我院于2006年申辦核工程與核技術(shù)專業(yè)，并于2007年獲得批準招生，自2007年招生以來，我院已經(jīng)連續(xù)招收七屆核工程與核技術(shù)專業(yè)的學生。目前，我院是遼寧省高校中唯一一所開設(shè)核工程與核技術(shù)專業(yè)的高校。
核工程與核技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握核工程與核技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和扎實熟練的專業(yè)技能，具有實踐能力和創(chuàng)新意識的應用型高級工程技術(shù)人才；畢業(yè)后面向核電廠的運行、維護、檢修、輻射防護和管理工作；也可以從事核輻射監(jiān)測與防護、環(huán)境影響評價及核工程項目的設(shè)計、安裝、調(diào)試、和管理等工作。學生具備寬廣的自然科學、人文和社會科學知識，熱學、力學、電學、機械等寬厚理論基礎(chǔ)，核工程與核技術(shù)專業(yè)知識和實踐能力，掌握計算機應用與自動控制技術(shù)方面的知識。
七年來，我們秉承學校的“工程教育、職業(yè)取向”的辦學理念，核工程與核技術(shù)專業(yè)定位于應用型本科人才的培養(yǎng)，積極探索適應社會人才規(guī)格需求的人才培養(yǎng)模式，在學校專業(yè)建設(shè)委員會的指導下，我們對培養(yǎng)方案進行了2次修訂，分別形成了2008級、2012級核工程與核技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
實踐教學是專業(yè)人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分和必不可少的教學環(huán)節(jié)，也是加強學生理論與實踐相結(jié)合的重要途徑。我們專業(yè)不斷完善實踐教學管理規(guī)定，加大實驗室建設(shè)力度，規(guī)范實驗室使用和管理，通過強化實踐教學環(huán)節(jié)，使學生對所學專業(yè)在現(xiàn)實社會中的重要地位及發(fā)展趨勢有更全面的了解，以調(diào)動學生的專業(yè)學習興趣與積極性，激發(fā)學生掌握專業(yè)所需的基本技能的學習熱情。同時，加強理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生獨立分析與解決問題的能力。新的人才培養(yǎng)方案各教學環(huán)節(jié)設(shè)置合理。每學期都會根據(jù)前面所講授的理論課程，設(shè)置1-3周的校內(nèi)、外的實訓或課程設(shè)計、第八學期進行畢業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計。
核工程與核技術(shù)專業(yè)團隊現(xiàn)有成員12人，正高級職稱1人，副高級3人，25%具有博士學位，58%具有碩士學位。
核工程與核技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有核電教學仿真實驗室和核電站虛擬實驗室，可滿足學生實踐教學要求。
核工程與核技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，主要面向核電廠、核電工程公司、核電設(shè)備制造廠、環(huán)保監(jiān)測及其他能源動力領(lǐng)域，從事能源動力設(shè)備的制造、運行、安裝、檢修、調(diào)試及熱力工程設(shè)計和管理等工作。每年就業(yè)率達到93%以上。