中央財經(jīng)大學會計學導師：宗文龍 正文

　　
　　?自然狀況
　　宗文龍，博士，教授，財務(wù)會計系主任，企業(yè)獨立董事。

　　?教育背景
　　2002.9——2005.6  在中國人民大學商學院，攻讀管理學博士學位，會計學專業(yè)，會計理論與實務(wù)方向；
　　1997.9——2000.6  在長春稅務(wù)學院（現(xiàn)為吉林財經(jīng)大學），攻讀管理學碩士學位，會計學專業(yè)，會計理論與實務(wù)方向；
　　1991.9——1995.6  在長春稅務(wù)學院（現(xiàn)為吉林財經(jīng)大學），攻讀經(jīng)濟學學士學位，會計學專業(yè)；

　　?研究領(lǐng)域
　　研究興趣集中在會計理論與實務(wù)領(lǐng)域，尤其是企業(yè)會計準則、非盈利組織的財務(wù)與會計。

　　?職業(yè)經(jīng)歷
　　2005.7至今  在中央財經(jīng)大學會計學院，從事教學與科研工作；
　　1995.9——2002.6  在長春稅務(wù)學院（現(xiàn)為吉林財經(jīng)大學）會計系,從事教學與科研工作;

　　?研究成果
　　在《會計研究》、《審計研究》、《中國會計評論》、《財務(wù)與會計》等刊物發(fā)表論文50余篇，主編（參編）書籍10余部，主持教育部重點課題等多個科研項目。
　　自2005年進入中央財經(jīng)大學工作以來，發(fā)表的論文（含與他人合作）、承擔的項目、編著的教材等包括：
　　（一）發(fā)表論文
　　“會計職業(yè)規(guī)劃教育的實踐探索”，《財會月刊》，2014年6月；
　　“股權(quán)激勵能留住高管嗎？——基于中國證券市場的經(jīng)驗證據(jù)”，《會計研究》，2013年9月；
　　“美國大學基金會的信息披露制度及其啟示”，《比較教育研究》，2013年6月；
　　“推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的財稅政策分析”，《稅務(wù)研究》，2013年3月；
　　“我國事業(yè)單位內(nèi)部控制現(xiàn)狀與改革建議”，《審計研究》，2012年第9期；
　　“提升紀檢審計在高校監(jiān)督的地位和作用——基于‘武大案件’的分析”，《中央財經(jīng)大學學報》，2012年第8期，本文被中國人民大學復印資料《財務(wù)與會計導刊》全文轉(zhuǎn)載，2013年2月；
　　“教育部考試中心財經(jīng)制度建設(shè)的案例研究”，《財務(wù)與會計》，2012年第1期；
　　“德蘭公司財務(wù)制度的重整”，《中國工商管理案例精選》，2010年11月，本文被評為中央財經(jīng)大學2009年度案例征文二等獎；
　　“教育考試機構(gòu)財務(wù)管理方案的設(shè)計”，《中國工商管理案例精選》，2010年11月；
　　“基于績效理念的高校教育成本管理：邏輯與建議”，《高等教育成本研究專輯》，2010年6月；
　　“企業(yè)研發(fā)支出資本化的動因研究：來自A股市場的經(jīng)驗證據(jù)”，《中國會計評論》，2009年12月；
　　“事業(yè)單位財務(wù)管理模式研究”，《財務(wù)與會計》，2009年第4期；
　　“企業(yè)集團財務(wù)結(jié)算中心的組建：山西某煤炭公司的案例”，《中國工商管理案例精選》，中國財經(jīng)出版社，2008年11月 ；
　　“非營利組織平衡計分卡的設(shè)計與應(yīng)用”，《財會月刊》，2008年9月；
　　“長期股權(quán)投資的納稅調(diào)整”，《涉外稅務(wù)》，2007年10月，本文被中國人民大學復印資料《財務(wù)與會計導刊》全文轉(zhuǎn)載，2008年1月；
　　“企業(yè)會計人員能力框架與會計人才評價研究”，《會計研究》，2007年4月；
　　“從通用到豐田：產(chǎn)業(yè)金融在企業(yè)價值提升中的作用及啟示”，《財務(wù)與會計》，2007年4月，本文被評為2007年度北京會計學會會計優(yōu)秀論文一等獎，全文收入《會計改革理論與實踐探索》，經(jīng)濟科學出版社，2008年8月；
　　“民間審計地域特征研究”，《統(tǒng)計研究》，2007年1月；本文被中國人民大學復印資料《財務(wù)與會計導刊》全文轉(zhuǎn)載，2007年6月；
　　“新《公司法》對會計、審計和財務(wù)的影響”，《財務(wù)與會計》，2006年4月；本文被中國人民大學復印資料《財務(wù)與會計》導刊全文轉(zhuǎn)載，2009年6月；
　　“高校財務(wù)健康的內(nèi)涵及其評價方法”，《財會月刊》，2006年2月；
　　“權(quán)證：掀起你的蓋頭來”，《財務(wù)與會計》，2006年1月；
　　“新所得稅會計準則對企業(yè)所得稅會計處理影響”，《涉外稅務(wù)》，2006年12月；本文被中國人民大學復印資料《財務(wù)與會計》導刊全文轉(zhuǎn)載，2006年3月；
　　“經(jīng)濟犯罪、會計環(huán)境與會計控制”，《財務(wù)與會計》，2005年11月；本文被評為2005年度北京會計學會會計優(yōu)秀論文三等獎；
　　“高校教育成本核算若干問題研究”，《財會月刊》，2005年8月；
　　“民間非營利組織會計制度與企業(yè)會計制度比較”（上），《經(jīng)濟活頁文選》中國財經(jīng)出版社，2005年8月；
　　“民間非營利組織會計制度與企業(yè)會計制度比較”（下），《經(jīng)濟活頁文選》中國財經(jīng)出版社，2005年7月；
　　“完善上市公司信息披露體系推進資本市場基礎(chǔ)建設(shè)”，《財務(wù)與會計》，2005年5月；
　　（二）科研項目
　　中央財經(jīng)大學教學改革項目“財經(jīng)院校‘課程組’教學模式的實踐與創(chuàng)新：以會計專業(yè)為例”，2011~2014年，負責人，在研；
　　全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“考試機構(gòu)財務(wù)制度建設(shè)研究”（GFA097011），2010~2013年，負責人，已結(jié)項；
　　中央財經(jīng)大學教學改革項目“電算化背景下會計實驗課程的改革研究”，2009~2010年，負責人，已結(jié)項，被評為2008年中央財經(jīng)大學優(yōu)秀教育教學成果二等獎；
　　全國教育考試“十一五”科研規(guī)劃重點課題“教育考試機構(gòu)財務(wù)管理模式的創(chuàng)新研究”（2006JKS4045），2008~2011年，負責人，已結(jié)項；
　　中央財經(jīng)大學121青年博士發(fā)展基金“公益性非營利組織績效預算與績效評價制度研究”（QBG0605），2006~2009年，負責人，已結(jié)項；
　?。ㄈ┚幹c教材
　　副主編：《會計百年通識教材》，中國財政經(jīng)濟出版社，3013年8月；
　　副主編：《高級財務(wù)會計（第二版）》，北京市高等教育精品教材立項項目，經(jīng)濟科學出版社，2012年8月；
　　主編：《中級財務(wù)會計》，遼寧大學出版社，2012年3月；
　　主編：《財務(wù)會計》，中國總會計師協(xié)會培訓教材，中信出版社，2008年11月；
　　副主編：《高級財務(wù)會計（第一版）》，北京市高等教育精品教材立項項目，經(jīng)濟科學出版社，2008年9月；
　　主編：《中級財務(wù)會計》，全國高等教學自學考試指定教材，中國財經(jīng)出版社，2007年9月；
　　專著：《高校教育成本核算與控制研究》，中國財政經(jīng)濟出版社，2006年7月；
　　參編：《新舊會計準則差異實務(wù)導讀》，中國財政經(jīng)濟出版社，2007年4月；
　　參編：《中級財務(wù)會計》，中國經(jīng)濟科學出版社，2006年3月；
　　主編：《民間非營利組織會計制度講解》，經(jīng)濟科學出版社2005年；
　　主編：《如何用財務(wù)杠桿撬動銷售業(yè)績》，機械工業(yè)出版社2005年；

