西華師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院環(huán)境科學(xué)碩士點(diǎn)培養(yǎng)方案
西華師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院環(huán)境科學(xué)碩士點(diǎn)培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)
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西華師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院環(huán)境科學(xué)碩士點(diǎn)培養(yǎng)方案 正文
(2016版)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的環(huán)境保護(hù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)、環(huán)境地理以及環(huán)境化學(xué)等方面的高層次專(zhuān)門(mén)人才。具體要求:
1.堅(jiān)持黨的基本路線,擁護(hù)改革開(kāi)放,熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,品德良好。
2.具備生態(tài)環(huán)境保護(hù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理以及環(huán)境污染防治等方面堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)。
3.熟悉本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),熟練掌握一門(mén)外語(yǔ),能及時(shí)追蹤學(xué)科前沿,具有獨(dú)立從事本專(zhuān)業(yè)科研和教學(xué)工作的能力。
4.具有開(kāi)拓精神和創(chuàng)新能力,能勝任高等院校、科研院所、企事業(yè)和其他單位的環(huán)境科學(xué)科研、管理和教學(xué)等方面的工作。
二、研究方向
1.環(huán)境生態(tài)學(xué)
基于生態(tài)學(xué)基本原理,結(jié)合環(huán)境科學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)等學(xué)科的研究成果,研究生物與受人干預(yù)的環(huán)境相互之間的關(guān)系及其規(guī)律性。研究?jī)?nèi)容主要包括動(dòng)植物等自然資源的合理利用與保護(hù),環(huán)境污染的生物效應(yīng),環(huán)境污染對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能的影響等方面。
2.環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)
運(yùn)用物理手段、化學(xué)、生物等手段,對(duì)人類(lèi)和環(huán)境有影響的各種物質(zhì)的含量、排放量的檢測(cè),跟蹤環(huán)境質(zhì)量的變化,確定環(huán)境質(zhì)量水平,為環(huán)境管理、污染治理等工作提供基礎(chǔ)和保證。對(duì)規(guī)劃和建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)和評(píng)估,提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對(duì)策和措施,編制環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告表或報(bào)告書(shū)。
3.環(huán)境規(guī)劃與管理
基于生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、可持續(xù)發(fā)展等理論,在環(huán)境調(diào)查與環(huán)境信息采集基礎(chǔ)上,編制區(qū)域或行業(yè)性大氣、水、固廢和噪聲等污染控制規(guī)劃方案;依據(jù)國(guó)家的環(huán)境政策、環(huán)境法律法規(guī)和環(huán)境標(biāo)準(zhǔn),編制區(qū)域或建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理方案。
4.環(huán)境污染防治
基于物理、化學(xué)、生物、工程等原理與技術(shù)手段,研究工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及人類(lèi)生活等產(chǎn)生的主要環(huán)境污染物的遷移轉(zhuǎn)化過(guò)程及其規(guī)律,對(duì)大氣污染、水污染、固體廢棄物污染等制定切實(shí)可行的環(huán)境污染治理方案,并按擬定方案對(duì)生產(chǎn)生活引起的環(huán)境污染實(shí)施治理。
三、學(xué)制
實(shí)行彈性學(xué)制,全日制碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3年,最長(zhǎng)不超過(guò)6年。在校學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)2年及以上,提前完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程,其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)的考核符合學(xué)校提前畢業(yè)的要求,完成學(xué)位論文,可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的研究生,需經(jīng)導(dǎo)師和所在院系主管研究生負(fù)責(zé)人同意,報(bào)研究生處審批。研究生一般不延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限;如確需延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限,由研究生本人提出申請(qǐng),經(jīng)導(dǎo)師和所在院系主管研究生負(fù)責(zé)人同意,報(bào)研究生處審批。研究生申請(qǐng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限,不能超過(guò)學(xué)校規(guī)定的最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限;研究生在延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限期間,不享受?chē)?guó)家和學(xué)校的任何待遇。
