蘇州科技大學數(shù)理學院基礎數(shù)學碩士簡介

發(fā)布時間：2020-05-16 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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蘇州科技大學數(shù)理學院基礎數(shù)學碩士簡介正文

基礎數(shù)學學術(shù)學位碩士研究生培養(yǎng)方案

一級學科名稱（代碼）：數(shù)學（0701）

二級學科名稱（代碼）：基礎數(shù)學（070101）

一、學科簡介

基礎數(shù)學又稱純粹數(shù)學，是數(shù)學科學的核心與基礎部分，是一門伴隨人類發(fā)展歷史且一直活躍的學科。它既是數(shù)學其它分支的理論基礎，也是自然科學、技術(shù)科學及社會科學等不可或缺的語言、工具與方法；它包括的內(nèi)容十分廣泛，被認為是人類智慧的奇妙藝術(shù)，與音樂、史詩、建筑和舞蹈并稱為五大美的構(gòu)件。隨著高科技的發(fā)展及計算機的廣泛應用，基礎數(shù)學的研究具有了更加廣闊的應用背景。

基礎數(shù)學學科為我校重點學科，共設置兩個研究方向：分析學與代數(shù)學，主要從事相關(guān)基礎理論的研究。本學科各研究方向均具有多年的研究歷史，取得了豐富的研究成果，積累了堅實的研究工作基礎。近五年來，主持或參加多項國家、省和省高校自然科學基金項目；發(fā)表學術(shù)論文150余篇。在 “Nonlinear Analysis”、 “Appl. Math and Comput.”、 “Discret. Comput. Geom.”、 “J. of Funct. Anal. Appl.”、“Pro. of the Amer. Math. Soc.”、 “中國科學”、 “數(shù)學年刊”等著名刊物發(fā)表論文60余篇，其中30余篇論文被SCI檢索。

本學科研究隊伍學術(shù)水平高，學歷與年齡結(jié)構(gòu)合理，科研能力強，共有教授8人（含兼職教授2人），副教授8人，碩士生導師9人（含兼職2人）。學科骨干教師與瑞典、韓國、波蘭等國專家學者有著穩(wěn)定的科研合作，與國內(nèi)多所重點大學有著廣泛的交流。本學科已經(jīng)培養(yǎng)10屆碩士研究生。

二、培養(yǎng)目標

本學科培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅實數(shù)學理論基礎，了解所從事研究方向的發(fā)展歷史、進展及前沿，具有一定的獨立從事理論研究的能力，能夠從事數(shù)學或應用數(shù)學的教學、科研和管理工作的高層次人才。

本學科所培養(yǎng)的碩士應具有良好的科學素質(zhì)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度及較強的開拓精神，善于接受新知識，提出新思路，探索新課題，并有較強的適應性。堅持學術(shù)道德，遵守學術(shù)規(guī)范。能熟練使用計算機，較好地掌握一門外語。

三、研究方向

01 分析學

本方向主要研究內(nèi)容為非線性（單、多值）算子的變分原理、集值分析、非線性分析及其在控制論中的應用、復分析、動力系統(tǒng)中的混沌理論等基礎理論。

02 幾何與代數(shù)

本方向主要研究內(nèi)容為Brunn-Minkowski理論、凸分析與凸幾何分析、Banach空間局部理論、李代數(shù)結(jié)構(gòu)理論、半群結(jié)構(gòu)理論、形態(tài)學算子的格理論等基礎理論。

四、學習年限

本學科學制為3年。提前完成培養(yǎng)計劃的研究生，可申請?zhí)崆按疝q；如遇特殊情況，由研究生本人提出申請，經(jīng)導師同意、學院分管領導審核、研究生部批準，可適當延長學習年限1-3年。

五、培養(yǎng)方式

按照分類培養(yǎng)、創(chuàng)新模式的原則，實行導師負責制。同時，積極探索和實施學科團隊合作培養(yǎng)、校—校聯(lián)合培養(yǎng)等模式。

六、學分要求

碩士研究生的課程學習采用學分制。本學科研究生在學位論文答辯之前必須修完不少于35學分，且總學分原則上不超過37學分，同時滿足公共課、學科基礎課、專業(yè)基礎課、選修課和必修環(huán)節(jié)的學分要求。

課程要求

1. 必修環(huán)節(jié)包括學術(shù)活動、實踐活動，共2學分。

（1）學術(shù)活動：研究生應積極參加學術(shù)研討和學術(shù)報告會，拓寬學術(shù)視野，了解學科前沿的發(fā)展。學術(shù)報告計1學分。

