2019級(jí)電子信息類（電子信息工程專業(yè)）人才培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間：2019-10-25   人氣：577

 

2019級(jí)電子信息類（電子信息工程專業(yè)）人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)類介紹

 

電子信息類是江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)，含電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程專業(yè)。電子信息工程專業(yè)是以信息采集處理和電路設(shè)計(jì)人才為培養(yǎng)方向的本科專業(yè)，在信號(hào)處理、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方向的基礎(chǔ)上，擴(kuò)展了生物信息處理、醫(yī)學(xué)影像處理、自適應(yīng)信號(hào)處理、深度學(xué)習(xí)等熱點(diǎn)研究領(lǐng)域。電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)依托江蘇省MEMS工程中心，主要涉及微電子器件、集成電路設(shè)計(jì)及各類集成系統(tǒng)等領(lǐng)域，形成了以片上系統(tǒng)設(shè)計(jì)為主的專業(yè)特色。通信工程專業(yè)2001年就被蘇州大學(xué)確定為首批特色專業(yè)，也是首批確認(rèn)的省級(jí)特色專業(yè)，2013年獲批江蘇省卓越工程師計(jì)劃，2016年成為蘇州大學(xué)首個(gè)通過(guò)中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)。主要涉及領(lǐng)域有無(wú)線通信、光通信以及多媒體通信。

 

二、培養(yǎng)目標(biāo)

 

電子信息工程：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)和工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有解決復(fù)雜問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力及團(tuán)隊(duì)合作精神的行業(yè)高級(jí)人才。電子信息工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事電子儀器設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用以及技術(shù)管理等工作。具體表現(xiàn)在：

 

1.具備社會(huì)責(zé)任感，恪守倫理準(zhǔn)則，遵守職業(yè)道德；

 

2.具備創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和組織管理能力；

 

3.具備終身學(xué)習(xí)能力，能持續(xù)適應(yīng)不斷變化的自然和社會(huì)環(huán)境；

 

4.具備解決電子信息領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的能力，能應(yīng)對(duì)前沿技術(shù)快速發(fā)展和多變的技術(shù)挑戰(zhàn)；

 

5.具備職業(yè)素養(yǎng)和國(guó)際視野，能服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

 

三、基本培養(yǎng)規(guī)格與畢業(yè)要求

 

（1）政治思想和德育方面

 

熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本原理；愿為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興而奮斗的志向和責(zé)任感；努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德，具有愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。

 

（2）體育方面

 

具有一定的體育和軍事基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。

 

（3）智育方面

 

電子信息工程：

 

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息技術(shù)基礎(chǔ)、電路與系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、信息網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)，熟練掌握信息系統(tǒng)和電子儀器設(shè)備、通信技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計(jì)方法，受到電子信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備在電子信息工程及相關(guān)領(lǐng)域從事應(yīng)用開(kāi)發(fā)和技術(shù)管理的基本能力。

 

畢業(yè)要求：

 

1.工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決電子信息領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題。

 

2.問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析電子信息領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效的結(jié)論。

 

3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)電子信息領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)滿足特定需求的系統(tǒng)或單元（部件），并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境因素。

 

4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)電子信息領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

 

5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)電子信息領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。

 

6.工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

 

7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)電子信息領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

 

8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社科素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，履行責(zé)任。

 

9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

 

10.溝通：能夠就電子信息領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令，并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

 

11.項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

 

12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的潛力。

 

四、專業(yè)核心課程和學(xué)位課程

 

電子信息工程：

 

1.專業(yè)核心課程

 

微處理器與微計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、信號(hào)與系統(tǒng)、電子線路實(shí)驗(yàn)、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)、模擬電路、電路分析、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)(含實(shí)驗(yàn))、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、傳感及微傳感基礎(chǔ)。

 

2.學(xué)位課程

 

高等數(shù)學(xué)（一）（上），普通物理（二）（上），電路分析，模擬電路，數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)，信號(hào)與系統(tǒng)，數(shù)字信號(hào)處理，傳感及微傳感基礎(chǔ)，微處理器與微計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，電子線路實(shí)驗(yàn)。

 

五、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

 

電子信息工程：電子工藝實(shí)訓(xùn)，微機(jī)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)，金工實(shí)習(xí)，電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)（含實(shí)驗(yàn)），畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

 

六、學(xué)分要求和學(xué)位授予

 

電子信息工程：

 

課程類別

 

課程性質(zhì)

 

學(xué)分

 

通識(shí)教育課程

 

通識(shí)選修課程

 

  

 

10

 

新生研討課程

 

≤4

 

公共基礎(chǔ)課程

 

66

 

大類基礎(chǔ)課程

 

大類基礎(chǔ)課程

 

28.5

 

專業(yè)教學(xué)課程

（含實(shí)踐環(huán)節(jié)）

 

專業(yè)必修課程

 

41

 

專業(yè)選修課程

 

10.5

 

開(kāi)放選修課程

 

公共選修課程

 

≤2

 

4

 

跨專業(yè)選修課程

 

  

 

總學(xué)分

 

160

 

 

 

 

 

 

本專業(yè)學(xué)制4年；允許學(xué)習(xí)年限為3~6年。在允許學(xué)習(xí)年限內(nèi)，學(xué)生必須修滿本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分，方可申請(qǐng)畢業(yè)，達(dá)到學(xué)位授予要求者，經(jīng)申請(qǐng)可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

 

七、大類專業(yè)、專業(yè)方向分流機(jī)制

 

電子信息類專業(yè)實(shí)施“1+3”培養(yǎng)模式，第一學(xué)年不分專業(yè)，按照統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行培養(yǎng)，第二學(xué)期根據(jù)學(xué)生本人的專業(yè)意愿、學(xué)院的教學(xué)資源、社會(huì)需求進(jìn)行專業(yè)分流，第三學(xué)期進(jìn)入分流后的專業(yè)學(xué)習(xí)。

 

八、進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)學(xué)分要求

 

學(xué)生須獲得不低于120學(xué)分，方可進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)。

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