(yè)選修課：碩士研究生在學(xué)期間須至少修讀1門公共選修課或1門跨培養(yǎng)單位選修課。
3. 補(bǔ)修課
跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的研究生須補(bǔ)修本專業(yè)本科階段主干課程1-2門。補(bǔ)修課程成績必須合格但不記學(xué)分。
 
博士：總學(xué)分≥ 15  學(xué)分，必修學(xué)分≥ 10  學(xué)分（含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分）
課程設(shè)置要求：
1. 必修課（學(xué)位課）
中國馬克思主義與當(dāng)代（2學(xué)分）。
專業(yè)外語（2學(xué)分）。（培養(yǎng)方案中有1門及以上全英語教學(xué)必修課程的，相應(yīng)專業(yè)研究生選修并通過課程考核，可免修專業(yè)外語）。
學(xué)位專業(yè)課（3學(xué)分）。學(xué)位專業(yè)課由導(dǎo)師組開設(shè)，可采取以下三種形式之一： ①經(jīng)典著作或文獻(xiàn)閱讀 ：寫出讀書報告3篇，由導(dǎo)師或?qū)熜〗M評定成績，每篇為1學(xué)分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課，采取課程考試方式 ③由本專業(yè)（未統(tǒng)一開課的）命題并組織考試，具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。
2. 選修課（非學(xué)位課）
第一外國語為非英語的博士生，“第二外國語（英）”為必選。
3. 補(bǔ)修課
跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的博士生須補(bǔ)修本專業(yè)碩士階段主干課程1-2門。補(bǔ)修課程成績必須合格但不記學(xué)分。
碩博：總學(xué)分≥ 40  學(xué)分，必修學(xué)分≥  25 學(xué)分（含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分）
課程設(shè)置要求：
1. 必修課（學(xué)位課）
思想政治理論，3學(xué)分；中國馬克思主義與當(dāng)代，2學(xué)分
第一外國語，3學(xué)分
專業(yè)外語（博士），2學(xué)分（培養(yǎng)方案中有1門及以上全英語教學(xué)必修課程的，相應(yīng)專業(yè)研究生選修并通過課程考核，可免修專業(yè)外語）。
專業(yè)課：
（其中：學(xué)位專業(yè)課（3學(xué)分）。學(xué)位專業(yè)課由導(dǎo)師組開設(shè)，可采取以下三種形式之一： ①經(jīng)典著作或文獻(xiàn)閱讀 ：寫出讀書報告3篇，由導(dǎo)師或?qū)熜〗M評定成績，每篇為1學(xué)分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課，采取課程考試方式 ③由本專業(yè)（未統(tǒng)一開課的）命題并組織考試，具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。）
2. 選修課（非學(xué)位課）
專業(yè)選修課：
非專業(yè)選修課：碩博連讀研究生在學(xué)期間須至少修讀1門公共選修課或1門跨培養(yǎng)單位選修課；第一外國語為非英語的碩博連讀研究生，“第二外國語（英）”為必選。
3. 補(bǔ)修課
跨學(xué)科碩博連讀研究生須補(bǔ)修本專業(yè)碩士階段主干課程1-2門。補(bǔ)修課程成績必須合格但不記學(xué)分。
 
 
培養(yǎng)目標(biāo) 學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，在本專業(yè)具有堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉科學(xué)研究的基本環(huán)節(jié)，能夠從事本專業(yè)教學(xué)和科學(xué)研究的高層次專門人才，并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。
2、具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神；注重知識、能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
3、掌握一門外語，有較強(qiáng)的聽說讀寫能力并能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
4、身心健康。
 
