西北農(nóng)林科技大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程領(lǐng)域培養(yǎng)方案
西北農(nóng)林科技大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程領(lǐng)域培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)
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西北農(nóng)林科技大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程領(lǐng)域培養(yǎng)方案 正文
環(huán)境工程領(lǐng)域培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求
培養(yǎng)全日制環(huán)境工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生,旨在主動(dòng)適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對環(huán)境工程領(lǐng)域高層次應(yīng)用型人才的需求,也是學(xué)位與研究生教育改革與發(fā)展和進(jìn)一步完善專業(yè)學(xué)位教育制度的需要。為此,環(huán)境工程專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)應(yīng)達(dá)到以下培養(yǎng)目標(biāo)和要求。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
全日制環(huán)境工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位碩士研究生應(yīng)熟練掌握環(huán)境工程領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和寬廣的專業(yè)知識。側(cè)重于培養(yǎng)掌握解決環(huán)境工程領(lǐng)域?qū)嶋H問題的先進(jìn)技術(shù)與方法,具有創(chuàng)新意識,能獨(dú)立進(jìn)行環(huán)境工程技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)、運(yùn)行和管理的高級專門人才。主要是為本領(lǐng)域覆蓋范圍內(nèi)的工業(yè)企業(yè)和工程建設(shè)部門,工程設(shè)計(jì)和研究院所等有關(guān)單位培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、工程實(shí)踐能力強(qiáng)并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。
(二)培養(yǎng)要求
為了達(dá)到環(huán)境工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)目標(biāo),應(yīng)滿足以下要求:
1.擁護(hù)黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng),身心健康。
2.掌握所從事領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,在領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)施、工程研究、工程開發(fā)以及工程管理等能力。
3.掌握一門外國語。
二、學(xué)習(xí)方式及年限
采用全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為2年,最長不超過4年。
三、培養(yǎng)方式
采用課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。
1.課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,實(shí)行多學(xué)科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式??倢W(xué)分?jǐn)?shù)最低不少于24個(gè)學(xué)分。
2.實(shí)踐教學(xué)是全日制工程碩士研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié),鼓勵(lì)工程碩士研究生到企事業(yè)單位實(shí)習(xí),可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。工程碩士研究生在學(xué)期間,必須保證不少于半年的實(shí)踐教學(xué),應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于1年。
3. 學(xué)位論文選題應(yīng)來源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景。
四、課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)實(shí)行學(xué)分制。課程學(xué)習(xí)包括公共課程、基礎(chǔ)理論課程、專業(yè)技術(shù)類課程、選修課四部分。其中,學(xué)位課至少16學(xué)分,選修課至少4學(xué)分,實(shí)踐教學(xué)4學(xué)分,總學(xué)分不得少于24學(xué)分。選修課一般由學(xué)生自主選擇,導(dǎo)師同意即可修課。課程設(shè)置如下:
(一)課程學(xué)習(xí)
(1)公共課程(5學(xué)分)
1. 英語 3 學(xué)分
2. 自然辯證法 2 學(xué)分
(2)基礎(chǔ)理論課程(6學(xué)分)
1. 工程數(shù)學(xué) 2 學(xué)分
2. 環(huán)境污染化學(xué) 2 學(xué)分
3. 環(huán)境監(jiān)測與評價(jià) 2 學(xué)分
(3)專業(yè)技術(shù)類課程(5學(xué)分)
1. 環(huán)境生物工程 3 學(xué)分
2. 固體廢物處置與利用 2 學(xué)分
(4)選修課(至少4學(xué)分,任選2門)
1. 環(huán)境工程研究進(jìn)展 2 學(xué)分
2. 廢水處理與利用 2 學(xué)分
3. 環(huán)境生物學(xué) 3 學(xué)分
4. 環(huán)境毒理學(xué) 2 學(xué)分
5. 大氣污染治理與技術(shù) 2 學(xué)分
6. 生態(tài)工程學(xué)原理 2 學(xué)分
7. 環(huán)境微生物學(xué) 2 學(xué)分
8. 環(huán)境影響評價(jià) 2學(xué)分
9. 環(huán)境管理學(xué) 3 學(xué)分
10. 土壤污染與防治 2 學(xué)分
