沈陽體育學(xué)院研究生專業(yè)介紹:運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2019-07-31 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
沈陽體育學(xué)院研究生專業(yè)介紹:運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)

沈陽體育學(xué)院研究生專業(yè)介紹:運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)

沈陽體育學(xué)院研究生專業(yè)介紹:運(yùn)動(dòng)人體科學(xué) 正文

 一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求
  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,德、智、體、美全面發(fā)展,具有一定的創(chuàng)新能力,適應(yīng)社會需求的,能在運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)領(lǐng)域從事教學(xué)、科學(xué)研究及有關(guān)管理工作的高層次專門人才。
  具體要求:
  1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會主義制度,堅(jiān)持黨的教育方針,堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,勇于開拓進(jìn)取,具有為人民服務(wù)和振興祖國體育事業(yè)的獻(xiàn)身精神;
  2.勤奮學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。具有較扎實(shí)的運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的理論知識;具有較寬的知識面、正確的學(xué)術(shù)傾向和科學(xué)的研究方法,具有獨(dú)立從事本專業(yè)的科學(xué)研究和教學(xué)工作以及擔(dān)任專業(yè)技術(shù)工作的能力;
  3.掌握一門外國語,能較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料和撰寫論文摘要;
  4.掌握本專業(yè)所需要的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能,具備能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)解決專業(yè)學(xué)習(xí)、工作及研究中的文字處理、信息管理、數(shù)據(jù)分析等問題的能力;
  5.了解體育知識,至少熟悉1項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;
  6.身心健康,具有良好的適應(yīng)能力。

  二、研究方向
  1.大眾健身與體育康復(fù)
  2.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生物學(xué)理論與實(shí)踐
  3.運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作分析、診斷與優(yōu)化

  三、學(xué)習(xí)年限
  全日制碩士研究生的學(xué)習(xí)年限一般為三年。

  四、培養(yǎng)方式
  1.研究生的培養(yǎng)采取系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)、進(jìn)行科學(xué)研究和參加實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的方式。
  2.培養(yǎng)工作應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,學(xué)生要深入了解和聯(lián)系運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)的實(shí)踐前沿,善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
  3.研究生培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,導(dǎo)師與教研室(或?qū)熃M)集體培養(yǎng)相結(jié)合,充分發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和導(dǎo)師的主導(dǎo)作用;導(dǎo)師應(yīng)全面負(fù)責(zé)研究生的學(xué)習(xí)、科研和思想政治教育,保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。
  教研室(或?qū)熃M)應(yīng)與導(dǎo)師共同做好研究生的培養(yǎng)和管理工作:認(rèn)真準(zhǔn)備好專業(yè)課的教學(xué),組織安排教學(xué)和實(shí)踐,按時(shí)組織研究生進(jìn)行開題報(bào)告和預(yù)答辯,督促、指導(dǎo)研究生在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表文章。
  4.各教研室可成立指導(dǎo)小組,成員應(yīng)主要是研究生導(dǎo)師,可吸收具有導(dǎo)師培養(yǎng)條件的中青年副教授參加。導(dǎo)師組在教研室領(lǐng)導(dǎo)下集體把關(guān)、協(xié)同指導(dǎo),采取必要的集體培養(yǎng)方式和措施,確保研究生培養(yǎng)工作的落實(shí)。
  5.開學(xué)一個(gè)月內(nèi)完成研究生和導(dǎo)師互選工作,三個(gè)月內(nèi)由導(dǎo)師和研究生共同研究制訂個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃,報(bào)研究生部備案。
  6.第四學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)完成論文開題工作。在論文開題前,要完成至少一篇相關(guān)研究的文獻(xiàn)綜述,開題工作由導(dǎo)師所在教研室組織進(jìn)行。

