安慶師范學(xué)院文學(xué)院導(dǎo)師:江結(jié)寶
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安慶師范學(xué)院文學(xué)院導(dǎo)師:江結(jié)寶 正文
江結(jié)寶
,教授,碩士生導(dǎo)師,文學(xué)院黨總支副書(shū)記,安慶師范學(xué)院學(xué)科帶頭人,安慶師范學(xué)院教學(xué)名師,文學(xué)院語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)學(xué)科建設(shè)負(fù)責(zé)人。中國(guó)修辭學(xué)會(huì)會(huì)員,華東修辭學(xué)會(huì)理事,安徽省語(yǔ)言學(xué)會(huì)常務(wù)理事,安徽省辭書(shū)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。1982年1月畢業(yè)于安慶師范學(xué)院中文系,1986.09-1987.07在南京大學(xué)進(jìn)修,2004.09-2005.07在教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所訪學(xué)。1973年1月參加工作,1982年1月進(jìn)入高校。在高校,先后講授現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、言語(yǔ)交際、語(yǔ)法修辭精講、語(yǔ)法理論、古代漢語(yǔ)、寫(xiě)作等課程。2002年獲安慶師院優(yōu)秀教研成果三等獎(jiǎng),2005年獲安慶師院第六屆課堂教學(xué)大賽文科組二等獎(jiǎng),2007年獲安慶師院教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。積極開(kāi)展教研和科研,共發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇;出版專(zhuān)著2部,編著10部;參與或主持省部級(jí)、廳級(jí)和校級(jí)教研科研課題13項(xiàng)。
一、論文(部分):
1.復(fù)句分析兩得 學(xué)語(yǔ)文1984年第6期;
2.漢語(yǔ)的語(yǔ)氣和口氣及其修辭作用 中文自修1986年第11期;
3.關(guān)于同體比喻與比較的區(qū)別 學(xué)語(yǔ)文1992年第3期;
4.試論句群隱性中心的抽象概括 安慶師院學(xué)報(bào)1996年第2期;
5.句群的組合與切分 安慶師院學(xué)報(bào)1997年第3期;
6.試論比喻深層結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新 安慶師院學(xué)報(bào)1998年第2期;
7.詈罵的動(dòng)機(jī)和作用 安慶師院學(xué)報(bào)1999年第1期;
8.“借‘名’發(fā)揮”芻議 修辭學(xué)習(xí)1999年第2期;
9.詈罵的構(gòu)成和分類(lèi) 安慶師院學(xué)報(bào)2000年第1期;
10.上下文語(yǔ)境對(duì)喻體選擇和延伸的制約——從1999年全國(guó)普通高考的一道語(yǔ)文試題談起 修辭學(xué)習(xí)2000年第1期;
11.現(xiàn)代漢語(yǔ)課的弊端和改革 淮北煤炭師院學(xué)報(bào)2001年第1期;
12.自罵——一種言語(yǔ)策略 修辭學(xué)習(xí)2003年第2期;
13.罵語(yǔ)詞“狗”的文化內(nèi)涵闡釋 安慶師院學(xué)報(bào)2004年第4期;
14.高校教師忌語(yǔ)芻議 修辭學(xué)習(xí)2004年第5期;
15.詈語(yǔ)“漢奸”的文化內(nèi)涵之闡釋 中文2004年第3期;
16.和諧語(yǔ)言與和諧社會(huì)構(gòu)建 當(dāng)代世界與社會(huì)主義2005年第4期;
17.從黃梅戲傳統(tǒng)劇目語(yǔ)言看傳統(tǒng)中國(guó)人心目中的“兒子情結(jié)” 戲曲研究第68輯(2005-10);
18.試論語(yǔ)文教學(xué)中的語(yǔ)言禮貌教育 中國(guó)教育學(xué)刊2005年第10期;
19.權(quán)勢(shì)關(guān)系中弱勢(shì)角色禮貌語(yǔ)言特點(diǎn)初探 語(yǔ)言文字應(yīng)用2005年第4期;
20.罵語(yǔ)“斷子絕孫”文化內(nèi)涵之闡釋 修辭學(xué)習(xí)2005年第5期;
21.《背影》——父子關(guān)系的和諧美的樂(lè)章 語(yǔ)文建設(shè)2005年第8期;
22.話語(yǔ)隱性意圖的理解規(guī)則 語(yǔ)言文字應(yīng)用2006年第3期;
