學術型碩士研究生方案

材料科學與工程

（ 080500 ）

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)遵紀守法、熱愛祖國、品德高尚、崇尚科學、身心健康，適應我國現(xiàn)代化建設事業(yè)需要的高素質(zhì)專業(yè)人才。在材料科學與工程學科掌握系統(tǒng)的理論基礎和深入的專業(yè)知識，較為全面地了解本學科及相近學科的發(fā)展現(xiàn)狀及國際前沿技術動態(tài)；熟練掌握并運用本學科的先進實驗研究方法、測試評價技術、理論分析方法和計算工具；具備利用材料科學與工程的理論和方法指導材料制備和加工過程，以及材料結(jié)構(gòu)與性能表征分析的能力；具備較強的從事科學研究的能力，具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，并能在科學問題或?qū)ｉT技術上作出先進性工作；具有在科研單位、企事業(yè)單位從事科研、設計和管理工作的能力。

二、學科方向

“材料科學與工程”一級學科碩士點，下設：材料物理與化學、材料學、材料加工工程、能源材料與工程和材料化學工程5個學科方向。其中，能源材料與工程和材料化學工程為自設的具有優(yōu)勢的學科方向。

1、材料物理與化學

本學科方向主要進行材料制備和使用過程中，其物理和化學行為，以及物理、化學變化的機理研究。重點研究材料在加工、制備和使用過程中的組織演化及其行為，探索其在化學或化學-力學因素耦合作用下微觀結(jié)構(gòu)和宏觀物理化學性能的變化與損傷機理。通過對材料的化學及力學行為研究，特別關注特殊環(huán)境（高溫高壓、酸性環(huán)境、極寒及復雜地層等）下，材料的失效機理、評價方法及對應的物理、化學防護技術。主要研究特色：（1）石油天然氣工程用材料的設計、制備、加工成型機理研究；（2）特殊環(huán)境下（高溫高壓、酸性環(huán)境、極寒及復雜地層等）材料及其腐蝕機理研究。

2.材料學

本學科方向主要進行新型材料的分子設計、合成、加工工藝、反應熱力學及動力學、結(jié)構(gòu)與性能間關系等方面的理論與應用研究。尤其結(jié)合石油天然氣行業(yè)，在鉆完井、油氣開采及集輸過程所需聚合物助劑與高性能高分子材料、環(huán)境適應性良好的無機非金屬材料及高強耐腐蝕金屬材料等領域進行深入研究。主要研究特色：（1）新型高分子材料的分子設計、制備方法探索、結(jié)構(gòu)分析及性能研究；（2）金屬材料合金化設計及性能；（3）高性能無機非金屬材料設計及性能；（4）材料中的計算。

3.材料加工工程

本學科方向主要開展材料的加工方法、工藝及過程控制、仿真模擬、材料加工后組織與性能研究。結(jié)合石油天然氣行業(yè)，在油氣田用管材成型、材料表面失效理論及耐磨與防腐工程、材料成型仿真模擬等進行深入研究。主要形成的研究特色有:（1）材料表面工程，深入研究材料表面氣-固-液復合膜制備技術、表面原位合成及改性技術；（2）油氣田用材料成型加工及材料性能研究；（3）新材料的制備、加工及成型方法。

4.新能源材料與工程

本學科方向以研究和開發(fā)新能源材料及器件為主要目標，主要從事太陽能、電池、風電等新能源領域的材料制備及其物理化學性能研究，致力于染料敏化太陽能電池、燃料電池、鋰電池、光催化等相關材料和器件的制備、組裝、表征和應用，探索材料結(jié)構(gòu)與其在新能源領域應用性能之間的關系，為提高能源采收、能量轉(zhuǎn)化、儲能過程的效率提供理論依據(jù)。主要形成的研究特色有:（1）綠色催化材料；（2）能量轉(zhuǎn)化材料與器件；（3）儲能材料與器件。

