一、 學校簡介
蘇州科技大學地處素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城蘇州，由原建設部直屬高校蘇州城建環(huán)保學院與原鐵道部直屬高校蘇州鐵道師范學院合并組建而成，是一所以工為主、工理文管藝多學科協(xié)調發(fā)展的全日制普通高校，是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。2017年成為住房和城鄉(xiāng)建設部與江蘇省共建高校，同年獲批江蘇省博士學位授予立項建設單位。學校擁有17個碩士學位授權一級學科，14個碩士專業(yè)學位授權類別。2個學科在全國第四輪學科評估中獲評B，“工程學”和“化學”學科躋身ESI前1%；6個學科入選省優(yōu)勢學科建設工程項目，6個學科入選“十四五”省重點學科。64個本科專業(yè)中， 13個專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設點；13個專業(yè)入選江蘇高校品牌專業(yè)建設工程項目；8個專業(yè)通過高等教育專業(yè)評估、工程教育專業(yè)認證。學校先后與20多個國家、地區(qū)的近80所高校和研究機構建立了校際合作關系。自1993年以來每年承辦由國家商務部主辦的援外人力資源培訓班，為120多個“一帶一路”沿線國家和發(fā)展中國家2000余名環(huán)保、能源和物流等領域的官員和技術人員開展培訓和學歷教育。學校2015年成為全國首批承擔援外碩士學歷學位教育項目高?！，F(xiàn)有4個中外合作辦學項目，其中3個獲批省高校中外合作辦學高水平示范性建設工程，獲批省“十四五”首批高校國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)立項建設重點項目1項，獲批省“十四五”首批高校海外高層次人才引進重點平臺建設項目1項。
當前，學校正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬的高素質創(chuàng)新性應用型人才為己任，堅持立德樹人，注重內涵建設，強化特色發(fā)展，提升辦學實力，努力將學校建設成為特色鮮明、品質卓越的高水平教學研究型大學。


二、 學院簡介
教育學院現(xiàn)有教職工55人，其中專任教師46人。在專任教師中，正高職稱6人、副高職稱16人；博士38人，占比近83%；教育部高等學校心理學教學指導委員會委員1人，江蘇省有突出貢獻中青年專家、江蘇省333工程、青藍工程、雙創(chuàng)博士等人才項目十余人。
目前，學院現(xiàn)有心理學一級學科碩士學位授權點、教育碩士（心理健康領域）專業(yè)學位授權點，擁有應用心理學和學前教育（師范）兩個本科專業(yè)。2021年，應用心理學專業(yè)獲批國家一流專業(yè)建設點、江蘇高校品牌專業(yè)建設點。學院積極加強與國（境）外高校交流與合作，與美國、日本、丹麥、中國臺灣等國家和地區(qū)多所高校建立了校際合作關系，開展學生交流、教師互訪和科研合作等活動。學院現(xiàn)有本科生、研究生600余名。
近三年來，獲得國家自然科學基金、全國哲學社會科學基金（教育學）、教育部人文社科重點研究基地重大項目等國家級項目7項，教育部人文社科基金、江蘇省哲學社會科學基金、江蘇省自然科學基金等省部級項目二十余項。出版著作、教材二十余部，在《心理學報》、《教育研究》、《心理科學》、《NeuroImage》、《Attention,Perception,&Psychophysics》、《Frontiers in Behavioral Neuroscience》、《Scientific Reports》、《Personality and Individual Differences》、《Psychological Science》等國內外期刊發(fā)表論文近兩百篇，其中多篇被SCI、SSCI、CSSCI等期刊收錄。在教學和科學研究成果中，獲國家級優(yōu)秀教學成果獎項1項，省級優(yōu)秀教學成果獎1項，省部級哲學社會科學優(yōu)秀成果獎4項。
學院秉承“明德守正、博學篤行”的院訓，強化“制度建院、學術立院、人才強院、特色興院”的辦學宗旨，以“交叉發(fā)展、錯位發(fā)展、特色發(fā)展”為路徑，以高端人才為引領，以團隊建設為抓手，落實“立德樹人”的根本任務。學院著眼學生全面發(fā)展的教育理念和教學態(tài)度，重視學生理論知識、實踐技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，積極探索學科與專業(yè)建設以及人才培養(yǎng)方式的改革，為長三角地區(qū)的社會經濟發(fā)展培養(yǎng)高級專門人才。近三年來，學生在全國大學生心理輔導課教學競賽、中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽、江蘇省教育碩士實踐創(chuàng)新能力大賽、江蘇省高等師范院校師范生教學基本功大賽等各類賽事獲得一批獎項。人才培養(yǎng)質量受到用人單位好評。蘇州科技大學教育學院，成立于2018年12月，其歷史可追溯到1980年成立的原蘇州鐵道師范學院教育教研室。學院設有心理系、學前教育系、教師教育系、心理與行為科學研究中心、心理與行為實驗中心等教學和研究機構。心理與行為科學研究中心2020年獲批江蘇高校哲學社會科學重點研究基地。




