西南民族大學化學與環(huán)境保護工程學院物理化學研究生培養(yǎng)方案 正文

物理化學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
 
一、學科簡介
物理化學學科是以理論與實驗緊密結合的方法研究物質及其變化的內在規(guī)律，闡明宏觀和微觀的化學現(xiàn)象，揭示物質的結構與性能關系，指導新材料的合成及性能開發(fā)的學科。隨著科學技術的不斷發(fā)展，物理化學與其他學科之間的相互影響和互相滲透日益廣泛和深入，不但影響和帶動化學各學科，而且直接促進與之相關的石油、化工、醫(yī)藥、環(huán)保、材料和生命科學等學科的發(fā)展。本專業(yè)導師組力量雄厚，有教授1人，副教授2人，博士4人，近年來主持和參與了多項國家及省部級重點科研項目，發(fā)表學術論文近百篇，其中有四十余篇發(fā)表在國際國內權威學術刊物上并被SCI或EI收錄。
 
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)的目標是培養(yǎng)國家現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的物理化學與新材料方面的高級專業(yè)人才。要求碩士生：
1、學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立馬列主義世界觀；樹立正確的人生觀和價值觀；堅持四項基本原則，熱愛祖國，獻身科學事業(yè)；遵紀守法，品德優(yōu)良；具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，求實的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗的作風；服從國家的需要，無私奉獻，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
2、掌握物理化學專業(yè)堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識與熟練的實驗操作技能；了解所從事研究方向的國內外發(fā)展動態(tài)；能理論聯(lián)系實際，具備從事本學科研究、教學工作或獨立擔負專門技術工作能力；具備科技論文的寫作能力，能運用一門外語熟練地閱讀、翻譯本專業(yè)的外文資料和撰寫論文摘要，并有較強的讀、聽、說、寫能力。
 
三、培養(yǎng)方向
根據(jù)西南民族大學化學與環(huán)境保護工程學院現(xiàn)有物理化學專業(yè)當前狀況和學科發(fā)展的需要，設立以下兩個研究方向：
1、功能材料
功能材料是新材料領域的核心，是國民經(jīng)濟、社會發(fā)展及國防建設的基礎和先導。它涉及包括生物工程技術、能源技術、納米技術、環(huán)保技術等現(xiàn)代高新技術及其產(chǎn)業(yè)。功能材料不僅對高新技術的發(fā)展起著重要的推動和支撐作用，還對我國相關傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造和升級，實現(xiàn)跨越式發(fā)展起著重要的促進作用。我國非常重視功能材料的發(fā)展，在國家攻關、“863”、“973”、國家自然科學基金等計劃中，功能材料都占有很大比例。這些科技行動的實施，使我國在功能材料領域取得了豐碩的成果。目前世界各國功能材料的研究極為活躍，充滿了機遇和挑戰(zhàn)，新技術、新專利層出不窮。發(fā)達國家企圖通過知識產(chǎn)權的形式在特種功能材料領域形成技術壟斷，并試圖占領中國廣闊的市場，這種態(tài)勢已引起我國的高度重視。近年來，我國在生物醫(yī)用、生態(tài)環(huán)境材料、催化材料與技術等領域加強了專利保護。但是，我們應該看到，我國目前功能材料的創(chuàng)新性研究不夠，申報的專利數(shù)，尤其是具有原創(chuàng)性的國際專利數(shù)與我國的地位遠不相稱。我國功能材料在系統(tǒng)集成等方面也存在不足，有待改進和發(fā)展。由此可見，功能材料的研究成果對我國經(jīng)濟、社會發(fā)展以及國家安全有著重要的意義。功能材料方向的研究主要包括：智能材料、生物醫(yī)用材料、能源材料、生態(tài)環(huán)境材料。
 
2、多相催化與新材料
圍繞國民經(jīng)濟發(fā)展和百姓生活密切相關的現(xiàn)代化學工業(yè)生產(chǎn)中的催化作用大多屬于多相催化。多相催化指催化劑自成一相的催化反應，通常發(fā)生在兩相界面上的催化作用。催化劑多為多孔固體，反應物為液體或氣體。在多相催化反應中，固體催化劑對反應物分子發(fā)生化學吸附作用，使反應物分子得到活化，降低了反應的活化能，而使反應速率加快。固體催化劑表面是不均勻的，只有部分點對反應物分子發(fā)生化學吸附，稱為活性中心。從分子水平上對催化劑表面結構與分子間相互作用及其動力學等的研究具有很重要的理論意義和實際應用價值。目前世界各國對新材料的研究極為活躍，其中納米催化材料的研究在國內同類學科具有優(yōu)勢與特色，并處于領域前沿。如金納米催化劑在烷烴的催化裂解等重要反應中起著至關重要的作用。具有高活性金納米催化劑的研究也是當今的一大熱門話題。我們以具有重要應用價值的新材料的微觀、介觀結構研究為基礎，著重解決新材料發(fā)展過程中新出現(xiàn)的結構與制備、結構與性能關系問題。通過研究新材料的分子設計、合成和制備方法；發(fā)展復雜化學基體下樣品的新型分析檢測方法；開展新材料的有關化學和生物毒性方法研究，為新材料及其制品的應用奠定基礎。
 
四、學制及培養(yǎng)方式
全日制攻讀碩士學位的學習年限為2-4年，論文工作不少于1年，允許研究生分段完成學業(yè)。如要縮短或延長學習年限，需由本人申請，經(jīng)導師、院審查同意，報校長批準。
 
