四川大學(xué)建筑與環(huán)境學(xué)院環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-06-01 編輯:考研派小莉 推薦訪(fǎng)問(wèn):
四川大學(xué)建筑與環(huán)境學(xué)院環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

四川大學(xué)建筑與環(huán)境學(xué)院環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

四川大學(xué)建筑與環(huán)境學(xué)院環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介 正文

環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)
總體思路:依托國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等高水平科研平臺(tái),加強(qiáng)與環(huán)境管理部門(mén)和環(huán)保產(chǎn)業(yè)的緊密聯(lián)系,用三至五年時(shí)間在環(huán)境污染控制與資源化、山區(qū)環(huán)境演變與可持續(xù)發(fā)展、清潔成產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境評(píng)價(jià)與監(jiān)測(cè)等專(zhuān)業(yè)方向形成具有鮮明特色和優(yōu)勢(shì)的人才培養(yǎng)基地,在國(guó)內(nèi)獨(dú)樹(shù)一幟,為同類(lèi)型高校特別是西部高校環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和改革起示范和帶動(dòng)作用

1 專(zhuān)業(yè)提供的學(xué)位、學(xué)制

環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)提供理學(xué)學(xué)位,學(xué)制四年。

2 本專(zhuān)業(yè)發(fā)展沿革簡(jiǎn)述、國(guó)內(nèi)排名來(lái)源及發(fā)展規(guī)劃

2.1 專(zhuān)業(yè)發(fā)展沿革
四川大學(xué)環(huán)境學(xué)科研究始于20世紀(jì)70年代初。學(xué)校于1980年舉辦了環(huán)境保護(hù)工程培訓(xùn)班,1985年成立環(huán)境監(jiān)測(cè)專(zhuān)業(yè),1986年成立環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)開(kāi)始本科招生,是國(guó)內(nèi)成立較早的從事環(huán)境科學(xué)與工程教學(xué)及研究的高校之一。環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)擁有九寨溝生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、中德水環(huán)境管理研究中心、四川省生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究中心、四川省水處理及資源化工程技術(shù)研究中心、可持續(xù)性研究與教育中心、環(huán)境科學(xué)與工程研究所、環(huán)境科學(xué)與工程四川省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;有環(huán)境科學(xué)與工程博士后流動(dòng)站、環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),可授環(huán)境科學(xué)博士學(xué)位;環(huán)境科學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);在讀碩、博士研究生100余人。有環(huán)境科學(xué)本科專(zhuān)業(yè),在校本科學(xué)生70余人;已形成了本科、碩士、博士人才培養(yǎng)一套較完整教學(xué)和科研體系。
1986 年,環(huán)境監(jiān)測(cè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始本科招生
1990 年,獲環(huán)境科學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)
2005 年,獲環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)
2006 年,獲環(huán)境科學(xué)與工程博士后流動(dòng)站
2.2國(guó)內(nèi)排名來(lái)源
至2004年,本專(zhuān)業(yè)全國(guó)排名19位(連續(xù)三年在全國(guó)299個(gè)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)中排名),排名來(lái)源:教育部學(xué)科評(píng)估。
2.3 發(fā)展規(guī)劃
總體思路:依托國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等高水平科研平臺(tái),加強(qiáng)與環(huán)境管理部門(mén)和環(huán)保產(chǎn)業(yè)的緊密聯(lián)系,用三至五年時(shí)間在環(huán)境污染控制與資源化、山區(qū)環(huán)境演變與可持續(xù)發(fā)展、清潔成產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境評(píng)價(jià)與監(jiān)測(cè)等專(zhuān)業(yè)方向形成具有鮮明特色和優(yōu)勢(shì)的人才培養(yǎng)基地,在國(guó)內(nèi)獨(dú)樹(shù)一幟,為同類(lèi)型高校特別是西部高校環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和改革起示范和帶動(dòng)作用。具體思路為:
(1)加強(qiáng)與環(huán)境管理部門(mén)和環(huán)保產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)的密切聯(lián)系依托四川大學(xué)在全國(guó)特別是在西部地區(qū)人才培養(yǎng)的輻射優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)環(huán)境科學(xué)
專(zhuān)業(yè)與國(guó)家和地方環(huán)保管理部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)及環(huán)保產(chǎn)業(yè)的合作,穩(wěn)定和拓寬與環(huán)境管理部門(mén)、環(huán)境保護(hù)科研機(jī)構(gòu)、大中型企業(yè)建立長(zhǎng)期的本科實(shí)踐教學(xué)基地,進(jìn)一步引進(jìn)環(huán)境領(lǐng)域和環(huán)保產(chǎn)業(yè)的優(yōu)秀人才參與本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng),加快科技成果向環(huán)保產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)化,為地方經(jīng)濟(jì)又好又快可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
(2)深化科研促進(jìn)教學(xué)
依托環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)所在的中美四川大學(xué)九寨溝生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、中德水環(huán)境管理研究中心、環(huán)境科學(xué)與工程研究所、環(huán)境科學(xué)與工程四川省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、環(huán)境工程省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、四川省水處理工程技術(shù)研究中心、中日環(huán)境應(yīng)用技術(shù)研究中心等高水平科研平臺(tái),培養(yǎng)一支科研水平高、學(xué)術(shù)造詣深、把握國(guó)際科研動(dòng)態(tài)和國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的師資隊(duì)伍,提高環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在國(guó)內(nèi)甚至于國(guó)際人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力,加大科研成果進(jìn)教材、進(jìn)教案、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的力度。

四川大學(xué)

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