揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院碩士導(dǎo)師：陳學(xué)廣 正文

　　陳學(xué)廣，男，1962年12月生，江蘇省泰州市人。獲南京師范大學(xué)文學(xué)學(xué)士、南京大學(xué)文學(xué)碩士和文學(xué)博士學(xué)位。在《文學(xué)評(píng)論》、《文學(xué)評(píng)論叢刊》、《江海學(xué)刊》、 《江蘇社會(huì)科學(xué)》、《社會(huì)科學(xué)研究》、《求是學(xué)刊》、《求索》、《南京社會(huì)科學(xué)》、《文史知識(shí)》、《中國文學(xué)研究》（韓國）等刊物發(fā)表論文50余篇，其中 有多篇被人大復(fù)印資料等刊物轉(zhuǎn)載或轉(zhuǎn)摘。先后參與了《新編各體寫作文鑒》（南京大學(xué)出版社2002年版）、《元明清詞鑒賞辭典》（上海辭書出版社2002 年版）、《中文專業(yè)本科生百部閱讀書目導(dǎo)讀》（高等教育出版社2003年版）等書的編寫，出版專著《詞學(xué)散步》（黃山書社2004年版）?，F(xiàn)為揚(yáng)州大學(xué)文 學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師，中華美學(xué)學(xué)會(huì)、中國中外文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)、中國李清照辛棄疾學(xué)會(huì)會(huì)員。 在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，積極參加學(xué)校課程建設(shè)教學(xué)改革，參與建設(shè)的“文學(xué)概論”課程被評(píng)為省級(jí)一類優(yōu)秀課程。1997年被評(píng)為首批校優(yōu)秀青年骨干教師。業(yè)務(wù) 研究方向主要為文藝學(xué)、美學(xué)。目前在研項(xiàng)目2項(xiàng)。
　　
　　講授課程：
　　
　?。?）《文學(xué)概論》，專業(yè)基礎(chǔ)課，2課時(shí)/周，2003—2005屆，210人；
　　
　?。?）《美學(xué)概論》，專業(yè)基礎(chǔ)課，2課時(shí)/周，2003—2005屆，196人；
　　
　?。?）《文藝學(xué)美學(xué)方法論》，專業(yè)課，2課時(shí)/周，2002—2004屆，206人。
　　
　　實(shí)踐性教學(xué)：
　　
　　本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)2004—2005屆，8人。
　　
　　教學(xué)論文：
　　
　?。?）《開創(chuàng)文學(xué)理論研究與教學(xué)的新格局》，《文學(xué)評(píng)論》，第二，2001.5.
　　
　?。?）《文學(xué)語言：雜語性與文學(xué)性之間的張力》，《江海學(xué)刊》，獨(dú)立，2003.3.
　　
　?。?）《中文專業(yè)本科生百部閱讀書目導(dǎo)讀》，高等教育出版社，第一，2003年.
　　
　　教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)：
　　
　?。?）《文學(xué)概論》課程被評(píng)為1999年度江蘇省普通高等學(xué)校一類優(yōu)秀課程（2000.6），第四。
　　
　　學(xué)術(shù)研究課題：
　　
　?。?）《百年回眸：中國20世紀(jì)文藝學(xué)學(xué)科建設(shè)》，2001-2003，江蘇省教育廳人文社科項(xiàng)目，第一；
　　
　?。?）“揚(yáng)、泰文化與兩個(gè)率先”（蘇教研[2004]3號(hào)、蘇財(cái)教[2004]25號(hào)）2004-2005江蘇省重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
　　
　　學(xué)術(shù)論文：
　　
　?。?）《指稱性：語言與文學(xué)》，《文學(xué)評(píng)論叢刊》,獨(dú)立,第七卷第一期.
　　
　?。?）《文學(xué)語言：語言與言語的張力》，《南京社會(huì)科學(xué)》,獨(dú)立,2004.2.
　　
　?。?）《“語言說我”與“我說語言”》，《江海學(xué)刊》,獨(dú)立,2004.6.
　　
　?。?）《文學(xué)語言：符號(hào)形式與符號(hào)意義》，《學(xué)習(xí)與探索》,獨(dú)立,2005.3

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