2017級(jí)微電子科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間：2017-09-12   人氣：607

 

微電子科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)介紹

 

蘇州大學(xué)微電子科學(xué)與工程專業(yè)是江蘇省卓越工程師培養(yǎng)專業(yè)、蘇州大學(xué)校特色專業(yè)及江蘇省“十二五”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)依托電子科學(xué)技術(shù)一級(jí)碩士點(diǎn)、集成電路設(shè)計(jì)工程專業(yè)碩士點(diǎn)、江蘇省省級(jí)“電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”、江蘇省MEMS工程技術(shù)研究中心、蘇州大學(xué)電子信息學(xué)院新型平板顯示器件研究所等，以半導(dǎo)體器件和集成電路作為主要學(xué)科發(fā)展方向，通過(guò)外部引進(jìn)與自身培養(yǎng)相結(jié)合的方式，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，逐漸形成了一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)緣廣泛的師資隊(duì)伍。

 

本專業(yè)依托國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和省級(jí)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，擁有了設(shè)備齊全的專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，包括半導(dǎo)體器件分析實(shí)驗(yàn)室、EDA實(shí)驗(yàn)室、模擬電路實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室、高頻電路實(shí)驗(yàn)室、電路與信號(hào)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室等；建成了半導(dǎo)體器件測(cè)試與分析、集成電路設(shè)計(jì)、電路與系統(tǒng)等一批反映現(xiàn)代微電子技術(shù)發(fā)展所需專業(yè)實(shí)驗(yàn)室；與企業(yè)共建蘇州大學(xué)-華芯微電子、蘇州大學(xué)-Cadence OrCAD等校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室；與昆山工研院新型平板顯示技術(shù)中心、蘇州敏芯微電子、AMD、銀河電子有限公司等一批公司組建了蘇州大學(xué)EE校企聯(lián)盟，為培養(yǎng)高水平的微電子專業(yè)人才提供了保障。

 

二、培養(yǎng)目標(biāo)

 

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)及地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，培養(yǎng)掌握扎實(shí)微電子科學(xué)與工程領(lǐng)域的基本理論和基本原理、具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和跟蹤掌握新理論、新知識(shí)、新技術(shù)能力、具有解決復(fù)雜問(wèn)題能力、創(chuàng)新意識(shí)及團(tuán)隊(duì)精神、能在半導(dǎo)體新材料、新工藝、新器件和集成電路設(shè)計(jì)與制造等技術(shù)領(lǐng)域從事相關(guān)應(yīng)用開發(fā)和技術(shù)管理的工程技術(shù)人才。具體為：

 

1.具備社會(huì)責(zé)任感，恪守倫理準(zhǔn)則，遵守職業(yè)道德；

 

2.具備創(chuàng)新實(shí)踐意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神和組織管理能力；

 

3.具備終身學(xué)習(xí)能力，能持續(xù)適應(yīng)不斷變化的自然和社會(huì)環(huán)境；

 

4.具備解決微電子科學(xué)與工程及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程問(wèn)題的能力，能應(yīng)對(duì)多變的技術(shù)挑戰(zhàn)；

 

5.具備工程素養(yǎng)和國(guó)際視野，能服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

 

三、基本培養(yǎng)規(guī)格

 

（一）政治思想和德育方面

 

熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有敬業(yè)愛(ài)崗、艱苦奮斗、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。

 

（二）體育方面

 

具有一定的體育和軍事基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。

 

（三）智育方面

 

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)模擬與數(shù)字電路、半導(dǎo)體物理及固體物理基礎(chǔ)、半導(dǎo)體器件物理、大規(guī)模集成電路制造工藝、微電子封裝與測(cè)試，熟練掌握微電子和固體電子學(xué)方面的基礎(chǔ)理論、原理和方法，受到微電子科學(xué)與工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備在相關(guān)領(lǐng)域從事應(yīng)用開發(fā)和技術(shù)管理的基本能力。

 

畢業(yè)要求：

 

1.工程知識(shí)：具有一定的工程知識(shí)，能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決微電子科學(xué)與工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題。

 

2.問(wèn)題分析：具有分析問(wèn)題的能力，能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析微電子科學(xué)與工程系統(tǒng)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效的結(jié)論。

 

3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素，針對(duì)微電子科學(xué)與工程系統(tǒng)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題設(shè)計(jì)解決方案，開發(fā)滿足特定需求的工程系統(tǒng)，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。

 

4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)微電子科學(xué)與工程系統(tǒng)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

 

5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)微電子科學(xué)與工程系統(tǒng)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，使用工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化工具，選擇并合理使用相關(guān)的軟硬件設(shè)計(jì)與仿真平臺(tái)，具備選擇和使用現(xiàn)代電子儀器設(shè)備的能力，并理解其局限性。

 

6.工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和微電子新產(chǎn)品、新技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的潛在影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

 

7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)微電子專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

 

8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社科素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，理解并遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范。

 

9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

 

10.溝通：能夠就微電子科學(xué)與工程系統(tǒng)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

 

11.項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

 

12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，具有自我完善能力及可持續(xù)發(fā)展的潛力。

 

四、專業(yè)核心課程和學(xué)位課程

 

1.專業(yè)核心課程

 

VLSI Technology、半導(dǎo)體器件物理、半導(dǎo)體物理及固體物理基礎(chǔ)、光電子技術(shù)、VLSI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工藝模擬與器件模擬、基于FPGA的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電路分析、模擬電路、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)

 

2.學(xué)位課程

 

高等數(shù)學(xué)（一）（上）、電路分析、普通物理學(xué)（二）（上）、模擬電路、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)、工藝模擬與器件模擬、半導(dǎo)體物理及固體物理基礎(chǔ)、半導(dǎo)體器件物理、VLSI Technology、VLSI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

 

五、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

 

電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)踐，微電子項(xiàng)目設(shè)計(jì)，金工實(shí)習(xí)，工藝模擬與器件模擬，集成電路封裝與測(cè)試，畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

 

 

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