同濟大學電子與信息工程學院控制工程專業(yè)簡介 正文

一、   領(lǐng)域簡介
1、專業(yè)名稱：控制工程專業(yè)代碼：085210
2、控制工程是應用控制理論及技術(shù)，滿足和實現(xiàn)現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)以及其他社會經(jīng)濟等領(lǐng)域日益增長的自動化、智能化需求的重要的工程領(lǐng)域。在工程和科學技術(shù)發(fā)展過程中，起著非常重要的作用。18世紀，近代工業(yè)采用了蒸汽機調(diào)速器，是自動控制領(lǐng)域的第一項重大成果。20世紀20年代，以頻域法為主的經(jīng)典控制技術(shù)在工業(yè)中獲得了成功的應用。50年代，由于軍事、空間技術(shù)以及現(xiàn)代設備日益增加的復雜性的要求，以狀態(tài)空間法為主的現(xiàn)代控制理論應運而生。70年代，隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，為滿足向可靠性和靈活性的要求，出現(xiàn)了集計算機技術(shù)、控制技術(shù)、通訊技術(shù)和圖形顯示等技術(shù)于一體的各類工業(yè)控制技術(shù)，如分布式控制系統(tǒng)(DCS)等。隨著控制理論與其它學科相互交叉，并向社會經(jīng)濟系統(tǒng)滲透，以及現(xiàn)代制造業(yè)提出的以優(yōu)質(zhì)、快捷、低消耗為目標的控制要求，發(fā)展了具有大系統(tǒng)協(xié)調(diào)控制、最優(yōu)控制以及決策管理的新模式和人工智能、模式識別相結(jié)合的智能控制系統(tǒng)。近年又出現(xiàn)了集設計、制造、管理于一體的CIMS系統(tǒng)和以市場為核心廣泛采用了各類先進控制技術(shù)的敏捷控制與制造系統(tǒng)。控制工程是以控制論、信息論、系統(tǒng)論為基礎(chǔ)，以工程應用為主要目的工程領(lǐng)域。其應用已遍及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、環(huán)境、軍事、生物、醫(yī)學、經(jīng)濟、金融和社會各個領(lǐng)域。與機械工程、計算機技術(shù)、儀器儀表工程、電氣工程、電子與信息工程等領(lǐng)域密切相關(guān)。
   本學科已經(jīng)形成了一支由國家高層次人才、長江學者計劃特聘教授、教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃學者、曙光計劃學者、上海市青年科技啟明星、上海市優(yōu)秀青年教師等優(yōu)秀中青年教師組成的完整的學術(shù)梯隊。目前共有專職教師49人，其中正高級職稱（教授、研究員）17人，副高級職稱（副教授、副研究員）23人，中級職稱（講師、助理教授）9人。全部教師中，具有博士生導師資格19名，碩士生導師資格49人。從年齡階段看，師資隊伍以中青年教師為主體，老、中、青相結(jié)合，其中45歲以下的教師占70%。共有47名教師具有博士學位，其中14名教師獲得境外博士學位,33名教師獲得包括本校在內(nèi)的清華大學、浙江大學、華中科技大學、上海交通大學、西安交通大學、西北工業(yè)大學、哈爾濱工業(yè)大學、東北大學、東南大學等國內(nèi)一流學府的博士學位。
二、   培養(yǎng)目標
堅持社會主義辦學方向，立德樹人，努力培養(yǎng)新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)的建設者和接班人。
1、具有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導；努力學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想體系；具有為人民服務和為祖國富強而艱苦奮斗的獻身精神；自覺遵紀守法、有良好的道德品質(zhì)；
2、具有實事求是、勇于探索和創(chuàng)新的科學精神。
3、要求掌握現(xiàn)代控制領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、方法和技術(shù)。具有從事實際控制系統(tǒng)、設備或裝置的開發(fā)設計能力、工藝設計和實施能力及使用維護等能力。具有一定實際工作經(jīng)驗，具備綜述分析當前所涉工程領(lǐng)域國際國內(nèi)現(xiàn)狀，從實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并綜合利用所掌握的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段解決問題的能力。具有國際視野與國際交流能力，至少掌握一門外國語，具有應用第一外語開展學術(shù)研究和學術(shù)交流的基本能力。
4、身心健康。
三、   領(lǐng)域范圍（研究方向）
控制工程以控制論、信息論、系統(tǒng)論為基礎(chǔ)，滿足和實現(xiàn)現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)以及其他社會經(jīng)濟等領(lǐng)域日益增長的自動化、智能化需求，具體分為六個研究方向，分別是：
1、先進過程控制
2、智能控制
3、運動控制
4、智能檢測技術(shù)與裝置
5、工廠綜合自動化
6、企業(yè)信息化系統(tǒng)與工程
四、   學習年限及培養(yǎng)方式
學制為3年，最長學習年限5年，超過學制3年需辦理延期手續(xù)。其中課程學習1～1.5年，采用業(yè)余時間上課的方式，由學院統(tǒng)一安排上課時間和內(nèi)容。
培養(yǎng)模式：實行雙導師制，其中一位導師來自培養(yǎng)單位，另一位導師來自企業(yè)與本領(lǐng)域相關(guān)的專家。在中期考核階段，認真完成工程項目實踐環(huán)節(jié)，并闡述主持工程項目的名稱、階段性分析報告、設計（研究）目的以及工程應用的價值。專業(yè)實踐一般為0.5-1年，應結(jié)合學位論文選題進行。
五、   課程設置
課程設置特點：以工程碩士“應用型、復合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才”為培養(yǎng)目標，形成以公共必修類、專業(yè)基礎(chǔ)類、專業(yè)類、實用工具類等課程在內(nèi)的課程體系。充分考慮領(lǐng)域基礎(chǔ)、技術(shù)應用、前沿學科、交叉學科、工具類和人文類課程在課程體系中的合理配置，同時也充分考慮職業(yè)任職資格相聯(lián)系的課程設置。  
工程碩士研究生總學分不少于32學分，其中公共學位課5學分，專業(yè)學位課14學分，非學位課10學分，必修環(huán)節(jié)3學分。
六、   論文工作
學位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)研究生開展實際工作能力的主要途徑。研究生應在導師指導下獨立完成學位論文。學位論文應能充分反映研究生已全面達到培養(yǎng)目標所規(guī)定的各項要求。工程碩士專業(yè)學位論文工作不少于一年，具體撰寫要求及格式范例參見：http://see.togji.edu.cn——人才培養(yǎng)——工程碩士
1、論文選題
2、中期考核
3、論文查重—盲審抽檢--論文答辯
本領(lǐng)域頒發(fā)工程碩士畢業(yè)證書，授予工程碩士學位。

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