除上述課程外,其它選修課可在全校開課范圍內(nèi)選修相應(yīng)學(xué)分。
(二)實(shí)踐教學(xué)(4學(xué)分)
全日制環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位研究生在讀期間至少應(yīng)有6個(gè)月以上的工程實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)(應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實(shí)踐教學(xué)時(shí)間不少于1年),可進(jìn)入校企合作建立的生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地或者學(xué)校的中試車間或者相關(guān)領(lǐng)域企業(yè)或管理部門學(xué)習(xí)和掌握工程技術(shù)。所獲得4學(xué)分算入總學(xué)分。
五、學(xué)位論文
(一)選題及開題報(bào)告
1. 選題:全日制環(huán)境工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位論文課題應(yīng)來源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景,可涉及環(huán)境工程領(lǐng)域的新產(chǎn)品、新工藝、新過程、新技術(shù)、新材料、新軟件或新裝備的研制、開發(fā)、放大、設(shè)計(jì)與優(yōu)化。可以是一個(gè)完整的工程項(xiàng)目,也可以是某一個(gè)大項(xiàng)目中的子項(xiàng)目。論文所涉及的課題要有一定的技術(shù)難度和工作量,論文要有一定的理論基礎(chǔ),具有先進(jìn)性和一定的創(chuàng)新性,必須要有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價(jià)值。
2. 開題報(bào)告:研究生在進(jìn)入論文階段前必須進(jìn)行開題論證,完成開題報(bào)告。在經(jīng)過閱讀大量文獻(xiàn)和調(diào)研之后,選定論文題目,對擬完成的論文意義、內(nèi)容、研究方法、試驗(yàn)手段、理論分析、達(dá)到的結(jié)果在校、企導(dǎo)師共同參與下并得到3-5人以上的導(dǎo)師小組評議通過后方可進(jìn)入論文階段。其中,論文自開題后到答辯的實(shí)際工作時(shí)間不應(yīng)少于一年。
(二)論文形式與內(nèi)容
1. 學(xué)位論文形式
本領(lǐng)域工程碩士學(xué)位論文形式可以是工程設(shè)計(jì)或工程研究論文,論文要求參見“西北農(nóng)林科技大學(xué)在職攻讀碩士學(xué)位研究生論文撰寫格式與標(biāo)準(zhǔn)”。
2. 學(xué)位論文的內(nèi)容
論文的內(nèi)容可以是:工程設(shè)計(jì)與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量,體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力,并有一定的理論基礎(chǔ),具有先進(jìn)性和實(shí)用性。
(三)導(dǎo)師制度
工程碩士培養(yǎng)盡可能實(shí)行雙導(dǎo)師制。即由培養(yǎng)高校和工程碩士研究生實(shí)習(xí)所在單位各選定一名指導(dǎo)老師,所在單位的指導(dǎo)老師為合作指導(dǎo)老師,聯(lián)合實(shí)施培養(yǎng),目的在于選題更加符合企業(yè)發(fā)展需要、保證經(jīng)費(fèi)支持和提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量;也可以根據(jù)學(xué)生的論文研究方向,成立指導(dǎo)小組對學(xué)生論文的完成進(jìn)行集體指導(dǎo)。論文工作須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。
六、論文評審與答辯
1. 學(xué)位論文的評審著重審核作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力。審核學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量;審核解決工程實(shí)際問題的新思想、新方法和新進(jìn)展;審核其新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計(jì)的先進(jìn)性和實(shí)用性;審核其創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等方面。
本領(lǐng)域工程碩士學(xué)位論文形式要求參見“西北農(nóng)林科技大學(xué)在職攻讀碩士學(xué)位研究生論文撰寫格式與標(biāo)準(zhǔn)”。
2. 攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有的環(huán)節(jié),成績合格,方可申請參加學(xué)位論文答辯。
3. 學(xué)位論文實(shí)行校內(nèi)評閱,應(yīng)有2名具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家評閱,其中應(yīng)有來自工程實(shí)踐領(lǐng)域的專家,或至少有1名校內(nèi)另一相近、相鄰一級學(xué)科的碩士生導(dǎo)師。其中1位不同意答辯時(shí),可再請1位評閱,至少有2位專家明確表明具備學(xué)位論文水平,同意答辯時(shí),方可組織答辯。
答辯委員會(huì)應(yīng)由3-5位與本領(lǐng)域相關(guān)的專家組成(不含作者導(dǎo)師)。
七、學(xué)位授予
完成課程學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié),取得規(guī)定學(xué)分,申請學(xué)位論文答辯前發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求符合學(xué)校規(guī)定,并通過學(xué)位論文答辯者,由校學(xué)位評定委員會(huì)審核,授予工程碩士專業(yè)學(xué)位,并頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的碩士研究生畢業(yè)證書和工程碩士專業(yè)學(xué)位證書。
西北農(nóng)林科技大學(xué)
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西北農(nóng)林科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的介紹
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日期:06-08 閱讀量:22006