學(xué)術(shù)型博士研究生（含碩博連讀）培養(yǎng)目標(biāo)：
1、 熱愛祖國，品德優(yōu)良，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和團(tuán)隊精神。
2、 培養(yǎng)博學(xué)多才，在本領(lǐng)域具有堅實寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識；熟悉本學(xué)科的最新研究狀況及發(fā)展趨勢；具有獨立從事科學(xué)研究工作能力，在本領(lǐng)域中做出創(chuàng)新性成果的高層次創(chuàng)造性人才。
3、 精通一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料并具有一定的外語寫作和國際學(xué)術(shù)交流的能力。如果第一外語不是英語，則第二外語必須選英語。
4、身心健康。
研究方向 1.腫瘤的精準(zhǔn)治療：腫瘤精確放療，腫瘤放療與免疫靶向治療，分子功能影像如PET-CT等對腫瘤早期診斷、腫瘤分期及腫瘤預(yù)后判斷的價值的研究。 
2.腫瘤微環(huán)境研究：腫瘤微環(huán)境（包括T細(xì)胞、DC細(xì)胞等免疫細(xì)胞和成纖維細(xì)胞、血管內(nèi)皮細(xì)胞等非免疫細(xì)胞成分）對腫瘤發(fā)生和進(jìn)展、腫瘤放療敏感性及腫瘤化療耐藥性的影響研究。
3.新型基因組學(xué)指標(biāo)的研究及臨床應(yīng)用：包括腫瘤血清蛋白質(zhì)譜、小RNA、長非編碼RNA、蛋白質(zhì)組檢測等技術(shù)，實現(xiàn)腫瘤的早期診斷。
4.抗腫瘤藥物研究：包括腫瘤免疫新靶點藥物的研究；增強(qiáng)劑量強(qiáng)度、提高化療效果；保護(hù)劑促進(jìn)機(jī)體免疫功能恢復(fù)；減少抗腫瘤藥物的副作用；逆轉(zhuǎn)耐藥途徑的臨床和基礎(chǔ)研究等問題。
5.腫瘤的放射治療：主要包括腫瘤的立體定向放射治療、適形調(diào)強(qiáng)放射治療；放射治療的劑量分割模式；腫瘤的放射增敏研究；腫瘤的放射物理和放射生物研究。
6.腫瘤的綜合治療，腫瘤發(fā)病、復(fù)發(fā)、轉(zhuǎn)移的基礎(chǔ)及臨床研究。
培養(yǎng)方式 學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方式：
碩士研究生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和論文研究工作相結(jié)合的方式。通過課程學(xué)習(xí)和論文研究工作，系統(tǒng)掌握所在學(xué)科領(lǐng)域的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識能力、科學(xué)研究能力、實踐能力和學(xué)術(shù)交流能力。碩士研究生的培養(yǎng)實行導(dǎo)師個別指導(dǎo)或?qū)熦?fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的指導(dǎo)方式。導(dǎo)師組由本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)3-5名具有講師以上職稱人員組成。
 