5.材料化學工程

本學科方向針對環(huán)保、安全、高性價比的無機和有機膠凝材料，主要進行膠凝材料的微觀設計與制備、膠凝體的形成機理、膠凝體結(jié)構(gòu)與性能間關系等基礎研究，并以理論指導實踐，獲得可滿足石油天然氣開采、固井工程、建筑材料等領域應用要求的膠凝材料產(chǎn)品體系。主要研究特色：（1）無機漿類膠凝材料的基礎理論與應用研究；（2）新型無機非金屬結(jié)構(gòu)和功能材料；（3）有機膠凝體的微觀流變學性能研究。

三、培養(yǎng)方式

（1）通過思想政治課程學習、人文學術報告、專題講座、社會實踐、課外專題活動等多種方式結(jié)合，進行思想政治、愛國主義和社會主義法制教育，樹立科學的世界觀、價值觀和人生觀。

（2）根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)計劃，集中完成系統(tǒng)的基礎理論和專業(yè)課課程學習，修滿相應學分，奠定基本的理論體系和系統(tǒng)、科學的知識結(jié)構(gòu)。

（3）通過文獻檢索練習、科技文獻閱讀，參加學術報告、科研實踐、學術會議等多種途徑拓寬學科專業(yè)知識，掌握本學科的前沿知識和最新進展。

（4）導師是學生的第一負責人，在本培養(yǎng)方案基礎上，研究生與導師協(xié)商共同制定適合每個研究生的具體培養(yǎng)計劃。鼓勵交叉學科培養(yǎng)，必要時可從相關學科聘請其他導師組成團隊共同指導。

（5）根據(jù)每個學生的具體知識結(jié)構(gòu)和學術興趣，因材施教，激發(fā)學生對相關領域科學問題的積極探索、深入研究，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。研究生應積極參與研究課題，在導師指導下進行系統(tǒng)的科學訓練和課題研究。

（6）導師督促學生完成課程學習，指導學生完成碩士論文的選題、文獻查閱、開題答辯、中期考核、論文撰寫和學位論文答辯，教書育人，嚴格要求，對不合格學生根據(jù)相關文件進行中期分流和淘汰。

四、基本要求

1、獲取本學科碩士學位應掌握的基本知識

（1）基礎知識要求

具備堅實的數(shù)學、物理、化學等自然科學的基礎理論知識，掌握材料的基本理論和基礎知識體系。

（2）專業(yè)知識要求

深入系統(tǒng)掌握材料科學與工程學科通用的專業(yè)知識，以及所屬學科研究方向的基本專業(yè)知識，如金屬學、高分子化學與物理、無機非金屬材料、復合材料等，形成本學科碩士生的核心知識體系。

（3）科學研究方法與技能要求

全面掌握材料科學與工程學科的基本研究方法、實驗技能、儀器設備、分析測試手段和數(shù)據(jù)計算處理技術，掌握開展科學研究的必備技能和方法。

（4）學科交叉要求

有針對性地掌握材料科學與工程學科與相近學科的交叉知識，主動拓展知識面，加強與石油化工、新能源、化學工程、環(huán)境工程等相關學科的交叉應用。

（5）外語要求

掌握一門外國語，外語的聽說讀寫能力達到碩士研究生的要求。

2、獲取本學科碩士學位應具備的基本素質(zhì)

（1）學術素養(yǎng)

具有學以致用的能力，熟練運用所學知識提出并解決部分科研問題；培養(yǎng)一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，基本掌握材料科學與工程學科的發(fā)展現(xiàn)狀，了解材料學科的發(fā)展趨勢和存在的關鍵科學問題；學術態(tài)度嚴謹，實事求是的完成實驗過程，客觀、科學的展示相關實驗結(jié)果，并對實驗數(shù)據(jù)具有較強的分析、處理能力；良好的學術交流能力，能夠參與學術討論，具有批評和學術質(zhì)疑的能力，并針對學術問題提出客觀、科學的意見和建議。