  五、實(shí)踐活動(dòng)
  研究生在讀期間,應(yīng)從事一定數(shù)量的教學(xué)實(shí)踐和社會實(shí)踐。教學(xué)實(shí)踐主要包括:擔(dān)任本科課程的理論教學(xué)或?qū)嶒?yàn)教學(xué);擔(dān)任導(dǎo)師的助教工作,對本科學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);參加教研室業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí),每學(xué)期看課3次以上;在第二學(xué)年,安排4—8周的教育實(shí)習(xí);協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)本科學(xué)生畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)工作。社會實(shí)踐主要包括:積極參與教研室建設(shè)工作;深入運(yùn)動(dòng)隊(duì)或項(xiàng)目管理中心進(jìn)行實(shí)習(xí)等。

  六、學(xué)術(shù)活動(dòng)
  1.研究生在省級刊物第二作者以內(nèi),或在國家級刊物第三作者以內(nèi),或國際級刊物第五作者以內(nèi)至少發(fā)表一篇論文;
  2.研究生在培養(yǎng)單位或某種學(xué)術(shù)報(bào)告會上做一次公開學(xué)術(shù)報(bào)告;
  3.選讀相應(yīng)研究方向的著作和文獻(xiàn),有較詳細(xì)的讀書筆記或書評,并寫出相應(yīng)的至少二篇專題研究報(bào)告(至少3000字/篇),由導(dǎo)師做出評語,這兩部分將做為專業(yè)課成績的一部分。

  七、中期考核
  研究生入學(xué)一年半,課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束時(shí),要進(jìn)行一次考核,考核工作由研究生部負(fù)責(zé)。
  考核內(nèi)容:思想政治表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、讀書筆記、專題報(bào)告、發(fā)表論文情況以及參與研究生部活動(dòng)情況等。
  考核方法:研究生對自己入學(xué)以來的思想、學(xué)習(xí)、發(fā)表論文情況做出全面總結(jié),將讀書筆記、專題報(bào)告和發(fā)表論文,由導(dǎo)師做出評語后報(bào)到研究生部,研究生部做出綜合評價(jià),實(shí)行選優(yōu)汰劣的分流機(jī)制。

  八、成績考核
  課程考核的方式分為考試和考查兩種,考試成績按百分制評定。
  1.學(xué)位課程(必修和限制選修課程)一律采取考試方式(開卷或閉卷),75分為及格;凡學(xué)位課考試有兩門(含兩門)以上課程不及格,或一門課程補(bǔ)考仍不及格,不能申請學(xué)位。
  2.選修課程可視情況采取考試或考查方式,考核課程的名稱必須與培養(yǎng)方案所設(shè)課程名稱一致。

  九、學(xué)位論文與答辯
  學(xué)位論文的質(zhì)量是評價(jià)研究生學(xué)術(shù)水平和授予學(xué)位的重要依據(jù),應(yīng)能表明作者確已在本門學(xué)科上掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識,并對所研究的課題有新的見解,有從事科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
 ?。ㄒ唬W(xué)位論文的基本要求
  1.論文應(yīng)屬運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)范圍,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,由研究生本人獨(dú)立完成;
  2.論文的基本論點(diǎn)、結(jié)論和建議,應(yīng)在學(xué)術(shù)上或?qū)w育科學(xué)發(fā)展上具有一定的理論意義和實(shí)踐價(jià)值;
  3.應(yīng)能運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專門知識來闡述和分析論文所涉及的相關(guān)問題;
  4.應(yīng)能設(shè)計(jì)、掌握和運(yùn)用本研究課題的具有較高科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性的研究方法;
  5.論文要求詞句精煉通順、條理分明、文字圖表清晰整齊、裝幀符合規(guī)格要求;
  6.論文工作要有一定的工作量。自論文題目確定后,用于論文工作時(shí)間不少于1年;第六學(xué)期的4月初,將通過預(yù)答辯的完整學(xué)位論文上報(bào)研究生部;
 ?。ǘ┭芯可拇疝q工作按照《中華人民共和國學(xué)位條例》和《實(shí)施細(xì)則》的要求進(jìn)行。