第一、二學(xué)期進(jìn)行研究生課程學(xué)習(xí)階段,第三學(xué)期開(kāi)始進(jìn)行學(xué)位(畢業(yè))論文選題和開(kāi)題論證階段,第四、五學(xué)期為學(xué)位論文實(shí)驗(yàn)研究、教學(xué)實(shí)習(xí)、科研實(shí)踐和論文初稿的撰寫(xiě),第六學(xué)期完成學(xué)位論文的修改、送審、答辯。
四、培養(yǎng)方式
1.采取集體培養(yǎng)與導(dǎo)師負(fù)責(zé)制相結(jié)合的方式。導(dǎo)師要注重教書(shū)育人,充分發(fā)揮研究生學(xué)習(xí)和科研的主動(dòng)性和自覺(jué)性,教學(xué)相長(zhǎng),參加社會(huì)實(shí)踐,加強(qiáng)研究生的科研能力、自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力和寫(xiě)作能力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
2.課堂講授、研討與導(dǎo)師指導(dǎo)下的限期自學(xué)相結(jié)合的方式,啟發(fā)學(xué)生深入思考與正確判斷,培養(yǎng)獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。為了全面了解本學(xué)科的最新進(jìn)展和國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài),要求碩士研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下閱讀文獻(xiàn)資料、翻譯外文資料,并定期進(jìn)行專(zhuān)題研討。
3.注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。主要通過(guò)參與導(dǎo)師科研項(xiàng)目的形式,掌握文獻(xiàn),運(yùn)用軟件,撰寫(xiě)論文。提高表達(dá)能力,養(yǎng)成勤于思考、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作、求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)品質(zhì),并在導(dǎo)師和指導(dǎo)小組指導(dǎo)下,貫徹課程學(xué)習(xí)與科研并重的原則,積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng),踴躍參加教學(xué)實(shí)踐和其他實(shí)踐活動(dòng)。
五、課程設(shè)置計(jì)劃
課程分公共必修課、專(zhuān)業(yè)必修課、選修課三類(lèi)。學(xué)生在修業(yè)期間,所學(xué)課程不得少于26學(xué)分(詳見(jiàn)附表)。
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1.政治思想與品德教育
在校、院黨政組織,導(dǎo)師和任課教師的通力協(xié)作下,切實(shí)加強(qiáng)研究生的思想政治工作和品德教育,使研究生逐步樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。研究生在校期間除了學(xué)習(xí)《中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》課程外,還必須參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)、形勢(shì)與任務(wù)教育,積極參加社會(huì)實(shí)踐、公共活動(dòng)和公益勞動(dòng)。培養(yǎng)研究生具有良好的為人道的、學(xué)術(shù)道德及科研修養(yǎng),并具有勇于攀登高峰和獻(xiàn)身的精神。
2.課程設(shè)置與課程學(xué)習(xí)
(1)課程設(shè)置和學(xué)分
詳見(jiàn)本培養(yǎng)方案第五條。
(2)學(xué)習(xí)和授課方式
隨班聽(tīng)課,或自學(xué)和討論的方式學(xué)習(xí)。無(wú)論以何種方式都必須通過(guò)考核,成績(jī)合格者可獲得相應(yīng)課程的學(xué)分。考核方式可采用不同形式,但必須要有一定量的筆試。研究生課程采取靈活多樣的授課方式和考核(考試或考查)方式,充分體現(xiàn)傳道、授業(yè)、解惑為一體的教學(xué)理念。所授課程內(nèi)容除了注意知識(shí)的系統(tǒng)性和前沿性之外,還要注意積極激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí),引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考的能力和進(jìn)行學(xué)術(shù)探討與學(xué)術(shù)語(yǔ)言和文字的綜合表達(dá)能力。
(3)課程進(jìn)度
詳見(jiàn)附件課程設(shè)置表。
(4)課程考核
公共課及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課以筆試為主,專(zhuān)業(yè)課采用筆試和專(zhuān)題報(bào)告相結(jié)合的方式,重點(diǎn)考核對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握程度及其應(yīng)用基礎(chǔ)理論分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。所有研究生必須按照培養(yǎng)方案的要求,修完規(guī)定的全部課程,通過(guò)規(guī)定的考試或考查,其中專(zhuān)業(yè)必修課程考試成績(jī)必須達(dá)到70分(含)為合格,其余課程考試成績(jī)達(dá)到60分者可獲得學(xué)分。學(xué)生課程考試、考查未通過(guò)者可隨下年級(jí)參加正常補(bǔ)考或重修。公共必修課程由研究生學(xué)院組織考試,其它類(lèi)課程由各院系組織。同等學(xué)力、跨學(xué)科、專(zhuān)業(yè)錄取的碩士研究生,應(yīng)補(bǔ)修本專(zhuān)業(yè)本科主干課程,并要求與本科生同堂聽(tīng)課、考試,取得及格成績(jī),但不計(jì)學(xué)分。
3.實(shí)踐教學(xué)
詳見(jiàn)本培養(yǎng)方案第七條。
4.科學(xué)研究和學(xué)位論文
詳見(jiàn)本培養(yǎng)方案第八條。