23.“黃梅小戲”科諢藝術(shù)的語(yǔ)言策略和方式 戲曲研究第71輯(2006-11);
24.淺談性格對(duì)于言語(yǔ)交際的影響 修辭學(xué)習(xí)2006年第5期;
25.濃郁的鄉(xiāng)土氣息——論“黃梅小戲”科諢藝術(shù)的特點(diǎn) 中國(guó)戲劇2007年第5期;
26.“黃梅小戲”科諢藝術(shù)個(gè)性特點(diǎn)的形成原因 福建社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)2008年第2期;
27.傳統(tǒng)黃梅戲俗語(yǔ)構(gòu)成研究 安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)2009年第2期;
28.《徽州女人》中“橋”的象征藝術(shù) 《黃梅戲藝術(shù)》2009年第4期
29.關(guān)于修辭學(xué)的邊緣化問(wèn)題 連云港師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)2009年第4期;
30.漢語(yǔ)話語(yǔ)構(gòu)建的崇權(quán)文化模式 安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)2010年第1期;
31.《徽州女人》中“井”與“蛙”的象征藝術(shù) 福建社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)2010年第6期;
32.《徽州女人》中“女人”命運(yùn)的悲劇性問(wèn)題 連云港師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)2011年第2期;
33.傳統(tǒng)黃梅戲俗語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)考察之二——俗語(yǔ)的意義 畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào)2011年第6期;
34.罵辭的行為信息——罵詈語(yǔ)言的語(yǔ)用學(xué)研究 江淮論壇2011年第4期;
二、專(zhuān)著
1.《罵詈語(yǔ)言研究》,人民日?qǐng)?bào)出版社,2005年;
2.《言語(yǔ)交際論稿》,線裝書(shū)局,2007年;
三、編著:
1.中學(xué)成語(yǔ)典故實(shí)用手冊(cè)(主編、撰稿人), 學(xué)苑出版社1993.09;
2.初中課堂作文指導(dǎo)與范例(主編、撰稿人),中國(guó)致公出版社1993.10;
3.語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè)(主編、撰稿人),黃山書(shū)社1994.12;
4.中華典故大辭典(編委、撰稿人)安徽文藝出版社1995.06;
5.初中各學(xué)科教案(叢書(shū)共19冊(cè),叢書(shū)主編之一)上??破粘霭嫔?995-1996;
6.初中語(yǔ)文參考教案(主編、撰稿人),上??破粘霭嫔?996.10;
7.二十五史智慧大全(副主編、撰稿人),中州古籍出版社1997.08;
8.現(xiàn)代漢語(yǔ)正誤字典(撰稿人),安徽大學(xué)出版社1997.07;
9.現(xiàn)代漢語(yǔ)縮略語(yǔ)詞典(撰稿人),語(yǔ)文出版社2002.01;
10.歷代寓言(撰稿人),北京:中國(guó)青年出版社2011年5月第1版;
四、課題(部分):
1.黃梅戲語(yǔ)言藝術(shù)研究(2005sk175),安徽省教育廳,主持;
2.高師漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)“專(zhuān)升本”教育教學(xué)研究(2005257),安徽省教育廳,主持;
3.廣播、電視等媒體語(yǔ)言研究(八.61) 國(guó)家語(yǔ)委一般資助性項(xiàng)目,姚喜雙主持,作為主要成員排名第二(2004.07——2006.09);
4.黃梅戲語(yǔ)言及文化研究(A2007007) 安徽省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì),主持;
5.關(guān)于高中語(yǔ)文選修課程實(shí)施研究(JG07045)安徽省教育科學(xué)規(guī)劃辦;
6.黃梅戲語(yǔ)言及文化研究(AHSK07-08D112)安徽省社科規(guī)劃辦;
7.“言語(yǔ)交際”課程的教學(xué)與大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)(20100683),安徽省教育廳,主持。
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