（2）學術道德

培養(yǎng)獻身科學、勇于承擔科學責任的使命感；學術交流中，嚴格遵守國家法律法規(guī)、倫理規(guī)范，及各項規(guī)章制度；有知識產(chǎn)權意識，尊重他人的知識產(chǎn)權和勞動成果，正確對待學術名利，不得將他人成果充作自己的成果；正確處理合作研究過程中，各個研究人員的貢獻；對自己和他人成果進行評述時要遵循客觀、公正、準確的原則；嚴格遵守學術規(guī)范要求，不得剽竊、抄襲、偽造實驗數(shù)據(jù)；重視保密工作，維護國家安全。

3、獲取本學科碩士學位應具備的基本學術能力

（1）獲取知識的能力

能夠獨立查閱文獻、專利和其他科技資料，掌握獲取知識和方法的途徑，培養(yǎng)歸納、總結(jié)的科學能力，完成本學科的文獻綜述。

（2）科學研究能力

在導師指導下，能夠設計合理的技術路線并能獨立實施；認真、客觀的記錄相關實驗數(shù)據(jù)和測試結(jié)果，能夠分析測試結(jié)果的科學內(nèi)涵和具體機理，并對測試結(jié)果能夠提出自己的看法和觀點。

（3）實踐能力

掌握材料科學與工程領域的相關實驗技能，能夠運用相關材料分析方法所涉及的各種儀器、設備對材料的性能進行測試、表征。

（4）學術交流能力

必須參加學術交流活動，并能進行學術報告，熟練運用材料科學的基本理論和專業(yè)知識，進行學術交流和分析討論。

（5）其他能力

具有團隊精神，善于與他人合作，并能同專家、老師及其他研究生一起完成科學任務和課題要求。

4、本學科碩士學位論文的基本要求

（1）文獻綜述報告

為培養(yǎng)碩士生獲取前沿知識和查閱文獻的能力，培養(yǎng)學術鑒別能力，保證選題具有前沿性和開創(chuàng)性，碩士學位論文開題論證前，研究生須完成1萬字以上的文獻綜述，對國內(nèi)外相關領域的研究動態(tài)要有詳細了解。文獻綜述要包括課題的主要理論、方法、成果、代表人物及代表著作（論文）、發(fā)展方向、存在的問題等。參考文獻不少于50篇，其中英文文獻占50%以上。

（2）規(guī)范性要求

學位論文必須符合《學位論文編寫規(guī)則》（GB/T7713.1-2006）的規(guī)定。學位論文應對實驗材料的狀態(tài)、成分和質(zhì)量等級予以注明，對化學物質(zhì)的分子式與分子結(jié)構(gòu)予以表述；對采用的實驗方法、實驗裝置、測試條件等予以說明，并說明相關方法的科學依據(jù)和參考文獻；列出所有的公式、計算程序說明、必要的原始數(shù)據(jù)和引用文獻、數(shù)據(jù)處理依據(jù)；列出必要的圖表，并對圖表進行分析說明；應對結(jié)果進行深入分析和討論，避免簡單羅列，說明研究結(jié)果的科學意義，或提出進一步看法和建議；引用他人著述要標注。

（3）質(zhì)量要求

論文選題要有一定新穎性，研究工作要具有較強的科學意義或?qū)嵱脙r值，論文的研究方法、理論分析、測試技術、數(shù)據(jù)處理、分析討論等方面有一定的新見解、創(chuàng)新，或?qū)η叭斯ぷ饔幸欢ǜ倪M。論文應具有一定的學術價值，獲得碩士學位前，需要有在材料科學與工程學科及相關學科領域的國內(nèi)CSCD核心期刊，或國外學術期刊上發(fā)表學術論文的經(jīng)歷。

