鄭州輕工業(yè)大學(xué)能源與動力工程學(xué)院能源與動力工程專業(yè)簡介

發(fā)布時間:2020-06-08 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
鄭州輕工業(yè)大學(xué)能源與動力工程學(xué)院能源與動力工程專業(yè)簡介

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鄭州輕工業(yè)大學(xué)能源與動力工程學(xué)院能源與動力工程專業(yè)簡介 正文

能源與動力工程專業(yè)
英文名:Energy & Power Engineering


一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要,德智體美等全面發(fā)展,具有機械、控制、能源與動力工程等方面扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識;具備制冷與低溫工程、空調(diào)工程設(shè)計、工程技術(shù)管理、制冷空調(diào)設(shè)備的研究開發(fā)、工藝優(yōu)化和運行管理等方面的能力,適應(yīng)國家制冷行業(yè)的人才需求和社會發(fā)展需要,具有實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
上述培養(yǎng)目標可以歸納為以下三項具體目標:
(1)能夠運用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識、使用計算機工具與現(xiàn)代實驗技術(shù),解決現(xiàn)代能源與動力工程專業(yè)中關(guān)于制冷空調(diào)領(lǐng)域的設(shè)計、開發(fā)、項目管理等方面的復(fù)雜工程問題;
(2)理解工程師職責(zé),能夠自覺有效地將過程安全、法律法規(guī)、環(huán)境、文化等非技術(shù)因素融入復(fù)雜工程問題解決方案,明確樹立工程師科學(xué)道德與倫理責(zé)任;
(3)具備終身學(xué)習(xí)和自我提升的能力,具備有效溝通、與他人合作以及在多領(lǐng)域團隊中行駛職責(zé)的能力,具備團隊領(lǐng)導(dǎo)力。
二、畢業(yè)要求
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.工程知識:具備應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和能源與動力工程專業(yè)知識解決現(xiàn)代能源與動力領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的能力。
2.問題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究分析能源與動力工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題,以獲得有效結(jié)論。
3.設(shè)計/開發(fā)解決方案:能夠設(shè)計針對制冷空調(diào)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案,設(shè)計滿足特定需求的部件(單元)、設(shè)備或系統(tǒng),并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
4.研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對能源與動力工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進行研究,包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5.使用現(xiàn)代工具:能夠針對能源與動力工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題,開發(fā)、選擇與使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、現(xiàn)代測試技術(shù)和工程軟件實現(xiàn)對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬,并能夠理解其局限性。
6.工程與社會:能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析,評價能源與動力工程專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評價針對復(fù)雜工程問題的能源與動力工程專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
8.職業(yè)規(guī)范:具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感,能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。
9.個人和團隊:能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負責(zé)人的角色。
10.溝通:能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11.項目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
12.終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識,有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
三、主干學(xué)科
動力工程及工程熱物理、機械工程
四、核心課程
工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、制冷原理與設(shè)備、制冷壓縮機、能源與動力工程測試技術(shù)、制冷工程設(shè)計與管理、空氣調(diào)節(jié)等。
五、學(xué)制與學(xué)位
學(xué)制:四年
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士
鄭州輕工業(yè)大學(xué)

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