學(xué)術(shù)型博士研究生（含碩博連讀）培養(yǎng)方式：
實行導(dǎo)師個別指導(dǎo)或?qū)熦?fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。成立碩博連讀研究生指導(dǎo)小組，由3-5名本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科的專家（具有副教授及以上職稱）組成，其中應(yīng)有一名校內(nèi)跨學(xué)科的導(dǎo)師或校外導(dǎo)師，研究生導(dǎo)師任組長。
其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)及要求
培養(yǎng)環(huán)節(jié) 學(xué)分 內(nèi)容或要求 備注
前沿講座
（碩士）		 2 前沿講座旨在使研究生熟悉本學(xué)科的重要學(xué)術(shù)理論和前沿性成果，提高研究生參與學(xué)術(shù)活動的興趣，提升學(xué)術(shù)交流能力。前沿講座由兩部分構(gòu)成，一是要求研究生參與一定數(shù)量的學(xué)術(shù)活動，包括各類學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議等；二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。前沿講座應(yīng)貫穿研究生培養(yǎng)的整個過程。
（1）參加學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)討論會1.0學(xué)分
參加學(xué)院或?qū)W校組織的學(xué)術(shù)講座         0.1學(xué)分/次
參加省級以上學(xué)術(shù)會議                 0.2學(xué)分/次
（2）綜述報告或研究進(jìn)展報告 1.0學(xué)分
要求碩士生在讀期間做綜述或課題報告 4次，其中至少在學(xué)科或醫(yī)學(xué)院研究生論壇報告1次。
在本學(xué)科做綜述或研究報告               0.3學(xué)分/次
在醫(yī)學(xué)院研究生論壇做綜述或研究報告     0.4學(xué)分/次
在省級以上學(xué)會做綜述或報告            0.6學(xué)分/次
國際學(xué)術(shù)會議做研究報告                 1學(xué)分/次		  
前沿講座
（博士）		 5 前沿講座旨在使研究生熟悉本學(xué)科的重要學(xué)術(shù)理論和前沿性成果，提高研究生參與學(xué)術(shù)活動的興趣，提升學(xué)術(shù)交流能力。前沿講座由兩部分構(gòu)成，一是要求研究生參與一定數(shù)量的學(xué)術(shù)活動，包括各類學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議等；二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。
（1）參加學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)討論會2學(xué)分
參加學(xué)院或?qū)W校組織的學(xué)術(shù)講座   0.1學(xué)分/次
參加省級及以上學(xué)術(shù)會議         0.2學(xué)分/次
（2）綜述報告或研究進(jìn)展報告2學(xué)分
要求博士研究生在讀期間做綜述報告或科研報告6－8次，其中至少在學(xué)科或?qū)W院研究生論壇報告2次。由導(dǎo)師組進(jìn)行考核，考核合格方能獲得學(xué)分。
在本學(xué)科做綜述或研究報告               0.3學(xué)分/次
在醫(yī)學(xué)院研究生論壇做綜述或研究報告     0.4學(xué)分/次
在省級以上學(xué)會做綜述或研究報告         0.6學(xué)分/次
國際學(xué)術(shù)會議做研究報告                 1學(xué)分/次		  
前沿講座
（碩博）		 6 前沿講座旨在使研究生熟悉本學(xué)科的重要學(xué)術(shù)理論和前沿性成果，提高研究生參與學(xué)術(shù)活動的興趣，提升學(xué)術(shù)交流能力。前沿講座由兩部分構(gòu)成，一是要求研究生參與一定數(shù)量的學(xué)術(shù)活動，包括各類學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議等；二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。
（1）參加學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)討論會2學(xué)分
參加學(xué)院或?qū)W校組織的學(xué)術(shù)講座   0.1學(xué)分/次
參加省級及以上學(xué)術(shù)會議         0.2學(xué)分/次
（2）綜述報告或研究進(jìn)展報告2學(xué)分
要求博士研究生在讀期間做綜述報告或科研報告6－8次，其中至少在學(xué)科或?qū)W院研究生論壇報告2次。由導(dǎo)師組進(jìn)行考核，考核合格方能獲得學(xué)分。
在本學(xué)科做綜述或研究報告               0.3學(xué)分/次
在醫(yī)學(xué)院研究生論壇做綜述或研究報告     0.4學(xué)分/次
在省級以上學(xué)會做綜述或研究報告         0.6學(xué)分/次  
國際學(xué)術(shù)會議做研究報告                 1學(xué)分/次   		  
討論班
（碩士）		 1 討論班指一定范圍內(nèi)的研究生在指導(dǎo)者的引導(dǎo)下圍繞特定主題進(jìn)行研討，一般以研究方向或課題組為單位設(shè)立。討論班定期舉行，每期有明確的主題，要求研究生充分參與討論，展開學(xué)術(shù)爭鳴。討論班是一種極具研究強(qiáng)度的學(xué)習(xí)形式，旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞，以開拓思維，激發(fā)創(chuàng)新，養(yǎng)成研究生獨立從事科學(xué)研究的能力；討論班同時也是一種學(xué)術(shù)指導(dǎo)形式，鼓勵導(dǎo)師或?qū)熃M依托討論班對研究生進(jìn)行有效的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。
碩士研究生自第三學(xué)期，應(yīng)至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應(yīng)有完整記錄（主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績）		  
討論班
