617 教育技術(shù)學(xué)（含教學(xué)設(shè)計(jì)） 技術(shù)與教育技術(shù)，教育技術(shù)與教育技術(shù) 學(xué)，教育技術(shù)的學(xué)科體系、教育技術(shù)發(fā)展簡史、教育技術(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)、教育技術(shù)學(xué)的基本理論，教育技術(shù)學(xué)實(shí)踐對象，教育技術(shù)學(xué)研究方法; 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本概念、學(xué)科性質(zhì)、理論基礎(chǔ)、教學(xué)目標(biāo)分析、學(xué)習(xí)者特征分析、教學(xué)策略設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)果的評價、教學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢。 教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論（2015年8月第二版） 北京大學(xué)出版社 李芒、金林、郭俊杰

 

教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)（2016年4月第二版） 高等教育出版社 何克抗、 林俊芬、張文蘭

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