七、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐(含社會(huì)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐和學(xué)術(shù)活動(dòng))
1.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)包括社會(huì)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐和學(xué)術(shù)活動(dòng)3部分,共計(jì)2學(xué)分。
2.社會(huì)實(shí)踐由研究生本人利用寒暑假期完成,實(shí)踐內(nèi)容為與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的調(diào)查活動(dòng),并提交社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
3.研究生隨導(dǎo)師聽(tīng)課,參加教學(xué)實(shí)踐工作,講授教材部分章節(jié)。組織學(xué)生到相關(guān)科研部門(mén)或企事業(yè)單位參加實(shí)踐工作,最后由有關(guān)單位作出考評(píng)。教學(xué)實(shí)踐一般安排在第3學(xué)年進(jìn)行。實(shí)踐內(nèi)容是對(duì)本科生講授部分本專(zhuān)業(yè)課程,或者指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)本科生課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文,教學(xué)實(shí)踐時(shí)間一般為2周。
4.研究生應(yīng)參加導(dǎo)師科研課題的研究工作,其完成任務(wù)情況,由導(dǎo)師考核評(píng)定科研能力并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。此外,研究生須參加本學(xué)科的學(xué)術(shù)活動(dòng)(包括學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)講座),其中至少1次必須是校外學(xué)術(shù)活動(dòng)。
八、科研能力與水平及學(xué)位論文的基本要求
1.科研能力與水平的基本要求
該學(xué)科的畢業(yè)生必須具備觀察、分析和解決環(huán)境科學(xué)問(wèn)題的基本能力和從事相關(guān)領(lǐng)域研究和分析能力;了解環(huán)境科學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及相關(guān)領(lǐng)域的最新成果,掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本原理方法和相關(guān)領(lǐng)域的基本知識(shí),具備獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力;能夠熟練掌握英語(yǔ),具有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力;結(jié)合研究方向與畢業(yè)論文選題,學(xué)位淪為答辯前至少完成一篇經(jīng)導(dǎo)師認(rèn)可的、省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文。
申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士生至少應(yīng)在學(xué)校認(rèn)定的B類(lèi)核心刊物或以上級(jí)別期刊公開(kāi)發(fā)表論文1篇。發(fā)表論文的研究生必須是第一作者,并且是在校期間的科研成果,第一署名單位必須是西華師范大學(xué)。
2.學(xué)位論文的基本要求
本專(zhuān)業(yè)碩士生學(xué)位論文選題應(yīng)結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的研究方向,具有較大的科研價(jià)值。論文必須嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué),語(yǔ)句流暢,數(shù)據(jù)可靠,分析合理,具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和學(xué)術(shù)水平。論題有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性或理論價(jià)值;立論正確,方法科學(xué),觀點(diǎn)新穎,有獨(dú)到見(jiàn)解;邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)完整,理論和政策觀點(diǎn)的闡述能自圓其說(shuō);通篇內(nèi)容要體現(xiàn)上述“科研能力與水平”的要求,能夠準(zhǔn)確地歸納和描述論文選題(研究方向)所涉及的必備的基礎(chǔ)理論、前沿成果和研究動(dòng)態(tài);主要內(nèi)容和主要觀點(diǎn)能夠體現(xiàn)本研究方向(領(lǐng)域)的最新研究成果并有所創(chuàng)新;能夠反映研究生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際水平;字?jǐn)?shù)達(dá)到碩士研究生畢業(yè)論文的要求(3~5萬(wàn)字),參考文獻(xiàn)不能少于40篇,(外文參考文獻(xiàn)要求不少于10篇);能虛心接受導(dǎo)師或?qū)熃M的意見(jiàn)進(jìn)行修改。學(xué)位論文答辯按照《西華師范大學(xué)關(guān)于碩士學(xué)位論文開(kāi)題、撰寫(xiě)、答辯工作實(shí)施意見(jiàn)》進(jìn)行。
九、需閱讀的主要經(jīng)典著作和專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄
1.必讀書(shū)目
[1] 魏振樞, 楊永杰主編. 環(huán)境保護(hù)概論(第三版)[M]. 北京: 化學(xué)工業(yè)出版社,2015.
[2] 方淑榮主編. 環(huán)境科學(xué)概論[M]. 北京: 清華大學(xué)出版社,2011.
[3] 盛連喜主編. 現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論(第二版)[[M]. 北京: 化學(xué)工業(yè)出版社,2011
[4] 朱顏明. 何巖等編著. 環(huán)境地理學(xué)導(dǎo)論[M]. 北京: 科學(xué)出版社,2002.