（2）實踐活動：研究生應承擔一個學期的助教工作及安排的其它實踐活動。實踐活動計1學分。

2. 補修課程：本科數(shù)學專業(yè)的畢業(yè)生補修力學基礎課程，力學、物理等專業(yè)的畢業(yè)生補修數(shù)學基礎課程。

（三）教學安排

第一、二、三學期主要是專業(yè)基礎課及專業(yè)課等的學習，第四學期經(jīng)中期考核（具體按照《蘇州科技大學中期考核辦法（試行）》執(zhí)行）合格后，開展學位論文相關(guān)工作。第四、五、六學期主要用于完成學位論文，必修環(huán)節(jié)（學術(shù)活動、實踐活動）原則上貫穿于整個學習過程。

八、學術(shù)成果基本要求

（一）研究生在提出學位申請時，其相關(guān)學術(shù)論文成果須達到如下要求之一：

1. 以第一作者在核心期刊上發(fā)表（含錄用）學術(shù)論文至少1篇；

2. 以第二作者在核心期刊上發(fā)表（含錄用）學術(shù)論文1篇（第一作者為導師），同時在省級以上學術(shù)刊物上以第一作者發(fā)表（含錄用）學術(shù)論文至少1篇。

發(fā)表的學術(shù)論文均須以蘇州科技大學為第一署名單位。核心期刊是指CSCD核心期刊目錄、CSSCI核心期刊目錄、北大中文核心期刊要目總覽、學科評估指標體系補充期刊；被SCI、SCIE、SSCI、EI、A&HCI期刊收錄的論文視同在核心期刊上發(fā)表，《蘇州科技大學學報》視同核心期刊；學術(shù)論文級別的認定以論文錄用當年的適用目錄為準；在增刊、?？?、會議論文集發(fā)表論文不能作為申請學位的成果材料。

（二）申請學位時，支撐材料要求如下：

1. 研究生以學術(shù)論文形式提出學位申請時，須提交相關(guān)學術(shù)論文成果的期刊原件（審核后返還）和復印件（包括封面、目錄、論文全文、封底），或錄用通知單原件和論文稿；對于持“錄用通知單”的學術(shù)論文，應在該學術(shù)論文發(fā)表后，補充成果支撐材料，由學院及時匯總歸檔；

2. 學術(shù)成果存在弄虛作假，或僅以“錄用通知單”作為申請學位條件但兩年內(nèi)論文仍未發(fā)表的，經(jīng)校學位評定委員會批準，撤銷其已授學位。

（三）研究生申請?zhí)崆爱厴I(yè)的基本要求

申請?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生,需以第一作者發(fā)表SCI論文（當年中科院分區(qū)一區(qū)）兩篇及以上，碩士學位論文完成，經(jīng)導師同意，可向數(shù)理學院學位評定分委員會申請?zhí)崆爱厴I(yè)，數(shù)理學院學位評定分委員會將根據(jù)學校相關(guān)規(guī)定進行初步審核，并報送研究生部審批。

九、學位論文要求

學位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)，包括論文的選題、開題報告、撰寫、中期檢查、預答辯、評閱、答辯等具體環(huán)節(jié)。

基礎數(shù)學學科碩士學位論文要求對所研究課題有新的見解，且能表明作者在本學科領域掌握了較扎實的基礎理論知識和較系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術(shù)工作的能力。

碩士學位論文應是本人在導師指導下獨立完成。。學位論文應是有創(chuàng)新點、有理論價值或應用價值的研究成果，能反映作者對本學科方向的理論知識掌握的全面性；學位論文要有一定的工作量，在論文題目確定后，用于論文工作的時間不少于一年。

論文要求表達準確、條理清晰、層次分明、文字通順、格式與圖標規(guī)范、數(shù)據(jù)準確可靠、論證周詳嚴謹、結(jié)論正確可信，書寫必須符合《蘇州科技大學碩士學位論文基本格式及相關(guān)要求》。論文答辯按照《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和《蘇州科技大學碩士學位授予工作細則》進行。

學位論文是研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標志，其中創(chuàng)新成果和研究過程的規(guī)范性是衡量學位論文質(zhì)量的兩個標志?；A數(shù)學學科碩士學位論文主要用來考察研究生是否受到本領域系統(tǒng)的研究訓練，是否具備基礎數(shù)學領域的基本研究能力和實踐能力。具體有以下方面：

學習與研究計劃：考察該生能否及時確定其研究課題以及研究計劃的可行性；

開題報告：考察研究生的文獻收集與查閱、整理、綜述和研究設計能力，以及對相關(guān)研究水平的了解程度；

論文答辯：主要考察論文選題與綜述、研究設計與成果、論文寫作的邏輯性、規(guī)范性、創(chuàng)新性、完整性和工作量的飽和性等；

發(fā)表成果：結(jié)合已發(fā)表成果的質(zhì)量與數(shù)量，考察研究生研究成果的價值與被認可度，用以佐證該生課題研究的質(zhì)量

蘇州科技大學

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