姓名：孫影
性別：女
出生年月：
職稱：副教授
學(xué)院：化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院
研究方向：

所受教育
1996-2000，沈陽(yáng)師范大學(xué)化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院，化學(xué)教育本科；
2000-2003，廣西師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院，教育學(xué)碩士；
2010-至今，山東師范大學(xué)化學(xué)化工與材料科學(xué)學(xué)院，課程與教學(xué)論·化學(xué)專業(yè)，在讀博士

職稱職位
2003 年–2009年 安徽師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院 助教 講師
2009 年–現(xiàn)在 安徽師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院 副教授
2010 年–現(xiàn)在 安徽師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院 化學(xué)課程與教學(xué)論碩士生導(dǎo)師

主持項(xiàng)目
以“概念為本”的中學(xué)化學(xué)新課程教學(xué)模式（安徽省教育科學(xué)規(guī)劃JG07007，2007年立項(xiàng)，主持）
小學(xué)科學(xué)教師課堂實(shí)施能力的調(diào)查研究（全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃子課題FHB060361，2007年立項(xiàng)，主持）
科學(xué)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的過程研究（全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2006年度教育部規(guī)劃課題FHB060361，2007年立項(xiàng)，核心成員）
化學(xué)專業(yè)師范生教學(xué)技能訓(xùn)練模式構(gòu)建與評(píng)價(jià)體系研究（安徽師范大學(xué)校青年基金2009xqnzc12，2009年立項(xiàng)，主持）
《化學(xué)教育技術(shù)學(xué)》教材編寫基金，2006年立項(xiàng)，主持
“猜想假說(shuō)”在化學(xué)探究式學(xué)習(xí)中應(yīng)用的研究（安徽省教育廳青年教師科研資助計(jì)劃2004qjw32，2004年立項(xiàng)，主持）
SPSS/PC+在高師化學(xué)教學(xué)中的研究與應(yīng)用（安徽師范大學(xué)青年基金項(xiàng)目2004xqn12，2004年立項(xiàng)，主持）

研究領(lǐng)域
化學(xué)課程與教學(xué)論
信息技術(shù)與化學(xué)課程整合

講授課程
化學(xué)教學(xué)論
化學(xué)教育技術(shù)學(xué)
化學(xué)教學(xué)論實(shí)驗(yàn)
諾貝爾獎(jiǎng)與科學(xué)精神
化學(xué)與人類生活

獲獎(jiǎng)情況
2005年，指導(dǎo)學(xué)生參與安師大校園文化創(chuàng)新活動(dòng)“迎接就業(yè)挑戰(zhàn)的化學(xué)教學(xué)技能訓(xùn)練”獲校一等獎(jiǎng)；
2006年，獲安師大化材學(xué)院講課比賽一等獎(jiǎng)；
2006年，獲安徽師范大學(xué)“優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)；
2008年，獲首屆全國(guó)高等院?；瘜W(xué)專業(yè)師范生教學(xué)素質(zhì)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師；
2008年，獲首屆安徽省高等學(xué)校省級(jí)“教壇新秀獎(jiǎng)”。

發(fā)表論文
孫影，許凱旋. 利用SPSS17.0軟件探討Fe(OH)3膠體制備的最佳實(shí)驗(yàn)條件，化學(xué)教育，國(guó)家級(jí)，2011（3）
孫影. 利用SPSS14.0軟件進(jìn)行化學(xué)計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)的卡方檢驗(yàn)，化學(xué)教學(xué)，國(guó)家級(jí)，2008（8）
孫影，熊言林. 改進(jìn)微型化學(xué)實(shí)驗(yàn) 增加學(xué)生參與度，實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器，省級(jí)，2007（3）
孫影，江家發(fā)，抗生素與人體健康，化學(xué)教育，國(guó)家級(jí)，2007（1）：4－6
孫影. 利用SPSS軟件實(shí)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方差分析，化學(xué)教學(xué)，國(guó)家級(jí)，2006（8）
孫影. SPSS13.0軟件在化學(xué)正交設(shè)計(jì)試驗(yàn)中的應(yīng)用，化學(xué)教育，國(guó)家級(jí)，2006（8）
孫影，閆蒙鋼等. 論化學(xué)教學(xué)中學(xué)生“猜想假說(shuō)”能力的發(fā)展，中小學(xué)教學(xué)研究，省級(jí)，2006（5）
孫影. 化學(xué)探究式教與學(xué)設(shè)計(jì)——“金屬Na與CuSO4溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)探究，中學(xué)化學(xué)教與學(xué)（人大復(fù)印資料），國(guó)家級(jí)，2004（7）
孫影. 讓學(xué)生在探究體驗(yàn)中學(xué)習(xí)——“離子反應(yīng)”探究教學(xué)實(shí)錄，化學(xué)教學(xué)，國(guó)家級(jí)，2003（4）
唐力，孫影等. 化學(xué)探究式教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)及其試測(cè)的研究，化學(xué)教育，國(guó)家級(jí)，2003（9）
文慶城，孫影. 運(yùn)用計(jì)量分析看化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，化學(xué)教育，國(guó)家級(jí)，2003（6）

會(huì)議論文
孫影. 化學(xué)教育技術(shù)學(xué)課程建設(shè)與思考，第四屆全國(guó)化學(xué)教師教育學(xué)術(shù)研討會(huì)，2009年12月，廣州

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