安徽師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院工商管理學(xué)的研究生培養(yǎng)方案

一、學(xué)科簡(jiǎn)介

工商管理學(xué)科是以企業(yè)或經(jīng)濟(jì)組織的管理問題為研究對(duì)象，以經(jīng)濟(jì)學(xué)和行為科學(xué)為理論基礎(chǔ)，以統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等數(shù)理分析方法和案例分析方法等為主要研究手段，探討和研究企業(yè)或經(jīng)濟(jì)組織的各種管理行為和管理決策的形成過程、特征和相互關(guān)系，以企業(yè)或經(jīng)濟(jì)組織的管理決策和管理實(shí)踐活動(dòng)提供理論指導(dǎo)和科學(xué)依據(jù)，培養(yǎng)各類專業(yè)管理人才，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理效率，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

我校于 2010 年獲得工商管理一級(jí)碩士學(xué)位授予權(quán)，并在 2012 年開始招收工商管理碩士學(xué)位研究生。早在 1988 年開設(shè)了會(huì)計(jì)學(xué)專科，1992 年開設(shè)了工商管理本科專業(yè)，1993年開設(shè)了旅游管理本科，經(jīng)過 20 多年的發(fā)展，工商管理已經(jīng)成為安徽師范大學(xué)一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科。目前已經(jīng)覆蓋會(huì)計(jì)學(xué)、企業(yè)管理、旅游管理三個(gè)二級(jí)學(xué)科，開設(shè)了會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、物流與供應(yīng)鏈管理、企業(yè)戰(zhàn)略與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理、旅游管理和飯店管理 6 個(gè)研究方向。

我校工商管理學(xué)科瞄準(zhǔn)工商管理學(xué)科中職能領(lǐng)域、應(yīng)用領(lǐng)域和綜合領(lǐng)域開展基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性的創(chuàng)新研究；緊緊圍繞企業(yè)管理中的重大管理問題和安徽省行業(yè)發(fā)展中的突問題，開展社會(huì)服務(wù)服務(wù)。目前，本學(xué)科形成以下較為鮮明的特色：面向?qū)W科前沿與結(jié)合行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐；基礎(chǔ)研究與社會(huì)服務(wù)相互促進(jìn)；學(xué)科平臺(tái)支撐有力，學(xué)科體系完整；學(xué)術(shù)隊(duì)伍年青化和學(xué)源結(jié)構(gòu)多元化。

本學(xué)科現(xiàn)有導(dǎo)師 23 人，其中教授 10 人，具有博士學(xué)位 17 人。本學(xué)科著名學(xué)者有陸林教授、蘇勤教授、劉冰教授等。陸林教授為 1995 年畢業(yè)于南京大學(xué)并獲理學(xué)博士學(xué)位，1997 年晉升教授。“新世紀(jì)百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選，全國(guó)優(yōu)秀教師，全國(guó)優(yōu)秀地理科技工作者，安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人，皖江學(xué)者，安徽省高校省級(jí)教學(xué)名師，中國(guó)地會(huì)旅游地理專業(yè)委員會(huì)副主任委員，《地理科學(xué)》、《人文地理》、

