數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)  

    審核人：  

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、培養(yǎng)目標(biāo)

 

 

 

 

 

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)理論與基本方法，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題基本能力，能在中、高等職業(yè)技術(shù)院校從事數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)領(lǐng)域工作的師資，或在企事業(yè)單位從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究等工作 

 

二、培養(yǎng)要求 

 

 

 

 

 

本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)建模、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，具備運(yùn)用應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題和開(kāi)發(fā)軟件等方面的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 

 

 

 

 

 

1、具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本思想方法，其中包括數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)計(jì)算、解決實(shí)際問(wèn)題等基本能力；

 

 

 

2、有良好的使用計(jì)算機(jī)能力能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的程序編寫(xiě)，掌握數(shù)學(xué)軟件計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，能夠?qū)?shù)學(xué)軟件進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)； 

 

 

 

3、了解近代數(shù)學(xué)的發(fā)展概貌及其在社會(huì)發(fā)展中的作用，了解數(shù)學(xué)科學(xué)的最新發(fā)展，數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的一些最新研究成果和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)文理滲透的課程，獲得廣泛的人文和科學(xué)修養(yǎng)； 

 

 

 

4、掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能順利閱讀本專(zhuān)業(yè)外文資料，具有基本的聽(tīng)、讀、寫(xiě)、譯能力； 

 

 

 

5、掌握并初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論，具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事數(shù)學(xué)教學(xué)的基本能力。 

 

 

 

6、掌握資料文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得信息基本方法，并有一定的科研能力。 

 

 

 

 

 

三、主要課程

 

 

 

 

 

高等代數(shù)、數(shù)學(xué)分析、解析幾何、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、最優(yōu)化計(jì)算方法、小波分析及應(yīng)用、數(shù)學(xué)建模、泛函分析、數(shù)理方程、數(shù)學(xué)模型。 

 

 

 

 

 

四、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

 

 

 

 

 

教育實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)，數(shù)學(xué)建模綜合訓(xùn)練和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。 

 

 

 

 

 

五、授予學(xué)位∶理學(xué)學(xué)士

 

 

 

 

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