西南大學(xué)教育學(xué)部教育碩士現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案
西南大學(xué)教育學(xué)部教育碩士現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)
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西南大學(xué)教育學(xué)部教育碩士現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案 正文
全日制教育碩士現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)域專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行現(xiàn)代教育理論、學(xué)習(xí)理論等方面的理論研討,開展信息技術(shù)操作技能、教育教學(xué)實(shí)踐能力和研究素養(yǎng)方面的訓(xùn)練;面向各級(jí)各類學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和相關(guān)企事業(yè)單位,培養(yǎng)高素質(zhì)信息技術(shù)課程專任教師(培訓(xùn)師)和從事學(xué)校教育技術(shù)支持等相關(guān)工作的專業(yè)技術(shù)人員或教育教學(xué)管理人員。
二、學(xué)習(xí)方式及年限
本領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士研究生學(xué)制為3年。
采用全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限為3-4年。
三、課程設(shè)置、學(xué)分及考核方式
攻讀“現(xiàn)代教育技術(shù)”領(lǐng)域教育碩士專業(yè)學(xué)位的研究生須完成以下課程的學(xué)習(xí)和必修環(huán)節(jié),總學(xué)分應(yīng)不少于36學(xué)分。
課程類型 | 課程編號(hào) | 課程名稱 | 開課學(xué)期 | 學(xué)分 | 學(xué)時(shí) | 開課單位 | 考核方式 | 是否學(xué)位課 | |
學(xué)位基礎(chǔ) | 11045100001 | 外語 | 1 | 2 | 36 | 研究生院 | 考試 | ||
11020000001 | 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 | 1 | 1 | 18 | 研究生院 | 考試 | |||
11020000002 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 1 | 2 | 36 | 研究生院 | 考試 | |||
11045100008 | 教育原理 | 1 | 2 | 36 | 研究生院 | 考試 | |||
11045100004 | 課程與教學(xué)論 | 1 | 2 | 36 | 研究生院 | 考試 | |||
11045100009 | 教育研究方法 | 1 | 2 | 36 | 研究生院 | 考試 | |||
11045100010 | 心理發(fā)展與教育 | 2 | 2 | 36 | 研究生院 | 考試 | |||
專業(yè)必修 | 11045114015 | 信息技術(shù)課程與教材研究 | 2 | 2 | 36 | 計(jì)信院李倩 | 考試 | ||
11045114016 | 信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施 | 1 | 2 | 36 | 計(jì)信院鄧暉 | 考試 | |||
11045114001 | 教育技術(shù)學(xué)原理 | 1 | 2 | 36 | 計(jì)信院瞿堃 | 考試 | |||
11045114017 | 教育新媒體研究 | 2 | 2 | 36 | 計(jì)信院涂濤 | 考試 | |||
11045114004 | 信息技術(shù)與課程整合研究 | 2 | 2 | 36 | 計(jì)信院段金菊 | 考試 | |||
專業(yè)選修 | 11045114018 | 學(xué)習(xí)科學(xué)理論與實(shí)踐 | 2 | 2 | 36 | 計(jì)信院余亮 | 考查 | ||
11045114019 | 教育傳播理論研究 | 2 | 2 | 36 | 計(jì)信院奚曉霞 | 考查 | |||
11045114005 | 網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育研究 | 2 | 2 | 36 | 計(jì)信院劉革平 | 考查 | |||
11045114011 | 智能教學(xué)系統(tǒng) | 2 | 2 | 36 | 計(jì)信院劉明 | 考查 | |||
11045114008 | Web信息處理技術(shù) | 2 | 2 | 36 | 計(jì)信院周竹榮 | 考查 | |||
11045114020 | 創(chuàng)客教育研究 | 2 | 2 | 36 | 計(jì)信院龔朝花 | 考查 | |||
11045114014 | SPSS在統(tǒng)計(jì)分析中的應(yīng)用 | 2 | 2 | 36 | 計(jì)信院 | 考查 | |||
11045114021 | 教育技術(shù)學(xué)研究方法 | 2 | 2 | 36 | 計(jì)信院 | 考查 | |||
實(shí)踐教學(xué) | 校內(nèi)實(shí)訓(xùn) | 3 | 2 | 60 | 計(jì)信院 | 考查 | |||
校外實(shí)踐:包括教育見習(xí)(1學(xué)分)、教育實(shí)習(xí)(4學(xué)分)、教育研習(xí)(1學(xué)分)等 | 3 | 6 | 180 | 計(jì)信院 | 考查 | ||||
必修 環(huán)節(jié) |
開題報(bào)告及學(xué)位論文中期檢查 | 3 | 完清審核簽字手續(xù),向?qū)W院提交培養(yǎng)計(jì)劃、選題報(bào)告各一份 | ||||||
學(xué)位論文答辯 | 4 | 學(xué)位論文選題應(yīng)與專業(yè)領(lǐng)域和專業(yè)方向的培養(yǎng)目標(biāo)相一致,來源于基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教育、教學(xué)和管理的實(shí)際問題。 | |||||||