中國(guó)旅游研究》編委，《旅游學(xué)刊》特邀學(xué)術(shù)委員，上海旅游發(fā)展研究中心專家委員會(huì)委員，安徽大學(xué)“泛長(zhǎng)三角”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)合蕪蚌自主創(chuàng)新與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，安徽工業(yè)大學(xué)皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與區(qū)域發(fā)展研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，安徽師范大學(xué)人文地理學(xué)博士點(diǎn)負(fù)責(zé)人。現(xiàn)任安徽省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地安徽師范大學(xué)旅游發(fā)展與規(guī)劃研究中心主任，安徽師范大學(xué)科研處處長(zhǎng)。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目 2 項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 4 項(xiàng)，其中重點(diǎn) 1 項(xiàng)，教育部和安徽省省部級(jí)項(xiàng)目 5 項(xiàng)，獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 3 項(xiàng)，在學(xué)術(shù)核心期刊上發(fā)表論文 100 余篇，出版專著 2 部，教材 2 部。工商管理學(xué)科團(tuán)隊(duì)主持各類縱橫向課題 100 多項(xiàng)。代表性的課題有陸林教授的國(guó)家自然基金重點(diǎn)項(xiàng)目“中國(guó)都市圈旅游發(fā)展的過程、格局和機(jī)制研究”、張廷龍教授主持的國(guó)家自然科學(xué)基金“基于零售商優(yōu)勢(shì)行為的分布式供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)研究”、王朝輝教授主持的國(guó)家自然科學(xué)基金《重大事件對(duì)大都市旅游發(fā)展的影響研究》、張宏梅教授主持的國(guó)家自然科學(xué)基金《國(guó)家形象與國(guó)際旅游者旅游行為相互作用的過程和機(jī)制研究：基于跨文化比較的視角》、韓玉剛副教授主持的國(guó)家自然科學(xué)基金“省際邊緣區(qū)多元主體跨界結(jié)網(wǎng)行為驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)業(yè)空間集聚機(jī)理研究——以安徽省寧國(guó)市、來安縣為2例”、花馮濤副教授主持的國(guó)家社科基金“基于信息不確定性視角下的中國(guó)股票市場(chǎng)公司特質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)研究”、龔基云教授主持的教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金“勞資沖突的制度基礎(chǔ)與消解模式選擇研究”、王朝輝教授主持的《皖南國(guó)際文化旅游示范區(qū)建設(shè)研究》《安徽省旅游行業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃綱要》、楊釗教授主持的橫向課題“池州市貴池區(qū)旅游發(fā)展總體規(guī)劃”等，工商管理學(xué)科團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了眾多社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，如“安徽省鄉(xiāng)村旅游標(biāo)準(zhǔn)、安徽省特色文化主題飯店建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等多項(xiàng)旅游行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”、“長(zhǎng)三角地區(qū)加強(qiáng)江海聯(lián)運(yùn)發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想”、“加入 GPA 后安徽省電力行業(yè)的政府采購規(guī)模預(yù)測(cè)和影響分析”等課題，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了決策支持，成為安徽省“智庫”；“華億集團(tuán)咨詢項(xiàng)目”、“蕪湖煙草公司卷煙消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)研”“蕪湖市旅游市場(chǎng)調(diào)查”等課題，為企業(yè)管理提升提供了支持。本學(xué)科發(fā)表中英文論文多篇，在《管理世界》、《中國(guó)管理科學(xué)》、《系統(tǒng)科學(xué)與數(shù)學(xué)》和《經(jīng)濟(jì)管理》等國(guó)內(nèi)高級(jí)期刊發(fā)表論文多篇。代表性的成果有張廷龍教授 SSCI論文“An integrated vendor-managed inventory model for a two-echelon system with ordercost reduction”、朱兵副教授 SCI 論文“The Evolution of the Strategies of InnovationCooperation in Scale- Free Network”、劉冰教授發(fā)表于《管理世界》論文“基于技術(shù)和市場(chǎng)內(nèi)生互動(dòng)的中國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)路徑研究”、姚國(guó)榮教授發(fā)表于《管理世界》論文“旅行社聯(lián)盟形成的蜈蚣博弈模型分析”、王朝輝教授發(fā)布于《經(jīng)濟(jì)管理》的論文“全球化背景下的中國(guó)飯店產(chǎn)業(yè)調(diào)整與創(chuàng)新研究”，張廷龍教授發(fā)表于《中國(guó)管理科學(xué)》論文“不同渠道權(quán)力結(jié)構(gòu)和信息結(jié)構(gòu)下供應(yīng)鏈定價(jià)和銷售努力決策”等。王朝輝教授的學(xué)術(shù)專著成果《重大事件對(duì)大都市旅游發(fā)展的影響研究》獲得國(guó)家旅游局優(yōu)秀研究成果一等獎(jiǎng)。：張宏梅,陸林教授的《.入境旅游者旅游動(dòng)機(jī)及其跨文化比較——以桂林、陽朔入境旅游者為例》獲得國(guó)家旅游局優(yōu)秀旅游學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng)，《旅游管理本科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的理論與實(shí)踐》和《旅游管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐》分別獲得安徽省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)。工商管理專業(yè)畢業(yè)生 100%就業(yè)，主要簽約單位為企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)和高校。其中大部分在本省內(nèi)就業(yè)，少數(shù)在東部地區(qū)就業(yè)。

