西華師范大學(xué)歷史文化學(xué)院中國(guó)近現(xiàn)代史專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)介紹

發(fā)布時(shí)間:2020-06-11 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
西華師范大學(xué)歷史文化學(xué)院中國(guó)近現(xiàn)代史專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)介紹

西華師范大學(xué)歷史文化學(xué)院中國(guó)近現(xiàn)代史專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)介紹內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

西華師范大學(xué)歷史文化學(xué)院中國(guó)近現(xiàn)代史專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)介紹 正文

中國(guó)近現(xiàn)代史專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
    具有較高的政治素質(zhì)和良好的學(xué)風(fēng);掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基礎(chǔ)知識(shí);具備系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較深厚的史料功底;較為熟練地?fù)挝找婚T(mén)外語(yǔ),能閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料;了解本門(mén)學(xué)科在國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)向;掌握現(xiàn)代化的研究手段和工具;具有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。畢業(yè)后能夠從事高等院校和科研部門(mén)的教學(xué)、科研工作,也可到宣傳、出版、文博、中學(xué)等部門(mén)或單位工作。
二、研究方向
(一)中外關(guān)系史
1.研究?jī)?nèi)容:中國(guó)與世界總體關(guān)系研究,中國(guó)與世界各國(guó)關(guān)系史研究,中國(guó)與世界各國(guó)文化交流史研究,中外歷史比較研究。
2.研究特色:以開(kāi)放的思維探尋中國(guó)在世界格局中的影響與變化。
(二)中國(guó)近現(xiàn)代政治制度史
1.研究?jī)?nèi)容:中國(guó)近現(xiàn)代歷史上的國(guó)體、政體和國(guó)家結(jié)構(gòu)的形成、發(fā)展和演變的歷史與規(guī)律,國(guó)家整體與部分之間的關(guān)系,政治人物、政治思想和有關(guān)政治的各種學(xué)說(shuō),政治制度的運(yùn)用等。
2.研究特色:借古鑒今。
(三)中國(guó)近現(xiàn)代思想文化史
1.研究?jī)?nèi)容:中國(guó)近現(xiàn)代思想、文化研究,中西思想文化比較研究,中國(guó)現(xiàn)代城市、農(nóng)村文化研究以及當(dāng)代中國(guó)文化建設(shè)研究等。
2.研究特色:從思想文化轉(zhuǎn)型的角度把握中國(guó)近現(xiàn)代歷史的演進(jìn)過(guò)程。
(四)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、法律與社會(huì)
1.研究?jī)?nèi)容:以中國(guó)、日本、美國(guó)現(xiàn)有的研究為中心,探討區(qū)域經(jīng)濟(jì)、法律與社會(huì)的相關(guān)理論與成果。旨在提倡從史料出發(fā),連接經(jīng)驗(yàn)與理論、培養(yǎng)多學(xué)科的研究思路。
2.研究特色:突出區(qū)域性,強(qiáng)調(diào)本土特色。
三、學(xué)制
    學(xué)習(xí)年限一般為3年。最長(zhǎng)不超過(guò)六年。在校學(xué)習(xí)2年(含2年)以上、3年以下者,達(dá)到規(guī)定的發(fā)表論文要求,已修完全部學(xué)位課程取得規(guī)定的學(xué)分,并通過(guò)學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告,可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè),由指導(dǎo)教師簽字同意,學(xué)院討論通過(guò),報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。以3年為界,提前或延后畢業(yè)的,均嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、培養(yǎng)方式
    采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制下的集體培養(yǎng)方式。導(dǎo)師要全面關(guān)心碩士生的成長(zhǎng),既教書(shū)又育人。整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程以“三結(jié)合”為原則。即指導(dǎo)教師個(gè)別指導(dǎo)與導(dǎo)師組(教研室、研究室)集體培養(yǎng)相結(jié)合;老師授課、師生討論和學(xué)生自學(xué)相結(jié)合;研究生讀書(shū)與科研(或練筆)相結(jié)合。
五、課程設(shè)置
    課程分公共必修課、專(zhuān)業(yè)必修課、選修課三類(lèi)。學(xué)生在修業(yè)期間,總學(xué)分26-32學(xué)分。
六、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐
    研究生應(yīng)參加導(dǎo)師科研課題的研究工作,其完成任務(wù)情況,由導(dǎo)師考核評(píng)定科研能力并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。研究生隨導(dǎo)師聽(tīng)課,參加教學(xué)實(shí)踐工作,講授教材部分章節(jié)。組織學(xué)生到相關(guān)科研部門(mén)或社區(qū)進(jìn)行實(shí)踐工作,最后由有關(guān)單位作出考評(píng)。

 

七、科研能力與水平的基本要求
(一)對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史的某些問(wèn)題持有一種專(zhuān)業(yè)敏感,能夠?qū)?wèn)題的發(fā)展、現(xiàn)狀、特點(diǎn)和趨勢(shì)等形成方向性判斷;
(二)獨(dú)立查閱國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)文獻(xiàn),能夠?qū)ο嚓P(guān)問(wèn)題進(jìn)行文獻(xiàn)綜述;
(三)能夠?qū)ξ墨I(xiàn)綜述過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行邏輯歸納并有所提煉和升華;
(四)能夠進(jìn)行獨(dú)立的研究設(shè)計(jì)和思考,具備基本的文獻(xiàn)解讀能力和研究問(wèn)題的能力,并且能夠提出一些相對(duì)成熟的看法和觀點(diǎn);
(五)擁有比較成熟信息處理、文字駕馭和表述能力。研究生學(xué)習(xí)期間,應(yīng)該在導(dǎo)師指導(dǎo)下參與一定數(shù)量的科研活動(dòng),包括承擔(dān)導(dǎo)師或?qū)熃M的部分科研任務(wù)。研究生論文答辯前必須在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上以第一作者發(fā)表一篇以上與研究方向一致的學(xué)術(shù)論文。
 
西華師范大學(xué)

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