　　?教授課程
　　為在校本科生開設(shè)《會計職業(yè)規(guī)劃》、《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》等課程；為在校研究生開設(shè)《高級財務(wù)會計理論與實務(wù)》、《會計準則深度解析》等課程。
　　為人民銀行（總行）、中注協(xié)、中石油、中國氣象局等多家單位講授《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)會計報表分析》、《行政事業(yè)單位成本管理與風險控制》等課程。

　　?獲得獎項
　　2013年獲得MBA優(yōu)秀論文指導教師獎；
　　2012年獲得中央財經(jīng)大學優(yōu)秀教學成果一等獎；
　　2012年中央財經(jīng)大學滋蘭樹蕙優(yōu)秀教師獎；
　　2011年中央財經(jīng)大學涌金教師學術(shù)獎；
　　2010年中央財經(jīng)大學“十佳班主任”；
　　2009年獲得中央財經(jīng)大學優(yōu)秀教學案例二等獎；
　　2008年獲得中央財經(jīng)大學優(yōu)秀教學成果二等獎；
　　2008年獲得北京會計學會優(yōu)秀論文一等獎；

　　?聯(lián)系方式
　　郵箱：zongwenlong@cufe.edu.cn
　　郵寄地址：北京市海淀區(qū)學院南路39號中央財經(jīng)大學會計學院、
　　郵編：100081

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