 二、培養(yǎng)目標(biāo)

堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、寬視域、高素質(zhì)、善創(chuàng)新”的培養(yǎng)理念，培養(yǎng)的研究生應(yīng)具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、良好道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)；具有比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)理論基礎(chǔ)；掌握定量和定性的分析方法和數(shù)據(jù)處理技術(shù)；善于運(yùn)用管理學(xué)的相關(guān)理論和方法分析、研究和解決工商管理的理論或現(xiàn)實(shí)問題；具有科研興趣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)，了解本專業(yè)學(xué)術(shù)前沿和研究動(dòng)態(tài)，善于提煉學(xué)術(shù)科學(xué)研究問題，具有一定的學(xué)術(shù)創(chuàng)新研究能力；能夠從事工商管理實(shí)踐問題的應(yīng)用研究或企業(yè)的管理實(shí)踐工作的能力。

三、研究方向

四、學(xué)習(xí)年限

基本修業(yè)年限為 3 年；最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為 5 年(含休學(xué))。研究生在基本修業(yè)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)的，可申請(qǐng)延期畢業(yè)但不得超過最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年

限，每次申請(qǐng)期限為六個(gè)月或一年。

在達(dá)到在校學(xué)習(xí)時(shí)間的最長(zhǎng)期限時(shí)，應(yīng)以畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)和退學(xué)處理等形式之一終止學(xué)籍，并辦理離校手續(xù)。 五、培養(yǎng)方式與方法

1. 采用導(dǎo)師組集體培養(yǎng)與導(dǎo)師個(gè)人負(fù)責(zé)相結(jié)合的方式，同時(shí)聘請(qǐng)既有理論又有實(shí)踐驗(yàn)的校外專家、學(xué)者，共同培養(yǎng)研究生。由導(dǎo)師和指導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作，制定培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)論文進(jìn)行全面指導(dǎo)。

2. 研究生入學(xué)半年后在導(dǎo)師和導(dǎo)師組的指導(dǎo)下確定培養(yǎng)計(jì)劃。并根據(jù)自身和本學(xué)科發(fā)展需要和該研究領(lǐng)域所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)，確定選修課程，鼓勵(lì)跨學(xué)科選修課程。

3. 研究生在導(dǎo)師和導(dǎo)師組指導(dǎo)下，積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，踴躍參加教學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐鍛煉。

4. 研究生在導(dǎo)師和導(dǎo)師組指導(dǎo)下，參加校內(nèi)校外的學(xué)術(shù)活動(dòng)，參加課題研究、教研室活動(dòng)、學(xué)術(shù)團(tuán)體活動(dòng)等，并在導(dǎo)師和導(dǎo)師組指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和論文撰寫與投稿等。

5. 研究生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作相結(jié)合。教學(xué)應(yīng)采用啟發(fā)式、討論式，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，勤思考，提高他們分析問題、解決問題的能力，提高他們的語言表達(dá)和文字表達(dá)的能力。

6.第 1-3 學(xué)期，主要是課程學(xué)習(xí)，研究生主要在學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)位課程和選修課程并進(jìn)行學(xué)位論文選題與開題報(bào)告工作。第 4-6 學(xué)期，學(xué)生開展學(xué)術(shù)和實(shí)踐活動(dòng)，撰寫學(xué)位論文，最后進(jìn)行論文答辯。