五、課程設置

材料科學與工程碩士研究生課程總學分要求為26學分，詳見課程設置一覽表。其中基礎理論課11學分，包括公共基礎理論課和專業(yè)基礎理論課，滿足思想教育、外語能力、數(shù)學、物理基礎知識的培養(yǎng)；專業(yè)核心課4學分，完成材料的熱力學、動力、結(jié)構(gòu)與性能關系基本理論的培養(yǎng)；專業(yè)選修課11學分，完成材料的制備方法、結(jié)構(gòu)分析、表征技術、計算方法等知識體系的培養(yǎng)；同時需完成“學術報告”、“科研、教學、社會實踐”、“文獻閱讀”等必修環(huán)節(jié)，不計入學分?？鐚W科專業(yè)或同等學力錄取的碩士生原則上必須補修指定的3門本科專業(yè)主干課程，不計學分。英語達到學校免修條件的可申請免修碩士英語，但必須選修相應學分的碩士應用英語。當專業(yè)選修課選課人數(shù)不足5人時，學院有權要求學生改選其它選修課程。

六、實踐環(huán)節(jié)要求

科研實踐和實驗探索是碩士研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新思維和實踐動手能力的重要手段。本專業(yè)研究生培養(yǎng)過程中主要的實踐環(huán)節(jié)包括：

（1）開題報告及答辯

開題報告的撰寫符合碩士學位論文的規(guī)范要求，重點體現(xiàn)開題的科學問題提出、理論方法、技術路線、研究思路及新穎性。開題報告要對選題的意義、主要研究內(nèi)容、預期目標、研究方法、實施方案、時間安排等進行詳細論證。開題報告必須在開題答辯小組會上宣讀并答辯，答辯通過者可進入論文研究階段。答辯未通過者將于3個月后進行第二次開題答辯，仍未通過者按照學籍管理文件進行中期分流和淘汰。

（2）學位論文答辯

碩士學位論文符合《學位論文編寫規(guī)則》（GB/T 7713.1-2006）的規(guī)定。應在理論分析、測試技術、數(shù)據(jù)處理、儀器設備和工藝方法等方面有一定的新見解、創(chuàng)新或改進，需體現(xiàn)培養(yǎng)方案中要求掌握的理論知識和技能、分析和解決問題以及理論聯(lián)系實際的能力，體現(xiàn)從事科學研究的能力和論文的工作量。答辯通過者可進入建議授予學位環(huán)節(jié)，答辯未通過者6個月后可進行第二次答辯，仍未通過者按照學籍管理文件進行淘汰處理。

（3）學術交流活動

研究生在讀期間至少應參加5次以上學術講座，鼓勵學生參加國內(nèi)外高水平學術交流，學院給予一定的經(jīng)費補助，要求每次學術交流有記錄和總結(jié)。

（4）“三助”實踐

碩士研究生在讀期間需參加“三助”（助教、助研、助管）項目，由“三助”項目設崗負責人下達“三助”任務，任務完成后，由研究生本人填寫考核表，設崗負責人簽署考核意見和結(jié)論。

七、學制

材料科學與工程專業(yè)碩士研究生的學制為3年。特殊情況不能正常完成學業(yè)的，可申請延長學制，最長不得超過5年。如果申請延長學制，需每半年申請一次。允許部分優(yōu)秀碩士研究生提前1年完成學業(yè)，但需完成本培養(yǎng)方案的各個環(huán)節(jié)。

 

材料科學與工程學術碩士學位研究生課程設置（26學分）

 

添加西南石油大學學姐微信，或微信搜索公眾號“考研派小站”，關注[考研派小站]微信公眾號，在考研派小站微信號輸入[西南石油大學考研分數(shù)線、西南石油大學報錄比、西南石油大學考研群、西南石油大學學姐微信、西南石油大學考研真題、西南石油大學專業(yè)目錄、西南石油大學排名、西南石油大學保研、西南石油大學公眾號、西南石油大學研究生招生）]即可在手機上查看相對應西南石油大學考研信息或資源。