楊樹森 ，男，1948年5月出生，漢族，安徽郎溪人。本科學歷，教授。

個人簡歷：
1961．1968：讀書（讀中學于蕪湖一中，含“文革”2年）
1968．1970：務農（“插隊”落戶于當涂縣新豐公社，“接受貧下中農再教育”）
1970．1975：從軍（服現(xiàn)役于中國人民解放軍6376部隊）
1975．1977：打工（退伍后就職于蕪湖市紡織器材廠）
1978．1982：求學（讀本科于安徽師范大學中文系，1977級）
1982．2010：執(zhí)教（執(zhí)教于安徽師范大學中文系、文學院，先后任輔導員、助教、講師、副教授、教授）

獲獎情況：
2007年獲“安徽師范大學教學名師”稱號

承擔課程：
1．邏輯學（專業(yè)基礎課、專業(yè)選修課、通識教育課）
2．秘書學（秘書學概論、秘書實務）
3．邏輯修養(yǎng)與科研能力（選）
4．中學語文議論文教學研究（研究生）。
5．橋牌
主持的“秘書學概論”課程2006年獲安徽師范大學精品課程，2007年獲安徽省精品課程。

研究領域：
主攻邏輯學，兼攻秘書學、語言學、儒家哲學、中學語文教學。
業(yè)余研究：橋牌

發(fā)表主要論文：
（一）邏輯學方面：
1．對普通邏輯引進實質蘊涵真值表的再思考（論文，原載《安徽師范大學學報》1993/2。人大復印報刊資料《邏輯》專題1993/7全文轉載）
2．演繹推理定義新探（論文，原載《華南師范大學學報》1994/4，人大復印報刊資料《邏輯》專題1994/8全文轉載，《新華文摘》1994/10作為學術新論點轉載）
3．中國邏輯史的開創(chuàng)者是孔子不是鄧析（論文，原載《孔子研究》1996/2，人大復印報刊資料《邏輯》專題1996/3全文轉載）
4．同一律等四律是思維內容的規(guī)律（論文，原載《漳州師范學院學報》1995/1，人大復印報刊資料《邏輯》專題1995/7全文轉載）
5．符合同一律的思維是病態(tài)思維嗎？——與楊勝坤先生商榷（論文，原載云南師范大學學報1994/4，人大復印報刊資料邏輯專題1994/10全文轉載）
6．同一律是思維邏輯形式的規(guī)律嗎？（論文，原載《齊齊哈爾師范學院學報》1994/5，人大復印報刊資料《邏輯》專題1995/1全文轉載）
7．如何用歸謬法反駁論證方式（論文，載《邏輯與語言學習》1994/2）
8．新聞工作者要提高邏輯修養(yǎng)（論文，載《新聞戰(zhàn)線》1999/9）
9．正確理解黑格爾對同一律的批評（論文，載《安徽師范大學學報》1999/3）
10．試論高等學校非哲學專業(yè)的邏輯教學（論文，第二屆海峽兩岸邏輯教學學術會議交流論文，載《哲學研究》2007年增刊，與吳俊明合著）
（二）秘書學方面：
1．中國秘書工作起源年代新探（論文，《秘書工作》（中央辦公廳主辦）2001/7）
2．孔子編訂六經對中國古代檔案事業(yè)的貢獻（論文，《檔案學研究》2001/2）
3．論我國當前秘書工作的內容（論文，《秘書》2006/2）
4．再論秘書的定義（論文，《秘書之友》2006/4）
5．中國先秦時代秘書制度的演變（論文，《秘書工作》2005/9）
6．秦、漢兩代秘書制度的演變（論文，《秘書工作》2005/10）
7．魏晉南北朝到元代秘書制度的演變（論文，《秘書工作》2005/11）
8．明、清兩代秘書制度的演變（論文，《秘書工作》2005/12）
9．論秘書工作的性質及其對秘書的要求（論文，《秘書工作》2006/10）
10．論我國秘書教育的歷史和現(xiàn)狀（論文，《秘書》2009/7）
（三）中國古代哲學（儒學）方面：
1．“己所不欲，勿施于人”道德準則的歷史局限性（論文，原載《云南師范大學學報》1996/3，人大復印報刊資料《倫理學》專題1996/9全文轉載，新華文摘1996/9作為學術新論點轉載）
2．《論語》“侍坐”章辨疑兩則（論文，原載《孔子研究》2000/3，人大復印報刊資料《中國哲學》專題2000/11全文轉載）
3．孔孟主張“義利對立、尚義排利”質疑（論文，《東岳論叢》2001/2）
4．試論儒家義利觀的歷史演變（論文，《社會科學輯刊》2001/2）
5．“人不知而不慍”新詮（論文，《社會科學輯刊》2000/2）
6．試論孔子的素質教育思想（論文，《北方論叢》2001/2）
（四）語言學方面：
1．“只有&hellip；才&hellip；”句式的兩種邏輯表達功能（論文，《語文月刊》1994/11）
2．“只要”和“只有”表示什么條件（論文，《語文建設》1994/12）
3．“或者（或）”的多重邏輯意義（論文，《思維與智慧》1995/1）
4．以淺喻深 寓理于形——淺談比喻論證（論文，《學語文》1994/1）
5．從意義和功能看擬聲詞的歸類（論文，《中學語文教學》1994/7）
6．論象聲詞與嘆詞的差異性（論文，《中國語文》2006/3）
（五）橋牌理論研究
1．詐叫的界定（論文，《橋牌》2003/4）
2．橋牌競賽應重視約定卡的使用（論文，《橋牌》2003/8）
3．輕開叫后的德魯利約定叫（論文，《橋牌》2003/9）
4．四張高套一蓋一爭叫的利弊分析（論文，《橋牌》2003/11）
5．用低花斯臺曼尋找安全的滿貫定約（論文，《橋牌》2009/8）
6．懂得何時不叫才能成為最后贏家（論文，《橋牌》2010/3）

出版論著：
（一）邏輯學方面：
1．《普通邏輯學》（33萬字，獨撰，安徽大學出版社，2001年10月初版，2003年1月再版，2005年2月修訂第三版，安徽省十一五規(guī)劃教材）
2．《邏輯學教程》（參編， 教育部“十五”國家級規(guī)劃重點教材，參編，高等教育出版社，1999年9月初版，2004年7月第二版，2010年8月第三版）
3．《邏輯修養(yǎng)與科研能力》（37萬字，獨著，安徽人民出版社，2006年8月出版）
4．《邏輯學》（34萬字，獨撰，高等教育出版社，2010年4月出版）
5．《中國秘書史》（22萬字，與張樹文合著，安徽大學出版社，2003年8月初版，2006年8月第二版）
6．《秘書學概論教程》（26萬字，獨撰，安徽大學出版社，2008年9月出版）
7．《秘書實務》（40萬字，編著，安徽大學出版社，2006年6月出版）
8．《秘書實務》（30萬字，主編 ，高等教育出版社，將于2011年4月出版）
9．《橋牌半月通》（18萬字，獨撰，安徽大學出版社，1998年1月出版）
10．《大學生學橋牌》（35萬字，獨撰，高等教育出版社，2010年1月出版）

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