三、 學科情況
目前，學院擁有心理學一級學科碩士學位授權點、教育碩士（心理健康教育領域）專業(yè)學位授權點。應用心理學專業(yè)獲批國家一流專業(yè)建設點、江蘇省品牌專業(yè)建設點。管理心理學獲評江蘇省省級一流本科課程。
心理學一級學科碩士點下設管理心理學、基礎心理學、教育心理與學校心理學三個學科方向，研究方向包括管理心理、環(huán)境心理、認知心理、學習與教學心理、兒童青少年行為和學習問題等。其中管理心理和環(huán)境心理為我校心理學科特色方向。
教育碩士（心理健康教育領域）專業(yè)學位授權點主要關注基礎教育（中等職業(yè)技術教育）階段學生和教師心理，致力于教育實際問題的解決和教育實踐的改進。該點自2019年開始招生，畢業(yè)生深受用人單位好評。
學院擁有事件相關電位實驗室、眼動實驗室、虛擬實驗室、環(huán)境心理實驗室、情緒認知實驗室、行為觀察室等多個專業(yè)實驗室；有滿足本學科科學研究所需的文獻資料電子數(shù)據庫，長期訂購有《Annual Review of Psychology》、《心理學報》等中英文專業(yè)期刊。


四、 導師風采
    學科帶頭人：田曉明，校黨委副書記、副校長，博士生導師



基本信息：
田曉明，博士，二級教授，博士生導師，蘇州科技大學心理學學科帶頭人，國家一流專業(yè)（應用心理學）負責人，江蘇省有突出貢獻的中青年專家。蘇州大學原副校長（2007-2017），現(xiàn)任蘇州科技大學黨委副書記、副校長，蘇州大學東吳智庫、蘇州科技大學城市發(fā)展智庫創(chuàng)辦者、首席專家，蘇州科技大學心理與行為科學研究中心主任。教育部高等學校心理學類專業(yè)教學指導委員會委員，中國心理學會理事，中國工業(yè)心理學會副會長，江蘇省心理學會副理事長，江蘇省人事考試專家。
主要成績與事跡：
主要研究領域為管理心理學、組織行為學、高等教育管理，承擔國家自然科學基金、國家社科基金、教育部基地重大項目6項。著有《失業(yè)心理問題研究》等學術專著6部；參編國家級規(guī)劃教材《管理心理學》；在《Journal of Organization Behavior》、《中國社會科學》和《心理學報》等刊物上發(fā)表學術論文100余篇；研究成果獲教育部人文社科優(yōu)秀成果獎一等獎、江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎、三等獎。先后在日本關西學院大學、法國ENA進修和訪學。


五、 優(yōu)秀畢業(yè)生

基本信息：
施琳，2019級心理健康教育專業(yè)研究生，目前就職于江蘇省木瀆高級中學，擔任專職心理教師。
主要成績與事跡：
在校期間曾獲江蘇省第四屆教育碩士實踐創(chuàng)新能力大賽一等獎、蘇州科技大學研究生二等獎學金、蘇州科技大學首屆教育碩士實踐創(chuàng)新能力暨微教學大賽一等獎；畢業(yè)論文獲評2021年校優(yōu)秀畢業(yè)論文；發(fā)表《新冠疫情背景下風險認知對自主學習和拖延行為的影響:心理資本的中介作用》等文章。
2021年以筆面試綜合成績第一入職江蘇省木瀆高級中學，任專職心理教師、副班主任，獲用人單位好評。

基本信息：
龔小霞，2020級心理健康教育研究生，目前已被吳江區(qū)教育局錄取。
主要成績與事跡：
在校期間，獲江蘇省教育碩士實踐創(chuàng)新能力大賽二等獎、蘇州科技大學教育碩士實踐創(chuàng)新能力大賽特等獎；發(fā)表《新冠疫情背景下風險認知對自主學習和拖延行為的影響:心理資本的中介作用》、《空間知覺中的大地理論》、《固有偏差的研究進展》等文章；獲全國大學生英語競賽 A 類三等獎、研究生學業(yè)一等獎學金；獲評“蘇州科技大學優(yōu)秀研究生”“蘇州科技大學研究生優(yōu)秀畢業(yè)生”。以筆面試綜合成績第一被吳江區(qū)教育局錄取。

六、 擬招生專業(yè)及方向
 
注：最終招生信息以學校發(fā)布的正式招生簡章為準。


七、 參考書目