7．導(dǎo)師和導(dǎo)師組要做好研究生的日常思想政治教育工作及安全穩(wěn)定工作，協(xié)助院系、職能部門處理研究生的突發(fā)事件。

六、培養(yǎng)流程與要求

1. 制訂培養(yǎng)計(jì)劃

第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下，根據(jù)培養(yǎng)方案和研究生個(gè)人特點(diǎn)，制定“碩士研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃”。研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃必須在培養(yǎng)方案范圍內(nèi)制定，一經(jīng)確定，要切實(shí)執(zhí)行，不得隨意變動(dòng)。如需修改，必須履行相關(guān)手續(xù)。

2. 開題報(bào)告

碩士生學(xué)位論文開題時(shí)間在第 3 學(xué)期前完成。采取答辯方式進(jìn)行開題，由答辯組對(duì)研究生開題報(bào)告從選題意義、研究?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)、方法選擇、時(shí)間安排等方面進(jìn)行評(píng)議，對(duì)于評(píng)議不通過開題須在 3 個(gè)月后重新開題。

3. 中期考核

根據(jù)學(xué)校研究生中期考核實(shí)施辦法對(duì)本學(xué)科研究生進(jìn)行中期考核，由導(dǎo)師與導(dǎo)師組在第 5 學(xué)期中期對(duì)學(xué)位論文進(jìn)展和學(xué)術(shù)規(guī)范進(jìn)行檢查。由研究生總結(jié)并在導(dǎo)師組內(nèi)報(bào)告論文進(jìn)展情況，導(dǎo)師和導(dǎo)師組及有關(guān)人員幫助分析論文工作中的難點(diǎn)，找出不足，明確下一步研究的方向和重點(diǎn)，促進(jìn)論文工作的順利開展。

4.學(xué)位論文答辯

由學(xué)生提出答辯申請(qǐng)，并提交學(xué)位論文；學(xué)院將學(xué)位論文提交研究生院，由研究生院查重和盲審?fù)ㄟ^后，給予允許答辯建議；學(xué)位點(diǎn)組織答辯專家成立答辯委員會(huì)，碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)應(yīng)由五名具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的同行專家組成，答辯委員中，至少一人是校外的專家，并將學(xué)生論文提前提交答辯委員會(huì)成員；學(xué)院將提前一周公示研究生答辯相關(guān)信息；學(xué)位點(diǎn)按照學(xué)校的時(shí)間要求完成論文答辯工作，答辯由學(xué)生匯報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)提問兩個(gè)環(huán)節(jié)，答辯委員結(jié)合研究生學(xué)位論文和現(xiàn)場(chǎng)答辯情況，通過集體評(píng)議形成答辯意見；學(xué)院將對(duì)論文答辯情況相關(guān)材料報(bào)送研究生院。

5. 畢業(yè)資格、學(xué)位申請(qǐng)條件審核

由研究生秘書負(fù)責(zé)每個(gè)研究生畢業(yè)資格、學(xué)位申請(qǐng)條件的材料的搜集整理，學(xué)院按照學(xué)校畢業(yè)和學(xué)位授予相關(guān)文件條款進(jìn)行審查，對(duì)審查無誤的材料，報(bào)送學(xué)校研究生院。

七、課程設(shè)置及學(xué)分

1. 課程設(shè)置分為 7 類：①公共基礎(chǔ)課（學(xué)位必修）②公共素養(yǎng)課③學(xué)科基礎(chǔ)課（學(xué)位必修）④專業(yè)核心課（學(xué)位必修）⑤方向拓展課⑥跨學(xué)科課⑦補(bǔ)修課。