五、課程設置
實行學分制，總學分38學分。其中公共課7學分、必修課24學分，教學實踐不低于3學分，學科交叉選修4學分。
 

課程 類別		課程編號	課程名稱	學時	學分	開課 學期	考核 方式	備注
公共學位課平臺		001M10001	中國特色社會主義理論與實踐	36	2	1	考試
		001M10002	自然辨證法	18	1	2	考試
		015M10001	外語（一）	102	2	1	考試
		015M10002	外語（二）	102	2	2	考試
專業(yè)學位課平臺	專業(yè)共同課	011M10001	高等有機化學	51	3	1	考試
		011M10003	英語科技論文撰寫	17	1	1	考試
		011M10004	有機結構分析	34	2	2	考試
		011M10041	高分子化學與物理	51	3	1	考試
		011M10042	材料化學	51	3	2	考試
		011M10061	材料結構與性能	51	3	2	考試
		011M10062	分子設計與模擬（實驗）	34	2	1	考試
		011M10006	化學文獻檢索	17	1	1	考試
	研究方向1	011M10063	先進復合材料	34	2	2	考試
		011M10064	功能材料	34	2	2	考試
		011M10065	化學反應器分析	34	2	2	考試
	研究方向2	011M10066	統(tǒng)計熱力學	34	2	1	考試
		011M10067	量子化學	34	2	1	考試
		011M10068	群論在化學中的應用	34	2	1	考試
學科交叉平臺
創(chuàng)新實踐平臺		1	科研成果		1
		2	學術活動		1
		3	教學實習		1
同等         學歷         補修 課程		1	有機合成					同本科生補修，不計學分
		2	物理化學

 
 
六、考核方式
（一）、執(zhí)行中期考核制度：碩士生在碩士論文開始以前，要進行中期考核，考核內容包括：（1）思想政治表現(xiàn)、品德；（2）學位課、選修課的學習成績和分數(shù)情況；（3）閱讀文獻資料，調查生產(chǎn)實際，參與科研工作，掌握實驗技術及有關儀器的使用技術的情況；（4）學位論文開題報告的準備情況。對上述各項考核合格者可繼續(xù)學習，進入論文工作；不合格者停止碩士學習，按其已有學歷資格分配工作。
（二）、凡以同等學歷錄取的碩士研究生，應在導師指導下補修至少2門專業(yè)本科必修的主干課（入學考試已及格的專業(yè)課可不補修）。補修課只記成績，不記入研究生階段的總學分，由導師根據(jù)學生實際情況確定。
（三）、碩士生課程的考核：考核方式可采用不同方式，但一般應有一定量的筆試。考核成績一般以100分制評定，也可評定為合格或不合格。
（四）、碩士生應參加本學科組織的科學研討會，進行學術交流，參加研討會不得少于5次，其中本人作學術報告不得少于1次，經(jīng)導師認定合格者，取得學分。
 
七、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
實踐是全面提高研究生質量的重要環(huán)節(jié)，它包括教學實踐，生產(chǎn)實踐和社會實踐。
1、教學實踐：其目的是培養(yǎng)碩士生對大學本科教學的能力，在第二、三學年由導師安排碩士生參加大學本科的部分教學工作，講授一至二門課程部分章節(jié)，指導一至二門課程的實驗、批改作業(yè)、批改實驗報告等，教學工作量不少于80學時，經(jīng)考核合格后取得學分。
2、生產(chǎn)實踐：結合專業(yè)特點進行，可參加導師科研工作，在導師的指導下獨立完成科研工作的一部分，并撰寫正規(guī)的科研論文發(fā)表。
3、社會實踐：在第一學年以后，由系和碩士點統(tǒng)一安排研究生去校外接觸社會、了解社會，促進學生對社會主義建設和國情的了解，走與工農(nóng)相結合的道路，鍛煉工作能力；社會實踐結束后要寫出“社會實踐報告”，經(jīng)系和導師考核合格準予畢業(yè)。沒有參見社會實踐或社會實踐不合格均不能畢業(yè)。
 
八、學位論文
（一）論文選題：應結合參加的科研工作進行選題。通過和撰寫學位論文，使碩士生在科學研究工作上受到較全面的訓練，以此培養(yǎng)碩士生從事科學研究或獨立擔負專業(yè)技術工作的能力。碩士生在學期間必須以第一作者身份署名西南民族大學公開發(fā)表與學位論文相關的學術論文不得少于1篇。
（二）開題報告：
碩士生在導師指導下，通過閱讀文獻資料，調查生產(chǎn)實際，進行學位論文選題，注意選擇有重要應用價值，又有新見解的課題，并于第三學期進行開題報告，經(jīng)導師審核同意后，擬定論文工作計劃，該計劃包括開題報告的安排、進行方式、論文各階段的主要內容、要求和完成期限等。
（三）中期檢查：
碩士生在碩士論文開始以前，要進行中期考核，考核內容包括：（1）思想政治表現(xiàn)、品德；（2）學位課、選修課的學習成績和分數(shù)情況；（3）閱讀文獻資料，調查生產(chǎn)實際，參與科研工作，掌握實驗技術及有關儀器的使用技術的情況；（4）學位論文開題報告的準備情況。對上述各項考核合格者可繼續(xù)學習，進入論文工作；不合格者停止碩士學習，按其已有學歷資格分配工作。
 
九、學位授予
修滿規(guī)定學分、教學實踐合格、完成學位論文并通過答辯者可授予物理化學碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

西南民族大學

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