中國礦業(yè)大學公共管理學院導師：張新科 正文

[導師姓名]
張新科

[所屬院校]
中國礦業(yè)大學

[基本信息]
導師姓名：張新科
性別：男
人氣指數(shù)：1635
所屬院校：中國礦業(yè)大學
所屬院系：公共管理學院
職稱：教授
導師類型：博導
招生專業(yè)：工程力學
研究領域：高等教育領域集中于兩個方面：（1）高等教育原理；（2）德國高等教育原理及大學治理。另積極開...

[通訊方式]
辦公電話：0516-83105878
電子郵件：zhangxkypi@163.com
通訊地址：徐州市新城區(qū)麗水路2號

[個人簡述]
張新科，男，留德博士，教授，博士生導師，徐州工程學院院長、黨委副書記。全國教育系統(tǒng)先進工作者。我國研究德國教育的知名學者，江蘇省“333工程”杰出人才。

[科研工作]
主持完成國家社科基金、教育部“九五”“十五”規(guī)劃重點課題和省部級人文與社會科學科研課題12項，先后用中英德三種語言發(fā)表論文110余篇，出版論著10部，獲評省部級科研獎勵9項。著名作家，徐州市作家協(xié)會主席，首屆“海外文摘”文學獎和第五屆紫金山文學獎獲得者。在《當代》《十月》《鐘山》《中國作家》等文學刊物上發(fā)表長、中、短篇小說近三百萬字，作品多次被《小說月報》《中華文學選刊》《長篇小說選刊》選登。代表作有《遠東來信》《鰈魚計劃》《信人》《天長夜短》等。1.2014.12:“歐洲參照體系下我國應用技術型高校制度設計與實踐”，全國教育科學“十二五”規(guī)劃（2014年）國家課題，（BIA140103），42萬元，課題組長，在研。2.2013.5：“從技術人到社會人四元一體專業(yè)文化研究”，江蘇省高等教育教學成果獎二等獎，江蘇省教育廳，排名第一。3.2011.6：“從制度設計到成果響應的培養(yǎng)模式創(chuàng)新以1+1+1專業(yè)導師制為實現(xiàn)路徑”，江蘇省高等教育教學成果獎二等獎，江蘇省教育廳，排名第一。4.2006.12：“從歐洲理工院校的發(fā)展看中國理工科大學的改革：&lsquo大而全&rsquo或&lsquo特色塑造&rsquo”，全國高等教育科學“十五”規(guī)劃部委重點課題（課題批準號：GIB010918），4.5萬，課題組長，由省教育科學規(guī)劃領導小組組織結題，通過。5.2006.12：“中國國防科技工業(yè)院管理體制探索從美德英法俄現(xiàn)行管理模式中汲取什么？”，全國高等教育科學“十五”規(guī)劃重點課題（課題編號：19-210-111），15萬，課題組長，2006.12由中國高教學會組織結題，通過。6.2008.07:“以蘇陜?yōu)閭€案的我國東西部高職教育發(fā)展差異性研究”，江蘇省教育廳2008年哲學社會科學基金項目（08SJB8800038），12萬元,課題組長,通過。7.2006.12:“世界近代史上高等工程教育與軍事教育完美結合的典范”,獲國防科工委(部省級)社會科學研究優(yōu)秀獎，獨立完成。8．“德國教育體制及對中國的影響”課題，2006年江蘇省第七屆高等教育科研優(yōu)秀成果三等獎（獲獎號：JS397），獨立完成。9.《理工院校發(fā)展定位的選擇――“綜合型”還是“特色塑造”》課題，2007年江蘇省第八屆高等教育科研優(yōu)秀成果三等獎，獨立完成。10.“蔡元培與馬君武借鑒德國大學理念之比較”課題，2008年江蘇省第九屆高等教育科研優(yōu)秀成果二等獎（PJ09061），獨立完成。11．“工學結合教學模式的制度設計：始構、現(xiàn)實與發(fā)展中德兩國高職院校的差異性研究”，江蘇省教育廳高教研究重點項目，課題組長，結題。12.“高職院校&lsquo專業(yè)導師制1+1+1&rsquo人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地”，2010.9江蘇省教育廳人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新項目，項目負責人，結題。13.創(chuàng)作長篇小說《蒼茫大地》，江蘇省委宣傳部；14.創(chuàng)作長篇小說《徐州會戰(zhàn)》，徐州市委市政府。

[教育背景]
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