2. 課程學(xué)分為 31-35 學(xué)分，其中學(xué)位課程 22 學(xué)分。分配如下：

①公共基礎(chǔ)課（學(xué)位必修）已開設(shè) 4 門（7 學(xué)分）：中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐，36 學(xué)時(shí) 2 學(xué)分；馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 18 學(xué)時(shí) 1 學(xué)分，英語閱讀與寫作，36學(xué)時(shí) 2 學(xué)分，英語口語 36 學(xué)時(shí) 2 學(xué)分；

②公共素養(yǎng)課，暫未開設(shè)。

③學(xué)科基礎(chǔ)課（學(xué)位必修）9 學(xué)分，按一級(jí)學(xué)科設(shè)置。（一級(jí)學(xué)科發(fā)展研究前沿、基礎(chǔ)理論和研究方法等）

④專業(yè)核心課（學(xué)位必修）6 學(xué)分，面向一級(jí)學(xué)科設(shè)置。

⑤方向拓展課 6 學(xué)分。

⑥跨學(xué)科課 3 學(xué)分

⑦補(bǔ)修課不計(jì)學(xué)分。同等學(xué)力與跨專業(yè)研究生，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定 2-3 門本學(xué)科的本科主干課程作為補(bǔ)修課。（具體課程、選修方式與考核由各學(xué)院自行安排。）

八、必修環(huán)節(jié)

1. 學(xué)術(shù)活動(dòng)

學(xué)術(shù)活動(dòng)是為了拓寬碩士生的知識(shí)面、開闊視野而設(shè)置的。規(guī)定碩士生在答辯前，至少參加 10 次學(xué)術(shù)報(bào)告和作 1 次學(xué)術(shù)報(bào)告(開題報(bào)告除外)。要求在參加每次報(bào)告后完成一篇心得體會(huì)，心得體會(huì)交學(xué)點(diǎn)考核團(tuán)隊(duì)，由團(tuán)隊(duì)給予考核認(rèn)定。鼓勵(lì)碩士研究生在校期間參與高水平的科研項(xiàng)目，參加本學(xué)科專業(yè)的國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議，每外出參加1 次學(xué)術(shù)會(huì)議可以替代 1 次校內(nèi)參加的學(xué)術(shù)報(bào)告。

2. 實(shí)踐活動(dòng)

(1) 專業(yè)實(shí)踐

每個(gè)學(xué)生在研究生期間至少參加一次專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)包括:校外單位實(shí)習(xí)、校內(nèi)助教和校內(nèi)助管等形式。其中，每個(gè)研究生專業(yè)實(shí)踐必須滿足：校外實(shí)習(xí)不少于 2 個(gè)月或者助教不少于 1 次或者助管不少于 1 次。

(2) 社會(huì)實(shí)踐

每個(gè)研究生結(jié)合自己的專業(yè)和研究方向，在第 5 學(xué)期前，至少開展一次社會(huì)調(diào)查，并提交調(diào)查報(bào)告。 

九、學(xué)位論文基本要求

1．選題、文獻(xiàn)綜述和研究設(shè)計(jì)的要求

工商管理學(xué)科的碩士學(xué)位論文選題應(yīng)在學(xué)生完成基礎(chǔ)理論和研究方法等相關(guān)課程的學(xué)習(xí)后，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并經(jīng)過導(dǎo)師或?qū)熜〗M同意而確定選題。選題要堅(jiān)持問題意識(shí)，學(xué)位論文的選題必須具有一定的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。應(yīng)注重科學(xué)性、可行性；關(guān)注學(xué)科前沿研究的理論問題和對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)或企業(yè)發(fā)展具有重要意義的問題。

碩士生在撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)，應(yīng)該先收集大量與選題有關(guān)的國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)資料，通過廣泛閱讀相關(guān)國(guó)內(nèi)外專業(yè)文獻(xiàn)，全面了解和準(zhǔn)確把握論文涉及的主要問題的研究現(xiàn)狀、最新成果及發(fā)展動(dòng)態(tài)，并把有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理、分類、匯總、分析和評(píng)價(jià)。在選題和文獻(xiàn)評(píng)析的基礎(chǔ)上，提煉科學(xué)問題，形成研究框架、研究設(shè)計(jì)和研究方案，具體包括：研究選題的理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值，所需的數(shù)據(jù)和資料，研究所涉及原理、概念、變量以及變量的度量、理論模型和檢驗(yàn)?zāi)Ｐ?、預(yù)期結(jié)果等。

