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1專業(yè)概述
培養(yǎng)適應國家和社會發(fā)展需要的，德、智、體美全面發(fā)展，具有從事醫(yī)學技術工作所必需的理論知識和實際工作能力的醫(yī)學技術人才，本專業(yè)包括呼吸及危重癥監(jiān)護、影像技術、康復、營養(yǎng)與飲食、視光學五個方向。
2培養(yǎng)目標
醫(yī)學技術一級學科所包括專業(yè)的主要研究方向與研究內容是與相關臨床醫(yī)學專業(yè)醫(yī)學工程技術應用診斷治療技術和專業(yè)發(fā)展密切結合，在相關專業(yè)培養(yǎng)中注重技術應用、技能培養(yǎng)和醫(yī)學工程與技術的研究發(fā)展。
醫(yī)學技術主要是培養(yǎng)緊密配合臨床醫(yī)生醫(yī)療服務工作中掌握特殊醫(yī)療技術與醫(yī)療技能的高級技師和治療師。其中包括醫(yī)學影像技師、呼吸治療師、康復治療師、聽力師、視光師、營養(yǎng)治療師等。形成適應現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展趨勢人才培訓規(guī)范要求的醫(yī)學技術教育體系，以培養(yǎng)適應我國國家建設實際需要,具有從事醫(yī)學技術工作必須的人文科學、理學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學技能等方面的基本理論知識和實際工作能力的高級醫(yī)學技術人才。
3課程設置
普通大學基礎課程：大學英語、法律基礎、大學體育、大學計算機、近代史、數(shù)據(jù)庫、馬克思主義、信息檢索等。
普通醫(yī)學基礎課程：?醫(yī)學物理學、無機化學、醫(yī)科數(shù)學、有機化學、解剖學、組織與胚胎學、生理學、生物化學、微生物學、免疫學、病理生理學、病理學、診斷學、藥理學、內科學、外科學、兒科學、婦產科學、機能學、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、院內感染、衛(wèi)生統(tǒng)計等。
醫(yī)學檢驗：分析化學、檢驗儀器學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗、臨床輸血與檢驗、臨床基礎檢驗、專業(yè)英語等。
醫(yī)學影像：影像物理學、斷面解剖學、攝影位置學、現(xiàn)代攝影技術、影像診斷學、臨床核醫(yī)學、超聲診斷學、核素診斷、介入放射學、腫瘤放療治療學。
呼吸治療：機械通氣、重癥監(jiān)護學、呼吸系統(tǒng)疾病學、肺生理與肺功能學、呼吸治療學、呼吸治療設備學、兒童呼吸治療學、專業(yè)英語、心肺復蘇學等。
康復治療：康復醫(yī)學總論、康復評定學、康復工程學、物理治療學、作業(yè)治療學、語言治療學、康復護理學、康復心理學、兒童康復學、骨科康復學、內科疾病康復學、神經傷病康復學、社區(qū)康復學、傳統(tǒng)康復學等。
臨床營養(yǎng)：基礎營養(yǎng)學、公共營養(yǎng)學、疾病營養(yǎng)學、疾病營養(yǎng)治療學、膳食制備、醫(yī)院膳食管理學。
眼視光學：生理光學、臨床視光學、眼鏡學、隱形眼鏡學、眼視光器械學、眼科特殊檢查、眼科診斷學等。
聽力學：基礎聽力學、一般聽力學、幼兒聽力學、職業(yè)聽力學、聽力檢查。

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