（博士）		 1 討論班指一定范圍內(nèi)的研究生在指導(dǎo)者的引導(dǎo)下圍繞特定主題進(jìn)行研討，一般以研究方向或課題組為單位設(shè)立。討論班定期舉行，每期有明確的主題，要求研究生充分參與討論，展開學(xué)術(shù)爭鳴。討論班是一種極具研究強(qiáng)度的學(xué)習(xí)形式，旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞，以開拓思維，激發(fā)創(chuàng)新，養(yǎng)成研究生獨立從事科學(xué)研究的能力；討論班同時也是一種學(xué)術(shù)指導(dǎo)形式，鼓勵導(dǎo)師或?qū)熃M依托討論班對研究生進(jìn)行有效的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。
博士研究生自第二學(xué)期開始，應(yīng)至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應(yīng)有完整記錄。每次討論班應(yīng)有完整記錄（主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績）		 含碩博
社會實踐
（碩士）		 1 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生（學(xué)術(shù)型）必須參加不少于6個月的臨床實踐。臨床實踐階段按課程形式進(jìn)行設(shè)置，由導(dǎo)師組負(fù)責(zé)安排在二級學(xué)科內(nèi)相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)。
碩士研究生的臨床實踐安排（時間、科室）確定后需提交各培養(yǎng)單位教育處備案。臨床實踐由輪轉(zhuǎn)科室及導(dǎo)師組負(fù)責(zé)考核評估（實踐課成績≥70分為合格），醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查。臨床實踐不合格者不能畢業(yè)。		  
社會實踐
（博士）		 1 臨床醫(yī)學(xué)各專業(yè)博士研究生（學(xué)術(shù)型）應(yīng)參加不少于6個月的臨床實踐。臨床實踐階段按課程形式進(jìn)行設(shè)置，由導(dǎo)師組負(fù)責(zé)安排。
研究生的臨床實踐安排（時間、科室）確定后需提交各培養(yǎng)單位教育處備案。臨床實踐由輪轉(zhuǎn)科室及導(dǎo)師組負(fù)責(zé)考核評估（實踐課成績≥70分為合格），醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查。臨床實踐不合格者不能畢業(yè)。		  
碩士中期考核 / 碩士研究生實行中期篩選制度，具體按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。中期篩選在第三學(xué)期完成，內(nèi)容包括：思想表現(xiàn)、科研能力、論文設(shè)計與準(zhǔn)備及身體健康狀況等?？己撕细裾哌M(jìn)入碩士論文研究與寫作階段；考核不合格者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。  
轉(zhuǎn)博資格考試 / 1. 全日制本科畢業(yè)（不含專升本）且獲學(xué)士學(xué)位；
2. 參加全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試且成績優(yōu)秀或推薦免試入學(xué)的碩士研究生；
3. 碩士學(xué)位課程基本完成，專業(yè)必修課成績優(yōu)良；
4. 全國大學(xué)英語六級考試不低于428分或研究生第一外國語課程考試成績不低于70分（修讀并通過兩門及以上全英語教學(xué)課程的視同滿足第一外國語課程考試成績要求）；		 碩博
博士中期考核 / 博士生實行中期考核制度，要求在第三學(xué)期完成。由5-7名專家組成考核委員會負(fù)責(zé)對博士生入學(xué)以來的思想表現(xiàn)、科研能力、論文的設(shè)計與準(zhǔn)備及健康狀況等進(jìn)行綜合考評?？己撕细裾哌M(jìn)入博士論文研究與寫作階段?？己瞬缓细裾?，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
中期考核優(yōu)秀比例不超過20%，暫緩?fù)ㄟ^比例不低于15%，學(xué)生出現(xiàn)下列情況之一，則中期考核暫緩?fù)ㄟ^。
① 兩門以上課程不及格；
② 中期考核專業(yè)英語或?qū)I(yè)知識考試不合格；
③ 存在違規(guī)違紀(jì)或?qū)W術(shù)不端行為；
④ 課題研究進(jìn)度緩慢，無法正常畢業(yè).		 含碩博
科學(xué)研究與創(chuàng)新性成果要求
學(xué)生類型 具體要求 備注
碩士 1. 科研時間：碩士研究生從事科學(xué)研究或?qū)W位論文工作的時間不少于一年半。
2、開題報告：開題時間為第二學(xué)期。
開題前必須完成對不少于30篇相關(guān)文獻(xiàn)的綜述，由導(dǎo)師組3位及以上成員進(jìn)行審核，并給出評定、備案。
開題報告必須在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開進(jìn)行，由學(xué)科負(fù)責(zé)人或?qū)煟ㄖ笇?dǎo)小組負(fù)責(zé)人）組織3～5名相關(guān)學(xué)科專家對開題報告進(jìn)行評議。開題報告內(nèi)容包括選題的目的、依據(jù)，目前國內(nèi)外進(jìn)展的狀況，研究的基本內(nèi)容，采用的方法與手段，預(yù)期達(dá)到的水平，科研的條件，可能出現(xiàn)的問題及解決的方法，進(jìn)度安排，與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績；經(jīng)費預(yù)算等。開題委員會專家對上述匯報給予評議，開題報告要求有文字記錄備案。
3、中期檢查：
研究生在開題后的論文研究階段，必須向?qū)熃M（含相關(guān)專家）進(jìn)行至少2次以上論文中期報告，考核組在審核原始資料和聽取匯報的基礎(chǔ)上給出評價，并對今后工作給予指導(dǎo)。中期檢查要求有文字記錄備案。
4、預(yù)答辯：
在提交學(xué)位論文答辯申請前1個月，由學(xué)院學(xué)位評定分委員會組織進(jìn)行公開預(yù)答辯。預(yù)答辯委員會成員對碩士學(xué)位論文進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真的審查，詳細(xì)指出論文中存在的不足和問題，提出改進(jìn)意見。預(yù)答辯所有要求（包括程序、時間）與正式答辯相同，有關(guān)預(yù)答辯工作按研究生院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
 		  