同等學(xué)力/跨專業(yè)補(bǔ)修課程 | 1075 | 教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論 | 2 | 0 | 36 | 計(jì)信院 | |||
1076 | 教育傳播學(xué) | 2 | 0 | 36 | 計(jì)信院 | ||||
1077 | 多媒體技術(shù)及其教學(xué)應(yīng)用 | 2 | 0 | 36 | 計(jì)信院 |
四、培養(yǎng)方式
重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)行雙導(dǎo)師制,校內(nèi)外導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究工作。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、課程性質(zhì)和教學(xué)內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式與方法,在教學(xué)中注重實(shí)踐與反思,采取案例教學(xué)、模擬教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等方式;注重課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合,關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新學(xué)習(xí);充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段,開展線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的混合式教學(xué)。
五、學(xué)位(畢業(yè))論文與論文答辯
1. 學(xué)位論文是培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié),也是衡量能否獲得學(xué)位的重要依據(jù)之一。學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于教學(xué)實(shí)踐,具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。學(xué)位論文的形式可以是專題研究論文,也可以是教學(xué)案例設(shè)計(jì)、校本課程開發(fā)、教材分析、專題研究成果或是高水平(質(zhì)量)的調(diào)研報(bào)告或案例分析報(bào)告,但不能是實(shí)際工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。
2. 研究生在撰寫論文之前,必須經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查研究,查閱大量的文獻(xiàn)資料,深入細(xì)致地掌握對(duì)應(yīng)課題研究的歷史與現(xiàn)狀,反復(fù)論證,切實(shí)可行。在此基礎(chǔ)上提出自己的主攻方向及奮斗目標(biāo),確定自己的技術(shù)路線,做好學(xué)位論文選題和開題報(bào)告。開題報(bào)告是論文工作的重要環(huán)節(jié),學(xué)員必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下認(rèn)真查閱資料,撰寫開題報(bào)告并參加開題報(bào)告答辯。
(1)開題報(bào)告內(nèi)容:論文題目、課題來源、內(nèi)容、方案、設(shè)備、裝置、做論文的環(huán)境、參考資料、課題意義、實(shí)用價(jià)值等。
(2)開題報(bào)告答辯:一般由企校聯(lián)合組織3到5位專家參加答辯。答辯未通過者,應(yīng)根據(jù)專家意見修改后重新答辯直至通過。
3. 在論文研究過程中,導(dǎo)師與學(xué)員之間應(yīng)建立起密切的師生關(guān)系,導(dǎo)師應(yīng)切實(shí)起到指導(dǎo)作用并對(duì)論文的研究進(jìn)展進(jìn)行檢查。學(xué)位論文必須由學(xué)員本人獨(dú)立完成。導(dǎo)師及導(dǎo)師組應(yīng)對(duì)研究生所提交的論文進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān),在達(dá)到相關(guān)質(zhì)量要求、符合碩士學(xué)位水準(zhǔn)的基礎(chǔ)上方能提交評(píng)閱和答辯環(huán)節(jié)。
4. 攻讀專業(yè)學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié),成績(jī)合格,方可申請(qǐng)參加學(xué)位論文答辯。
5. 學(xué)位論文至少應(yīng)有2名具有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家評(píng)閱,答辯委員會(huì)應(yīng)由3~5位具有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家組成。評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中均應(yīng)至少有一名來自中小學(xué)的專家參加。作者的指導(dǎo)教師不參與其本人的論文評(píng)閱與論文答辯,論文評(píng)閱人不得兼任答辯委員會(huì)成員。論文答辯等工作按《西南大學(xué)學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。
六、學(xué)位授予與畢業(yè)
完成課程學(xué)習(xí)及必修環(huán)節(jié),取得規(guī)定學(xué)分,達(dá)到專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)的成果(具體要求有培養(yǎng)單位提出),撰寫學(xué)位論文并通過學(xué)位論文答辯的研究生,由校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)授予相應(yīng)專業(yè)學(xué)位,獲得注明學(xué)習(xí)方式的碩士研究生畢業(yè)證書。
西南大學(xué)
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2021考研西南大學(xué)電子信息工程學(xué)院擬錄取研究生名單公示
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