2．規(guī)范性要求

工商管理學(xué)科的碩士學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)、完整和規(guī)范的學(xué)術(shù)論文。學(xué)位申請(qǐng)人應(yīng)該在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文，不得抄襲和剽竊他人成果。論文的研究主題明確，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，資料翔實(shí)、充分、可靠，研究方法規(guī)范，分析和論證邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文字流暢，格式規(guī)范，結(jié)論不僅應(yīng)具有一定的可靠性和穩(wěn)定性。碩士論文的格式必須規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。碩士學(xué)位論文，一般主要由封面、獨(dú)創(chuàng)性聲明及版權(quán)授權(quán)書、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文摘要及關(guān)鍵詞、目錄、插圖和附表清單、主要符號(hào)表、引言、正文、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄和作者簡(jiǎn)介等部分組成并按先后順序排列。標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出，各類標(biāo)題層級(jí)分明；正文必須文字表達(dá)流暢，避免使用文學(xué)性質(zhì)的或帶感情色彩的非學(xué)術(shù)性詞語，排版整齊規(guī)范；圖表和公式標(biāo)準(zhǔn)；參考文獻(xiàn)齊全并按標(biāo)準(zhǔn)編排；論文中如出現(xiàn)非通用性的新名詞、新術(shù)語、新概念，應(yīng)作相應(yīng)解釋。

3．成果創(chuàng)新性要求

選題有一定的新意，具有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。能夠通過廣泛閱讀國(guó)內(nèi)外研究文獻(xiàn)，把握本領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和前沿問題，或管理實(shí)踐中的主要問題，以獨(dú)特的研究視角，提煉和明確研究的主要問題，預(yù)期的研究成果具有一定的理論貢獻(xiàn)和應(yīng)用價(jià)值。

論文所使用的資料和數(shù)據(jù)必須系統(tǒng)、翔實(shí)、可靠，分析和研究邏輯清晰，研究方法規(guī)范且科學(xué)，即論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、分析有序、論證嚴(yán)密、圖表和公式標(biāo)準(zhǔn)、語言表述嚴(yán)謹(jǐn)、文筆流暢、格式規(guī)范，體現(xiàn)研究選題、研究思路、研究設(shè)計(jì)、研究數(shù)據(jù)、研究方法和研究結(jié)論的有機(jī)統(tǒng)一，體現(xiàn)作者善于提煉科學(xué)的研究問題，具有文獻(xiàn)總結(jié)評(píng)析，數(shù)據(jù)收集、計(jì)算和處理，研究方法運(yùn)用，觀點(diǎn)綜合分析，以及結(jié)論嚴(yán)密論證的科研工作能力。

7

論文體現(xiàn)出作者在本學(xué)科已具備堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，在管理理論或?qū)嵺`的研究中，有一定程度的創(chuàng)新能力，較好地解決工商管理學(xué)科或企業(yè)管理中的某一具體理論或?qū)嶋H問題，論文成果具有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。

添加安徽師范大學(xué)學(xué)姐微信，或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”，關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào)，在考研派小站微信號(hào)輸入[安徽師范大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、安徽師范大學(xué)報(bào)錄比、安徽師范大學(xué)考研群、安徽師范大學(xué)學(xué)姐微信、安徽師范大學(xué)考研真題、安徽師范大學(xué)專業(yè)目錄、安徽師范大學(xué)排名、安徽師范大學(xué)保研、安徽師范大學(xué)公眾號(hào)、安徽師范大學(xué)研究生招生）]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)安徽師范大學(xué)考研信息或資源。