廈門大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院工業(yè)催化的介紹

發(fā)布時(shí)間：2020-05-12 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
廈門大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院工業(yè)催化的介紹

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廈門大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院工業(yè)催化的介紹 正文

主要研究方向
序號(hào)
號(hào)		 研究方向      主要研究?jī)?nèi)容、特色與意義 研究生導(dǎo)師（博導(dǎo)注明）
1 工業(yè)催化劑及其應(yīng)用 本研究方向以重要工業(yè)催化劑及催化過(guò)程的創(chuàng)新研究開發(fā)為目標(biāo)，從應(yīng)用基礎(chǔ)研究入手，開展機(jī)理導(dǎo)向的催化劑設(shè)計(jì)和研制；以催化劑早期研究結(jié)果為基礎(chǔ)，對(duì)所研究的催化過(guò)程進(jìn)行工程與工藝評(píng)價(jià)，研究并提出催化劑工業(yè)化制備和應(yīng)用所必須具備的基本性質(zhì)，為工業(yè)催化劑的研制提供指導(dǎo)意見；在對(duì)催化劑的反應(yīng)特性和不同結(jié)構(gòu)反應(yīng)器流動(dòng)狀態(tài)研究的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)與催化劑性能相適應(yīng)的反應(yīng)器；以催化反應(yīng)全過(guò)程的集成和大系統(tǒng)優(yōu)化為目標(biāo)的整體反應(yīng)技術(shù)的研究。 張鴻斌*（教授）
陳秉輝*（教授）
方維平*（教授）
夏文生（教授）
賈立山（副教授）
李云華（助理教授）
黃加樂（助理教授）
2 新催化材料 用催化法等手段制備各種新穎納米材料（納米碳素材料、納米氧化物和納米分子篩等催化劑載體），以及手性配體、催化反應(yīng)和分離的耦合、電催化反應(yīng)，研究它們?cè)谥匾呋^(guò)程與新催化劑中的應(yīng)用。 王  野*（教授）
周朝暉*（教授）
翁維正*（教授）
劉慶林*（教授）
陳明樹*（教授）
夏文生（教授）
賈立山（副教授）
方  軍（副教授）
李云華（助理教授）
黃加樂（助理教授）
3 環(huán)境催化工程 環(huán)境催化將使用催化的辦法達(dá)到防止和根治環(huán)境污染的目的。本研究方向重點(diǎn)關(guān)心環(huán)境友好過(guò)程的開發(fā)和大氣、水污染的防治，包括：烯烴的氫甲酰化，高溫催化燃燒，高效原油脫硫劑的研究，濕式催化氧化過(guò)程開發(fā)。 袁友珠*（教授）
李清彪*（教授）
劉慶林*（教授）
孫道華（副教授）
李云華（助理教授）
黃加樂（助理教授）
4 生物催化工程 從化學(xué)和理論模擬的角度，研究酶催化與非酶催化固氮成氨；與氫生成和反應(yīng)相關(guān)的酶催化與非酶催化。對(duì)和催化相關(guān)的生物技術(shù)開展面向?qū)嶋H應(yīng)用的相關(guān)研究。催化劑工程中的生物技術(shù),如立體結(jié)構(gòu)化合物酶催化合成。生物酶在消化系統(tǒng)中的作用及與其它組分的相互作用。新型生物化學(xué)反應(yīng)器的設(shè)計(jì)和開發(fā)。固定酶技術(shù)在軟表面（高分子材料）的應(yīng)用。 李清彪*（教授）
周朝暉*（教授）
盧英華*（教授）
陳秉輝*（教授）
方柏山*（教授）
陳曉東*（教授）
注：本表不夠可加頁(yè)。
注：博導(dǎo)請(qǐng)用*標(biāo)注。
二、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制及學(xué)分要求
培養(yǎng)目標(biāo)（本表可不填政治標(biāo)準(zhǔn)）： 
培養(yǎng)具有工業(yè)催化以及化工相關(guān)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能，對(duì)本學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有基本的了解，有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，具有從事科學(xué)研究工作的能力，也有一定的工程實(shí)踐能力，政治思想、道德品質(zhì)和身心各方面都健康發(fā)展的、能獨(dú)立從事化工催化及相關(guān)行業(yè)的教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計(jì)、管理等工作的高級(jí)人才。
 
學(xué)制：  3   年 ，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限：  5   年。特別優(yōu)秀且已經(jīng)達(dá)到培養(yǎng)要求的可以縮短至兩年或兩年半畢業(yè)。
至少應(yīng)修滿  32  學(xué)分：
其中公共學(xué)位課程  8  學(xué)分；
專業(yè)學(xué)位課程 12  學(xué)分；
選修課程 12  學(xué)分；
其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)     學(xué)分。


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