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臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
浙江 大學    Zh ej ia ng  U ni ve rs it y    浙 江大學   Zh ej ia ng  U niversity   2013級臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)方案     培養(yǎng)目標      為我們的學生在臨床醫(yī)療、教學、研究和社會服務等方面具有出色的事業(yè)做好準備，為他們將來能適應不斷變化的科學知識、社會價值和人類需求做好準備，為他們接受進一步的職業(yè)訓練做好準備。要求學生具備良好的職業(yè)道德和正確的職業(yè)價值觀，較廣泛的人文社會科學知識，較寬厚的自然科學素養(yǎng)，扎實的醫(yī)學科學基礎知識，較強的臨床專業(yè)實踐技能，系統(tǒng)的群體健康知識，較強的人際交流、信息管理和終 身學習能力。   培養(yǎng)要求      遵循學校的辦學原則，通過五年系統(tǒng)的教學，使畢業(yè)生在思想道德與職業(yè)素質、知識和技能等方面至 少達到如下基本要求：  1．思想道德與職業(yè)素質要求  （1）遵紀守法，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，熱愛祖國，忠于人民，愿為祖國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。 （2）珍視生命，關愛病人，具有人道主義精神；將預防疾病、驅除病痛作為自已的終身責任；將維護民眾的健康利益作為自已的職業(yè)責任。  （3）樹立終身學習觀念，認識到持續(xù)自我完善的重要性，不斷追求卓越。 （4）具有與病人及其家屬進行交流的意識，使他們充分參與和配合治療計劃。 （5）重視醫(yī)療的倫理問題，尊重患者的隱私和人格。 （6）尊重患者個人信仰，理解他人的人文背景及文化價值。  （7）實事求是，對于自已不能勝任和安全處理的醫(yī)療問題，應該主動尋求其他醫(yī)師的幫助。 （8）尊重同事和其他衛(wèi)生保健專業(yè)人員，有集體主義精神和團隊合作開展衛(wèi)生服務工作的觀念。 （9）樹立依法行醫(yī)的法律觀念，學會用法律保護病人和自身的權益。  （10）在應用各種可能的技術去追求準確的診斷或改變疾病的進程時，應考慮到病人及其家屬的利益，并注意發(fā)揮可用衛(wèi)生資源的最大效益。  （11）具有科學態(tài)度、創(chuàng)新和分析批判精神。 2．知識要求  （1）掌握與醫(yī)學相關的數學、自然科學、行為科學和社會科學等基礎知識和科學方法，并能用于指導 未來的學習和醫(yī)學實踐。  （2）掌握生命各階段的人體的正常結構和功能，正常的心理狀態(tài)。  （3）掌握生命各階段各種常見病、多發(fā)病的發(fā)病原因、發(fā)病機理、臨床表現、診斷及防治原則；充分認識到環(huán)境因素、社會因素及行為心理因素對疾病形成與發(fā)展的影響，認識到預防疾病的重要性。  （4）掌握正常的妊娠和分娩、產科常見急癥、產前及產后的保健原則，以及計劃生育的醫(yī)學知識。 （5）掌握全科醫(yī)學基本知識，掌握健康教育、疾病預防和篩查的原則，掌握緩解與改善疾患和殘障、康復以及臨終關懷的有關知識。  （6）掌握臨床流行病學的有關知識與方法，理解科學實驗在醫(yī)學研究中的重要作用。 （7）掌握中國中醫(yī)學的基本特點，了解中醫(yī)學診療基本原則。 （8）熟悉國家醫(yī)療衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。

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