中原工學(xué)院政法學(xué)院導(dǎo)師:虎業(yè)勤

發(fā)布時(shí)間:2021-11-04 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
中原工學(xué)院政法學(xué)院導(dǎo)師:虎業(yè)勤

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中原工學(xué)院政法學(xué)院導(dǎo)師:虎業(yè)勤 正文


  導(dǎo)師姓名 虎業(yè)勤
  導(dǎo)師性別 女
  職務(wù)職稱(chēng) 教授
  所在院系 政法學(xué)院/思想政治教育教學(xué)部
  所屬學(xué)科 科學(xué)技術(shù)哲學(xué)
  研究方向 1.應(yīng)用倫理學(xué)
       2.思想政治教育
  聯(lián)系電話 0371-69975768(辦)
  電子郵箱 hyq0816@126.com

  個(gè)人簡(jiǎn)介:
  虎業(yè)勤,教授,碩士生導(dǎo)師,中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)碩士。1985年起先后任中原工學(xué)院助教、講師(1991年)、副教授(1998年)、教授(2005年)?,F(xiàn)為政法學(xué)院副院長(zhǎng)、思想政治教育教學(xué)部副主任、社會(huì)發(fā)展與倫理研究中心主任。清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院科技與社會(huì)研究所訪問(wèn)學(xué)者。從事《科技倫理學(xué)》《社會(huì)發(fā)展與生態(tài)文明研究》《人際關(guān)系學(xué)》和《網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)》等課程的教學(xué)和科研工作。獲“河南省普通高校思想政治理論課優(yōu)秀教師”、“鄭州市師德先進(jìn)個(gè)人”、“中原工學(xué)院教學(xué)名師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),獲河南省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果三等獎(jiǎng)等省、廳級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)。

  主要研究成果:
  【1】合著專(zhuān)著4部、主編和參編教材5部。
  【2】發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,其中核心期刊10篇;主持完成省部級(jí)科研項(xiàng)目6項(xiàng)、廳級(jí)7項(xiàng),參與完成省部、廳級(jí)以上科研項(xiàng)目20余項(xiàng)。
  【3】論中國(guó)傳統(tǒng)科技倫理觀的現(xiàn)代價(jià)值.河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)CN41-1028/C2006.5;
  【4】建立國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)者現(xiàn)代人格的塑造機(jī)制.河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)CN41-1028/C2005.4;
  【5】 論青少年的現(xiàn)代人格建構(gòu).武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)CN42-1662/C.2004.6;料·青少年導(dǎo)刊》CN11—4268/G3,2002.4全文轉(zhuǎn)載;
  【6】青少年網(wǎng)上交往的雙重性.職業(yè)技術(shù)教育CN22—10192002.10
  【7】《當(dāng)代中國(guó)政治制度》華文出版社,ISBN7-5075-1692-X,2004.8;
  【8】《當(dāng)代大學(xué)生心態(tài)》山東大學(xué)出版社,ISBN7-5607-0543-X,1991.6;
  【9】《大學(xué)生心理健康教育與應(yīng)用》中國(guó)紡織出版社,ISBN7-5064-1442-2,2004.2;
  【10】河南省國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)者道德風(fēng)險(xiǎn)的防范與控制機(jī)制研究.河南省科技廳軟科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目,2004.8省科技廳鑒定,豫科鑒委字[2004]第350號(hào),國(guó)內(nèi)領(lǐng)先。(主持人);
  【11】中國(guó)和西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)者行為法律監(jiān)控比較研究.河南省科技廳軟科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目,2005.8省科技廳鑒定,國(guó)內(nèi)領(lǐng)先。(主持人)
  【12】情景——達(dá)標(biāo)式教學(xué)模式研究與實(shí)驗(yàn)的子課題:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想道德修養(yǎng)課教學(xué)模式研究.國(guó)家教育科學(xué)規(guī)劃“十五”課題的子課題,2004.12結(jié)項(xiàng)。(主持人)
  【13】青年大學(xué)生網(wǎng)癮干預(yù)機(jī)制研究,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題,(主持人)2011.9結(jié)項(xiàng)
  【14】科學(xué)發(fā)展觀視野下的生態(tài)倫理干預(yù)機(jī)制研究,河南省政府決策研究2008年招標(biāo)課題,(主持人)2010.3結(jié)項(xiàng)
  【15】科學(xué)發(fā)展觀視野下的公民生態(tài)倫理素質(zhì)養(yǎng)成機(jī)制研究,河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)2009年規(guī)劃項(xiàng)目,(主持人)2011.9鑒定結(jié)項(xiàng)
  【16】網(wǎng)絡(luò)交往的倫理問(wèn)題與對(duì)策研究,河南省教育廳2011年規(guī)劃項(xiàng)目,(主持人)在研。
  【17】《現(xiàn)代科技倫理學(xué)》西安地圖出版社,2011.3;
  【18】青少年生態(tài)倫理素質(zhì)的現(xiàn)狀和成因分析[J].青年探索CN44-1022/C,2009.4

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