博士（含碩博連讀） 1、選題和開題報告：在第二學(xué)期完成。
博士論文的選題直接關(guān)系到論文的質(zhì)量和水平，要求博士生在廣泛調(diào)閱文獻(xiàn)資料，熟悉本學(xué)科的國內(nèi)外發(fā)展前沿的基礎(chǔ)上，明確主攻方向，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定論文題目。
開題前必須完成對不少于60篇相關(guān)文獻(xiàn)的綜述，字?jǐn)?shù)不少于5000字。綜述由導(dǎo)師組3位及以上成員進(jìn)行審核，并給出評定、備案。
博士研究生正式進(jìn)入論文工作前必須先進(jìn)行開題報告，聽取專家意見，完善論文思路，開題報告要求在第二學(xué)期完成。博士生的開題報告必須在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開進(jìn)行，由學(xué)科負(fù)責(zé)人或?qū)煟ㄖ笇?dǎo)小組負(fù)責(zé)人）組織3～5名相關(guān)學(xué)科專家對開題報告進(jìn)行論證，專家中博士生導(dǎo)師的比例不低于50％。博士學(xué)位論文開題報告的內(nèi)容應(yīng)包括：選題的目的、依據(jù)，目前國內(nèi)外進(jìn)展的狀況，研究的基本內(nèi)容，采用的方法與手段，預(yù)期達(dá)到的水平，科研的條件，可能出現(xiàn)的問題及解決的方法，進(jìn)度安排，與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績；經(jīng)費預(yù)算等。開題報告完成后，開題指導(dǎo)小組進(jìn)行充分討論評價后，方可確定研究的題目。開題報告及其相關(guān)記錄存檔備案。
2、定期檢查學(xué)位論文的進(jìn)展情況
研究生在開題后的論文研究階段，必須向?qū)熃M進(jìn)行至少2次以上論文中期報告，導(dǎo)師組在聽取匯報和原始資料審核的基礎(chǔ)上給出評價，并對今后工作給予指導(dǎo)。中期報告要求有文字記錄備案。
研究生應(yīng)定期向?qū)熂皩?dǎo)師組匯報論文進(jìn)展情況，及時解決論文研究進(jìn)行過程中存在的問題，使課題得以順利進(jìn)行。
3、學(xué)位論文預(yù)答辯
博士研究生應(yīng)在申請學(xué)位論文答辯前1個月，由學(xué)院學(xué)位評定分委員會組織進(jìn)行公開預(yù)答辯。預(yù)答辯委員會成員對博士學(xué)位論文及相關(guān)進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真的審查，詳細(xì)指出論文中存在的不足和問題，提出修改意見。有關(guān)預(yù)答辯工作按研究生院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、實驗記錄
認(rèn)真進(jìn)行原始材料審核（在論文中期報告和預(yù)答辯時進(jìn)行），畢業(yè)論文研究原始記錄使用統(tǒng)一的實驗記錄本，按學(xué)院制定的統(tǒng)一審核表，由導(dǎo)師及專家進(jìn)行審核并備案。
5、學(xué)位論文
博士學(xué)位論文按照《山東大學(xué)論文規(guī)范》要求執(zhí)行。論文應(yīng)數(shù)據(jù)可靠，分析合理恰當(dāng)、寫作規(guī)范，具有較高的學(xué)術(shù)價值和社會價值。
 
