信息與計算科學專業(yè)
專業(yè)解讀
信息與計算科學專業(yè)是由信息工程、計算機技術、應用數學三個學科交叉形成的新專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學生具有良好的數學基礎，能熟練地使用計算機，初步具備在信息與計算科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發(fā)有關軟件的能力。所以，對于本專業(yè)的學生要具有堅實數學基礎知識和廣泛的計算機知識、較高的外語水平、較強的分析、解決實際問題的能力，適應多學科領域的應用軟件研究、設計、開發(fā)及信息處理的能力。
信息與計算科學專業(yè)以信息科學與科學計算(計算數學)為核心方向。
信息科學可以定義為“有關信息技術核心基礎”的科學，而信息技術則可定義為“擴展人的信息器官功能的技術”。信息獲取、信息傳輸、信息處理與信息應用(控制)是信息技術的四基元，其它信息技術可認為是這四種基本技術的高階邏輯綜合或分解衍生。所以，信息科學不應該僅理解作是信息論或密碼學(他們只是與信息傳輸技術相關的一部分)，而應該理解是“有關信息獲取、信息傳輸、信息處理與信息控制基礎的科學”。從這個意義上講，信息處理(包括圖像壓縮、信號分析等)、信息編碼與信息安全(編碼理論等)、計算智能(人工智能、模式識別等)與自動控制等都構成信息科學的核心方向。
計算數學可以定義為“研究計算問題的解決方法和有關數學理論問題的一門學科”。計算問題可以說是現(xiàn)代社會各個領域普遍存在的共同問題，工業(yè)、農業(yè)、交通運輸、醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育等等，各行各業(yè)都有許多數據需要計算，通過數據分析，以便掌握事物發(fā)展的規(guī)律。計算數學屬于應用數學的范疇，它主要研究有關的數學和邏輯問題怎樣由計算機加以有效解決。計算數學也叫做數值計算方法或數值分析。主要內容包括代數方程、線性代數方程組、微分方程的數值解法，函數的數值逼近問題，矩陣特征值的求法，最優(yōu)化計算問題，概率統(tǒng)計計算問題等等，還包括解的存在性、唯一性、收斂性和誤差分析等理論問題。計算數學的內容十分豐富，它在科學技術中正發(fā)揮著越來越大的作用。
世界正在走向以數字化為特征的信息時代，信息與計算科學無疑將是這個進程中最重要的學科之一。
專業(yè)簡介
信息與計算科學專業(yè)是由信息工程、計算機技術、應用數學三個學科交叉形成的新專業(yè)。本專業(yè)是理工相結合的專業(yè)，主要學習基礎數學和應用數學以及信息技術的基本理論和方法。該專業(yè)畢業(yè)生具有扎實的數學基礎、熟練的科學工程計算技術和熟練使用計算機軟件的能力，能成為在科技、教育和經濟、金融等部門從事研究、教學、應用開發(fā)和管理工作的高級人才。
學生在校期間主要學習數學分析、高等代數、解析幾何、常微分方程、偏微分方程、近世代數、運籌學與優(yōu)化方法、數值代數、數值逼近、計算幾何、應用泛函分析、微分方程數值解、智能計算等數學理論和方法，接受數據結構與算法分析、信息論、數據庫技術與應用、信息安全、密碼學等信息技術的訓練，以及C語言程序設計、C++程序設計、JAVA程序設計、軟件工程、數學建模等應用能力的培養(yǎng)。應獲得以下幾方面的知識和能力：掌握分析、代數、幾何及其應用的基本理論、基本方法；了解信息與計算科學的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)；熟練掌握一門外語；熟練使用計算機（包括常用語言、工具及專用軟件），具有基本的算法分析、算法設計和較強的編程能力。能運用所學的理論、方法和技能解決應用領域中的實際問題，掌握信息與計算科學資料的查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術來撰寫論文，參加學術交流。
專業(yè)特色
本專業(yè)注重數學基礎，加寬就業(yè)口徑，進行較充分的計算機能力訓練，使學生具有較強的計算機編程與算法分析實踐能力，具有較強的信息與計算科學行業(yè)就業(yè)競爭力。本專業(yè)側重信息技術（計算機算法、計算機編程），同時兼顧計算科學。
培養(yǎng)目標
畢業(yè)生能綜合運用所學知識解決科研單位、工程建設部門、商業(yè)公司、金融證券、軟件行業(yè)、網絡電信等諸多領域實際工作中遇到的科學計算和信息處理問題，并成為相關領域的高級應用數學人才，成績優(yōu)秀的學生可繼續(xù)攻讀數學學科的碩士研究生。
我校擁有數學一級學科碩士學位授權點，為應用信息與計算科學專業(yè)的本科生教育和繼續(xù)深造提供了有利條件。
畢業(yè)生將獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感和職業(yè)道德。
2．具有從事數學領域工作所需的相關科學知識以及一定的經濟和管理知識。
3. 具有扎實的數學基礎，較好的信息與計算科學的專業(yè)技能。
4. 具有較強的計算機應用和軟件開發(fā)能力。
5. 掌握基本的創(chuàng)新方法，具有很強的創(chuàng)新能力，具有結合數學和信息與計算科學的知識解決實際問題的能力，解決問題的過程中能夠綜合考慮經濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素。
6. 掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法。
7．了解本專業(yè)相關研究方向、研究歷史，能正確認識數學對于客觀世界和社會的影響。
8．具有一定的組織管理能力、表達和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力。
9．對終身學習有正確認識，具有不斷學習和適應發(fā)展的能力。
10．具有一定國際視野和跨文化的交流、競爭與合作能力。
核心課程
開設的主要課程有：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論、數學模型、C語言程序設計、數據結構與算法、數庫技術及應用、Android應用開發(fā)、信息論基礎、應用泛函分析、數值代數、數值逼近、微分方程數值解、運籌學與優(yōu)化方法等。
開設的實踐環(huán)節(jié)：C語言課程設計、數據結構課程設計、數值分析計算實習、Java課程設計、信息工程實習、畢業(yè)論文等。
科研實踐
素質拓展與創(chuàng)新實踐是信息與計算科學專業(yè)學生必修的能力培養(yǎng)與實踐課程。信息與計算科學專業(yè)學生參加的“全國大學生數學建模競賽、“全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”、“美國大學生數學建模大賽”、“計算機博弈大賽”、“全國大學生數學競賽”等賽事中，多次獲獎，成績斐然，多人獲得國家級和遼寧省獎勵，贏得了榮譽。
信息與計算科學專業(yè)學生在二年級可以進入教師的課題組從事具體的科研工作，目前信息與計算科學專業(yè)已經有多名學生在大學期間發(fā)表學術論文，且有SCI和EI檢索論文。