新鄉(xiāng)醫(yī)學院護理學院生物醫(yī)學工程學院生物醫(yī)學工程專業(yè)簡介 正文

生物醫(yī)學工程是現(xiàn)代工程技術滲透到醫(yī)學領域形成的一門綜合性交叉學科，其綜合生物學、醫(yī)學和工程的原理和方法從事生命科學的理論與實踐研究，研究領域極其廣泛。新鄉(xiāng)醫(yī)學院生物醫(yī)學工程專業(yè)是一個基于電子工程的工、理、醫(yī)結合，以工為主的工科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有生物醫(yī)學、電子技術和信息處理技術相關知識，具備醫(yī)學與工程技術相結合的科學研究能力，能在生物醫(yī)學工程、醫(yī)療儀器等領域及相關的電子技術、計算機技術、信息產業(yè)等部門從事研究、開發(fā)及管理的高級技術人才，授予工學學士學位。
    主要課程：解剖學、生理學、模擬與數字電子技術、電路原理、信號與系統(tǒng)、微機原理、數字信號處理、生物醫(yī)學傳感器、醫(yī)學信號處理、醫(yī)學圖像處理、醫(yī)學儀器原理、影像設備學、醫(yī)學成像技術、超聲電子技術原理與設計等；實踐教學環(huán)節(jié)包括金工實習、電子工藝實習、生產實習、畢業(yè)設計。
    師資力量：該專業(yè)現(xiàn)有專任教師26名，其中省學術與技術帶頭人、省優(yōu)秀教師、省教學標兵3人。教授4人、副教授4人，高級職稱教師比例占30.7%，具有碩、博士學位者16人，占教師總數的61.5%,其中省學術與技術帶頭人、優(yōu)秀教師、教學標兵多人。
    學科建設：依據工程學、生物學和醫(yī)學相互滲透、支撐的專業(yè)建設理念，共建有醫(yī)學信號及圖像處理、普通醫(yī)療儀器、醫(yī)學傳感器與信號測量等5個專業(yè)實驗室和1個醫(yī)學圖像處理研究室，擁有儀器設備價值約200萬元。學科擁有校級精品課程1門，目前已形成生物醫(yī)學圖像處理、生物醫(yī)學儀器2個研究方向。近年來承擔各級各類科研課題10余項，發(fā)表學術論文50余篇，出版專著及教材12部該專業(yè)擁有河南省唯一的生物醫(yī)學工程一級碩士授權點，多年來，堅持“重素質、求創(chuàng)新，突出醫(yī)學特色”的理念，圍繞現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展方向，在組織工程、醫(yī)學物理工程、醫(yī)學影像技術、介入醫(yī)學工程及生物材料、生物治療等方向，開展了用于預防、治療和康復以物質對人體生命過程影響等研究擁有儀器設備價值約500萬元。
    畢業(yè)生具備醫(yī)學和工程學相結合的專業(yè)優(yōu)勢，多次獲得省“挑戰(zhàn)杯”省大學生創(chuàng)業(yè)計劃大獎，畢業(yè)生考研錄取率穩(wěn)定在60%以上。就業(yè)形勢良好，廣泛就業(yè)于珠江三角洲等全國各地的醫(yī)院和醫(yī)療儀器生產、研發(fā)企業(yè)從事醫(yī)療儀器設備的管理、使用、維護，產品研發(fā)、售后服務以及營銷等工作；還能在電子信息及其如IT、儀器儀表等行業(yè)從事技術管理、技術服務等工作。

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