[5] 馬紅芳主編. 環(huán)境工程概論[M]. 北京: 清華大學(xué)出版社,2013.
[6] 顧衛(wèi)兵主編. 環(huán)境生態(tài)學(xué)(第二版)[M]. 北京: 中國(guó)環(huán)境出版社,2014.
[7](美)馬納漢著, 孫紅文主譯. 環(huán)境化學(xué)(第九版)[M]. 北京: 高等教育出版社,2013.
[8] 李旭祥等編著. 地理信息系統(tǒng)在環(huán)境科學(xué)中的應(yīng)用[M]. 北京: 清華大學(xué)出版社,2008.
[9] 尚金城主編. 環(huán)境規(guī)劃與管理(第二版)[M]. 北京: 科學(xué)出版社,2015.
2.選讀書(shū)目(根據(jù)自己的研究方向)
[1] 戴天興, 戴靚華. 城市環(huán)境生態(tài)學(xué)[M]. 北京: 水利水電出版社, 2013.
[2] 宋國(guó)君等. 環(huán)境規(guī)劃與管理[M]. 武漢: 華中科技大學(xué)出版社, 2015.
[3] 尚金城. 環(huán)境規(guī)劃與管理(第二版)[M]. 北京: 科學(xué)出版社,2015.
[4] 王英健, 楊永紅主編. 環(huán)境監(jiān)測(cè)(第三版) [M]. 北京: 化學(xué)工業(yè)出版社. 2015.
[5] 金臘華主編. 環(huán)境影響評(píng)價(jià)[M]. 北京: 化學(xué)工業(yè)出版社, 2015.
[6] 趙軍. 農(nóng)村環(huán)境污染治理技術(shù)及應(yīng)用[M]. 北京: 中國(guó)環(huán)境出版社, 2012.
[7] 楊金梅, 王懷宇, 侯素霞主編. 環(huán)境污染控制實(shí)踐教程[M]. 北京: 科學(xué)出版社, 2012.
[8] 宋廣生, 王雨群. 室內(nèi)環(huán)境污染控制與治理技術(shù)[M]. 北京: 機(jī)械工業(yè)出版社, 2011.
[9] 潘瓊. 大氣污染控制案例教程[M]. 北京: 化學(xué)工業(yè)出版社, 2014.
[10] 張尊舉, 倫海波, 張仁志. 水污染控制案例教程[M]. 北京: 化學(xué)工業(yè)出版社, 2014.
[11] 張兆吉. 區(qū)域地下水污染調(diào)查評(píng)價(jià)技術(shù)方法[M]. 北京: 科學(xué)出版社, 2015.
[12] 蔣建國(guó). 固體廢物處置與資源化 (第二版)[M]. 北京: 化學(xué)工業(yè)出版社, 2013.
[13] 曾向陽(yáng). 環(huán)境信息系統(tǒng)(第二版)[M]. 北京: 科學(xué)出版社, 2015.
3.期刊
國(guó)內(nèi)期刊:
[1] 環(huán)境科學(xué) :中國(guó)科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心
[2] 中國(guó)環(huán)境科學(xué) :中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)
[3] 環(huán)境科學(xué)學(xué)報(bào) :中國(guó)科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心
[4] 環(huán)境污染治理技術(shù)與設(shè)備(改名:環(huán)境工程學(xué)報(bào)) :中國(guó)科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心
[5] 環(huán)境科學(xué)研究 :中國(guó)環(huán)境科學(xué)研究院
[6] 農(nóng)業(yè)環(huán)境科學(xué)學(xué)報(bào) :中國(guó)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)
[7] 環(huán)境化學(xué) :中國(guó)科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心
[8] 自然災(zāi)害學(xué)報(bào) :中國(guó)災(zāi)害防御協(xié)會(huì);中國(guó)地震局工程力學(xué)研究所
[9] 環(huán)境工程 :冶金部建筑研究總院;中國(guó)環(huán)境工程學(xué)會(huì)
[10] 環(huán)境保護(hù) :中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社
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[48] Resources, Conservation and Recycling. USA
[49] Environmental Monitoring and Assessment.The Netherlands.
