2016年西醫(yī)綜合醫(yī)學考研：生物化學基因表達調控習題

　本文小編為大家分享一些醫(yī)學習題，供大家參考
       一、單項選擇題
　　1. 關于基因表達的概念的敘述中，錯誤的是( )。
　　A.某些基因表達的產(chǎn)物是蛋白質 B.某些基因表達的產(chǎn)物是RNA
　　C.某些基因表達經(jīng)歷基因轉錄及翻譯等過程
　　D.其過程總是經(jīng)歷基因轉錄及翻譯的過程
　　2. 關于管家基因表達描述，最確切的是( )。
　　A.在生物個體的所有細胞中表達
　　B.在生物個體生命全過程的幾乎所有細胞中持續(xù)表達
　　C.在特定環(huán)境下的生物個體的所有細胞中表達
　　D.在特定環(huán)境下生物個體生命全過程的所有細胞中持續(xù)表達
　　3. 基因表達調控是多級的，其主要環(huán)節(jié)是( )。
　　A.基因活化 B.轉錄起始 C.轉錄后加工 D.翻譯
　　二、多項選擇題
　　1. 基因的組織特異性表達可表現(xiàn)為( )。
　　A.在同一組織不同的基因表達不同 B.在不同的組織同一基因表達不同
　　C.在同一組織不同的基因表達相同 D.在不同的組織同一基因表達相同
　　2. 在乳糖操縱子機制中起正性調節(jié)的因素是( )。
　　A. cAMP水平升高 B.葡萄糖水平升高
　　C. cAMP水平降低 D.葡萄糖水平降低
　　三、名詞解釋
　　1. 基因表達 2. 管家基因
　　四、填空題
　　1. 基因表達的規(guī)律性表現(xiàn)為 、 。
　　2. 基因表達在 、 、 、 各水平上可進行調控。
　　3. 操縱子由 、 、 共同組成。
　　五、簡答題
　　1. 基因表達調控有何生物學意義?
　　六、論述題
　　1. 試述乳糖操縱子的調控原理。
　　參 考 答 案 與 題 解
　　一、單項選擇題
　　1. D rRNA、tRNA編碼基因轉錄合成RNA的過程也屬于基因表達。
　　2. B 強調生物體生命全過程和所有細胞中持續(xù)表達。
　　3. B 轉錄起始是基因表達的關鍵調控點。
　　二、多項選擇題
　　1. A B 基因的組織特異性表達可表現(xiàn)為在同一組織不同的基因或在不同的組織同一基因表達不同。
　　2. A D 葡萄糖水平降低，細胞內(nèi)cAMP增高;cAMP-CAP復合物與CAP結合位點結合，促進轉錄。
　　三、名詞解釋
　　1. 基因表達：即是基因轉錄及翻譯的過程。
　　2. 管家基因：是維持細胞生存所必需的，在一個生物個體幾乎所有的細胞中持續(xù)表達的基因。
　　四、填空題
　　1. 時間特異性;空間特異性
　　2. 轉錄;轉錄后加工;翻譯;翻譯后加工
　　3. 啟動序列;操縱序列;結構基因
　　五、簡答題
　　1. ⑴ 適應環(huán)境、維持生長和增殖;⑵ 維持個體發(fā)育與分化。
　　六、論述題
　　1. ⑴ 乳糖操縱子的結構：含Z、Y、A 3個結構基因，分別編碼乳糖代謝的三個酶;一個操縱序列O，一個啟動序列P，一個CAP結合位點和一個調節(jié)基因I共同構成乳糖操縱子的調控區(qū)。
　　⑵ 阻遏蛋白的負性調節(jié)：I基因的表達產(chǎn)物為一種阻遏蛋白。在沒有乳糖存在時，阻遏蛋白與O序列結合，阻礙RNA聚合酶與P序列結合，抑制轉錄起動，乳糖操縱子處于阻遏狀態(tài);當有乳糖存在時，乳糖轉變?yōu)榘肴樘?，后者結合阻遏蛋白，使構象變化，阻遏蛋白與O序列解離，在CAP蛋白協(xié)作下發(fā)生轉錄。
　　⑶ CAP的正性調節(jié)：分解代謝基因激活蛋白(CAP)分子內(nèi)存在DNA和cAMP結合位點。當沒有葡萄糖時，cAMP濃度較高，cAMP與CAP結合，cAMP-CAP結合于CAP結合位點，提高RNA轉錄活性;當有葡萄糖時，cAMP濃度降低，cAMP與CAP結合受阻，乳糖操縱子表達下降。
　?、?協(xié)調調節(jié)：乳糖操縱子阻遏蛋白的負性調節(jié)與CAP的正性調節(jié)機制協(xié)調合作，CAP不能激活被阻遏蛋白封閉基因的表達，但如果沒有CAP存在來加強轉錄活性，即使阻遏蛋白從操縱序列上解離仍無轉錄活性。