浙江師范大學(xué)2022教育學(xué)考研招生人數(shù)復(fù)試分?jǐn)?shù)線參考書目報(bào)考限制院校分析
浙江師范大學(xué)2022教育學(xué)考研招生人數(shù)復(fù)試分?jǐn)?shù)線參考書目報(bào)考限制院校分析內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)
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浙江師范大學(xué)2022教育學(xué)考研招生人數(shù)復(fù)試分?jǐn)?shù)線參考書目報(bào)考限制院校分析 正文
浙江師范大學(xué)教育學(xué)專碩 | ||||||||||||||||||||
院校系 | 專業(yè)名詞及代碼 | 學(xué)習(xí)方式 | 類別 | 專業(yè):22考研擬招生人數(shù) | 20考研復(fù)試線 | 21考研復(fù)試線 | 復(fù)試分值占比 | 復(fù)試比例 | 報(bào)考限制 | |||||||||||
(163)教師教育學(xué)院 | (045102)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(思政) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 27 | 355 | 387 | 30% | 1:1.2 | 不接受同等學(xué)力考生報(bào)考 | ||||||||||
(163)教師教育學(xué)院 | (045103)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(語文) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 45 | 364 | 363 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教師教育學(xué)院 | (045104)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué)) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 27 | 331 | 350 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教師教育學(xué)院 | (045105)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(物理) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 23 | 351 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教師教育學(xué)院 | (045106)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(化學(xué)) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 39 | 341 | 346 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教師教育學(xué)院 | (045107)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(生物) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 24 | 379 | 366 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教師教育學(xué)院 | (045109)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(歷史) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 19 | 331 | 353 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教師教育學(xué)院 | (045114)(專業(yè)學(xué)位)現(xiàn)代教育技術(shù) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 26 | 331 | 342 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教師教育學(xué)院 | (045115)(專業(yè)學(xué)位)小學(xué)教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 64 | |||||||||||||||
(163)教師教育學(xué)院 | (045115)(專業(yè)學(xué)位)小學(xué)教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 350 | 363 | 30% | 1:1.2 | ||||||||||||
(163)教師教育學(xué)院 | (045116)(專業(yè)學(xué)位)心理健康教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 5 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教師教育學(xué)院 | (045117)(專業(yè)學(xué)位)科學(xué)與技術(shù)教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 19 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(165)杭州幼兒師范學(xué)院 | (045118)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)前教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 39 | 348 | 350 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(165)杭州幼兒師范學(xué)院 | (045118)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)前教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | ||||||||||||||||
(165)杭州幼兒師范學(xué)院 | (045119)(專業(yè)學(xué)位)特殊教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 4 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(165)杭州幼兒師范學(xué)院 | (045119)(專業(yè)學(xué)位)特殊教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | ||||||||||||||||
(167)體育與健康科學(xué)學(xué)院 | (045112)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(體育) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 2 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(171)外國語學(xué)院 | (045108)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(英語) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 59 | 383 | 382 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(173)音樂學(xué)院 | (045111)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(音樂) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 19 | 331 | 339 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(175)美術(shù)學(xué)院 | (045113)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(美術(shù)) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 16 | 366 | 365 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(177)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 | (045104)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué)) | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | ||||||||||||||||
(179)化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院 | (045106)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(化學(xué)) | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | ||||||||||||||||
(183)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 | (045120)(專業(yè)學(xué)位)職業(yè)技術(shù)教育 |
(04)財(cái)經(jīng)商貿(mào) (05)旅游服務(wù) |
全日制 | 專碩 | 38 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(185)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 | (045110)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(地理) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 17 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(185)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 | (045110)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(地理) | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | ||||||||||||||||
(187)工學(xué)院 | (045120)(專業(yè)學(xué)位)職業(yè)技術(shù)教育 |
(01)加工制造 (02)信息技術(shù) (03)交通運(yùn)輸 |
全日制 | 專碩 | 42 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
浙江師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)碩 | ||||||||||||||||||||
院校系 | 專業(yè)名詞及代碼 | 學(xué)習(xí)方式 | 類別 | 專業(yè):22考研擬招生人數(shù) | 20考研復(fù)試線 | 21考研復(fù)試線 | 復(fù)試分值占比 | 復(fù)試比例 | 報(bào)考限制 | |||||||||||
(163)教師教育學(xué)院 | (040101)教育學(xué)原理 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 學(xué)碩 | 8 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | 不接受同等學(xué)力考生報(bào)考 | ||||||||||
(163)教師教育學(xué)院 | (040102)課程與教學(xué)論 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 學(xué)碩 | 17 | 331 | 338 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教師教育學(xué)院 | (040103)教育史 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 學(xué)碩 | 2 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教師教育學(xué)院 | (040104)比較教育學(xué) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 學(xué)碩 | 13 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教師教育學(xué)院 | (040106)高等教育學(xué) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 學(xué)碩 | 8 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教師教育學(xué)院 | (040107)成人教育學(xué) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 學(xué)碩 | 4 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教師教育學(xué)院 | (0401Z1)教師教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 學(xué)碩 | 7 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(165)杭州幼兒師范學(xué)院 | (040105)學(xué)前教育學(xué) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 學(xué)碩 | 21 | 331 | 340 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(165)杭州幼兒師范學(xué)院 | (040109)特殊教育學(xué) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 學(xué)碩 | 7 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(187)工學(xué)院 | (040108)職業(yè)技術(shù)教育學(xué) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 學(xué)碩 | 2 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(195)非洲研究院 | (0401J1)非洲學(xué) | (01)非洲教育 | 全日制 | 學(xué)碩 | 2 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
浙江師范大學(xué)教育學(xué)考研院校分析: 一、心理健康教育只招收非全日制研究生。 二、考試方式。浙江師范大學(xué)22年教育學(xué)學(xué)術(shù)型研究生考試專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷,即311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)。 浙江師范大學(xué)333教育綜合指定參考書為: 王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,第七版,人民教育出版社2016年 孫培青主編,杜成憲副主編:《中國教育史》(第三版),華東師范大學(xué)出版社2009年版。 吳式穎 李明德主編,張斌賢 單中惠副主編:《外國教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版。 張大均主編:《教育心理學(xué)》(第二版),人民教育出版社2011年。 三、招生人數(shù)。浙江師范大學(xué)22年教育學(xué)學(xué)碩計(jì)劃統(tǒng)招91人;教育碩士全日制計(jì)劃統(tǒng)招549人。 四、浙江師范大學(xué)教育學(xué)考研特點(diǎn): 1、學(xué)碩專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷。 2、招生專業(yè)多。 3、招生總?cè)藬?shù)多。 4、只接受本科生報(bào)考。 |
浙江師范大學(xué)
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