學(xué) 院 | 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院 | 學(xué)科代碼 | 077601 | 學(xué)科名稱(chēng) | 環(huán)境科學(xué) | ||||||||||
研究方向 | 1. 環(huán)境生態(tài)學(xué) | 2. 環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià) | 3. 環(huán)境規(guī)劃與管理 | 4. 環(huán)境污染防治 | |||||||||||
課程類(lèi)別 | 課程編號(hào) | 課程名稱(chēng) | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 | 學(xué)期 | 考核方式 | 任課教師 | 備 注 | |||||||
學(xué)位 課程 |
公共必修 課 |
1 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐 | 51 | 1.5 | 1 | 考試 | 政行學(xué)院 | |||||||
2 | 研究生英語(yǔ) | 144 | 4 | 1、2 | 考試 | 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | |||||||||
公共選修課 | 3 | 自然辯證法 | 51 | 1.5 | 1 | 考試 | 政行學(xué)院 | ||||||||
4 | 第二外國(guó)語(yǔ) | 51 | 1.5 | 1 | 考試 | 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | |||||||||
5 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 51 | 1.5 | 1 | 考試 | 計(jì)算機(jī)學(xué)院 | |||||||||
專(zhuān)業(yè)必修課 | 6 | 環(huán)境微生物學(xué) | 34 | 3 | 1 | 考試 | 丁 祥 | ||||||||
7 | 環(huán)境統(tǒng)計(jì)學(xué)及軟件應(yīng)用 | 51 | 3 | 1 | 考試 | 權(quán)秋梅 | |||||||||
8 | 環(huán)境科學(xué)儀器分析 | 34 | 2 | 1 | 考試 | 丁 祥 | |||||||||
9 | 環(huán)境地理信息系統(tǒng) | 34 | 2 | 1 | 考試 | 羅輔燕 | |||||||||
10 | 環(huán)境科學(xué)研究進(jìn)展 | 51 | 2 | 1 | 考試 | 肖 娟 | |||||||||
專(zhuān)業(yè)選修課 | 11 | 高級(jí)生態(tài)學(xué) | 34 | 2 | 2 | 考試 | 黎云祥 | 環(huán)境生態(tài)學(xué)方向 | |||||||
12 | 生態(tài)規(guī)劃、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià) | 34 | 2 | 2 | 考查 | 朱曉華 | |||||||||
13 | 生態(tài)工程 | 34 | 2 | 2 | 考查 | 楊 艷 | |||||||||
14 | 高級(jí)環(huán)境化學(xué) | 34 | 2 | 2 | 考試 | 廖運(yùn)文 | 環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)方向 | ||||||||
15 | 現(xiàn)代環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù) | 34 | 2 | 2 | 考查 | 敬安兵 | |||||||||
16 | 環(huán)境影響評(píng)價(jià) | 34 | 2 | 2 | 考查 | 肖 娟 | |||||||||
17 | 環(huán)境規(guī)劃與管理 | 34 | 2 | 2 | 考試 | 董 鑫 | 環(huán)境規(guī)劃與管理方向 | ||||||||
18 | 環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué) | 34 | 2 | 2 | 考查 | 陳金華 | |||||||||
19 | 環(huán)境與自然資源保護(hù)法學(xué) | 34 | 2 | 2 | 考查 | 敬安兵 | |||||||||
20 | 水污染防治理論與技術(shù) | 34 | 2 | 2 | 考查 | 楊錚錚 | 環(huán)境污染防治方向 | ||||||||
21 | 大氣污染防治理論與技術(shù) | 34 | 2 | 2 | 考查 | 李友平 | |||||||||
22 | 土壤污染防治技術(shù) | 34 | 2 | 2 | 考查 | 任兆剛 | |||||||||
跨專(zhuān)業(yè)選修課 | 23 | 基礎(chǔ)生態(tài)學(xué) | 34 | 2 | 2 | 考查 | 權(quán)秋梅 | ||||||||
24 | 環(huán)境工程導(dǎo)論 | 34 | 2 | 2 | 考查 | 唐 婭 | |||||||||
必修環(huán)節(jié) | 25 | 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐(含社會(huì)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)術(shù)活動(dòng)) | 2 | 2~4 | 考查 | 各導(dǎo)師 | |||||||||
26 | 文獻(xiàn)閱讀與學(xué)術(shù)討論 | 34 | 2 | 1~4 | 考查 | 黎云祥 | |||||||||
27 | 論文發(fā)表 | ||||||||||||||
補(bǔ)修本科課程 | 28 | 環(huán)境生態(tài)學(xué) | 董 鑫 | ||||||||||||
29 | 環(huán)境監(jiān)測(cè) | 蒲紅玉 | |||||||||||||
30 | 環(huán)境學(xué)概論 | 田玉萍 | |||||||||||||
應(yīng)修 總學(xué)分 |
26~34 |
西華師范大學(xué)
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