博士創(chuàng)新成果要求另附頁（詳見附件3）。		  
學(xué)位論文
學(xué)生類型 學(xué)位論文要求 備注
碩士 在讀期間以第一作者（山東大學(xué)為第一作者單位）在山東大學(xué)認(rèn)可的核心刊物上發(fā)表與學(xué)位論文研究相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（文章已被接受發(fā)表或清樣；文獻(xiàn)綜述、薈萃分析和摘要等不計在內(nèi)）1篇及以上；或參與發(fā)表與學(xué)位論文相符的SCIE論文（作者位次需在前三位，且該論文的第一作者及申請學(xué)位研究生所在單位為山東大學(xué)，不含綜述、摘要）。
 		  
博士（含碩博連讀） 博士：以第一作者（山東大學(xué)為第一作者單位）在SCIE收錄期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述）大于1篇，且論文影響因子累計3分及以上（其中至少1篇論文為JCR2區(qū)及以上論文）；或 JCR 2區(qū)及以上論文1篇，且論文單篇影響因子為3分及以上。備注：①論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）；②對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān)，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計算（JCR分區(qū)在醫(yī)學(xué)類為1區(qū)的論文，論文篇數(shù)和影響因子可以不進(jìn)行平均計算） 。
備注：1.論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）；2.對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān)，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計算。
碩博連讀：以第一作者（山東大學(xué)為第一作者單位）在SCIE收錄期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述）大于1篇，且論文影響因子累計5分及以上（其中至少1篇論文為JCR2區(qū)及以上論文）；或 JCR 2區(qū)及以上論文1篇，且論文單篇影響因子為3分及以上。 備注：①論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）；②對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān)，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計算（JCR分區(qū)在醫(yī)學(xué)類為1區(qū)的論文，論文篇數(shù)和影響因子可以不進(jìn)行平均計算）。
備注：1.論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）；2.對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān)，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計算。
 		  
本學(xué)科主要經(jīng)典著作和專業(yè)期刊目錄
Cancer: Principles & Practice of Oncology
Textbook of Radiation Oncology
現(xiàn)代腫瘤學(xué)
腫瘤內(nèi)科學(xué)
放射腫瘤學(xué)
Cancer
Nature
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Cell
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Journal of Pathology
Human Pathology
American Journal of Surgical Pathology
The Journal of Clinical Oncology
Clinical Cancer Research
International Journal of Radiation Oncology Biology Physics
Radiotherapy and Oncology
Lancet Oncology
中華放射腫瘤學(xué)雜志
中華腫瘤學(xué)雜志
癌癥
中國腫瘤臨床雜志
中國肺癌雜志
中國生物治療雜志
 
 
 
審核意見
學(xué)科、專業(yè)負(fù)責(zé)人意見  
 
負(fù)責(zé)人（簽名）：                                           
                                         年   月   日
學(xué)位評定分委會審核意見  
 
分委員會主席（簽名）：              蓋章： 
                                         年   月   日


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