西安建筑科技大學(xué)安德學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-06-10 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
西安建筑科技大學(xué)安德學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

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西安建筑科技大學(xué)安德學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介 正文

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
依托中澳兩校在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的教學(xué)與科研資源,采用先進(jìn)的質(zhì)量管理體系,利用雙方優(yōu)秀的師資力量,旨在為世界IT業(yè)和工程界培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的復(fù)合型高級(jí)人才。該專業(yè)生提供了全面而充分的專業(yè)領(lǐng)域知識(shí),使學(xué)生在交流溝通、專業(yè)技能以及再學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、分析問題解決問題能力上得到提升,使學(xué)生具有國(guó)際視野、良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,為其將來從事各類相關(guān)行業(yè)做好準(zhǔn)備。該專業(yè)促使培養(yǎng)學(xué)生探究型、開放型、創(chuàng)造型的終身學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、培養(yǎng)要求
1.基本知識(shí)
(1)具有從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)物理、人文科學(xué)、自然科學(xué)以及一定的工程應(yīng)用和管理知識(shí);
(2)掌握數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)絡(luò)處理、程序設(shè)計(jì)、系統(tǒng)操作、軟件工程等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);
(3)掌握面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)、算法設(shè)計(jì)與分析、技術(shù)需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、人機(jī)交互、軟件測(cè)試、項(xiàng)目管理、系統(tǒng)集成等專業(yè)知識(shí);
(4)了解計(jì)算機(jī)行業(yè)和相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī),本行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。
2.專業(yè)技能
(1)具有綜合運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論、能分析并提出解決問題的方案、并解決土木工程實(shí)際問題的能力;
(2)掌握科學(xué)思維方法,具有計(jì)算思維能力,包括形式化、模型化描述和抽象思維與邏輯思維能力;
(3)掌握工程設(shè)計(jì)方法,具有算法設(shè)計(jì)與分析能力、程序設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)能力,包括硬件和軟件實(shí)現(xiàn)能力;
(4)具備系統(tǒng)分析、開發(fā)與應(yīng)用能力。
3.綜合素質(zhì)
(1)具有信息獲取、知識(shí)更新和終生學(xué)習(xí)的能力;
(2)不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展,具有較好的組織管理溝通協(xié)調(diào)能力、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力;
(3)具有一定的國(guó)際視野和跨文化環(huán)境的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力;
(4)具有良好的工程職業(yè)道德、堅(jiān)定的追求卓越的態(tài)度,具有較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,較高的道德修養(yǎng)和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng),遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠(chéng)信;
(5)能熟練閱讀本專業(yè)外文文獻(xiàn)資料,可進(jìn)行跨文化環(huán)境的溝通和交流。
西安建筑科技大學(xué)

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