  十、學(xué)位授予
  符合下列條件者,授予醫(yī)學(xué)、理學(xué)或教育學(xué)碩士學(xué)位:
  1.在規(guī)定的年限內(nèi)修滿34學(xué)分,其中學(xué)位課26學(xué)分,非學(xué)位課8學(xué)分,成績考核合格;
  2.中期考核合格;
  3.獲得遼寧省計(jì)算機(jī)等級考試二級證書;
  4.完成碩士學(xué)位論文并通過碩士學(xué)位論文答辯。

  十一、培養(yǎng)方案的審定和執(zhí)行
  1.應(yīng)根據(jù)修訂培養(yǎng)方案的原則與要求,在充分研究、討論的基礎(chǔ)上定期修訂專業(yè)培養(yǎng)方案(含教學(xué)計(jì)劃和學(xué)位課的教學(xué)大綱),要注意突出重點(diǎn),加強(qiáng)論證;
  2.培養(yǎng)方案一經(jīng)確定,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行,不得隨意改動(dòng),必須改動(dòng)時(shí),要履行與制訂培養(yǎng)方案相同的手續(xù)。


專業(yè)方向 研究方向 導(dǎo)師組
運(yùn)動(dòng)解剖學(xué) 1.運(yùn)動(dòng)對人體器官結(jié)構(gòu)與機(jī)能的影響
2.運(yùn)動(dòng)與骨骼肌適應(yīng)性變化
3.體質(zhì)與健康
4.青少年生長發(fā)育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
宋吉銳、張海平、杜曉平**陳  新、程志清、董敏輝**魏  國
運(yùn)動(dòng)生理學(xué)

運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)
1.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生物學(xué)監(jiān)控
2.運(yùn)動(dòng)疲勞評定與恢復(fù)手段
3.運(yùn)動(dòng)員機(jī)能評定
4.運(yùn)動(dòng)員的營養(yǎng)評價(jià)與恢復(fù)
5.運(yùn)動(dòng)防治肥胖等代謝性疾病的方法及機(jī)制6.運(yùn)動(dòng)對疾病的預(yù)防與治療機(jī)制
7.中醫(yī)藥抗運(yùn)動(dòng)疲勞方法與手段研究
8.肌肉工作能力及其評定
9.環(huán)境、營養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)能力
于  洋、衣雪潔、吳翊馨張日輝、張  肅、高淑杰**常波
運(yùn)動(dòng)生物力學(xué) 1.運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)基礎(chǔ)
2.人體運(yùn)動(dòng)動(dòng)作分析與診斷
3.人體骨骼肌系統(tǒng)的生物力學(xué)特性與評價(jià)
王新、閆紅光、楊金田*
運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué) 1.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生物學(xué)監(jiān)控
2.運(yùn)動(dòng)損傷與康復(fù)
3.運(yùn)動(dòng)與肥胖
4.運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)與慢性病
5.運(yùn)動(dòng)處方
6.醫(yī)學(xué)影像
7.運(yùn)動(dòng)流行病學(xué)研究
王  禾、 劉  強(qiáng)、汪宏莉陳  濤*、郭英杰、韓延柏甄希成、 臧廣悅 
**:離退休不足3年,不參與師生互選;*:校外兼職導(dǎo)師
沈陽體育學(xué)院

添加沈陽體育學(xué)院學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號,在考研派小站微信號輸入[沈陽體育學(xué)院考研分?jǐn)?shù)線、沈陽體育學(xué)院報(bào)錄比、沈陽體育學(xué)院考研群、沈陽體育學(xué)院學(xué)姐微信、沈陽體育學(xué)院考研真題、沈陽體育學(xué)院專業(yè)目錄、沈陽體育學(xué)院排名、沈陽體育學(xué)院保研、沈陽體育學(xué)院公眾號、沈陽體育學(xué)院研究生招生)]即可在手機(jī)上查看相對應(yīng)沈陽體育學(xué)院考研信息或資源。

沈陽體育學(xué)院考研公眾號 考研派小站公眾號

本文來源:http://m.zgxindalu.cn/sytyxy/yjszy_212885.html

推薦閱讀