鞍山師范大學(xué)《教育學(xué)原理》考研大綱 正文

　　考查目標(biāo)
　　1、系統(tǒng)掌握教育學(xué)原理的基礎(chǔ)知識、基本概念、基本理論和現(xiàn)代教育觀念。
　　2、理解教學(xué)、德育、管理等教育活動的任務(wù)、過程、原則和方法。
　　3、能運(yùn)用教育的基本理論和現(xiàn)代教育理念來分析和解決教育的現(xiàn)實(shí)問題。
　　考查內(nèi)容
　　一、教育學(xué)概述
　?。ㄒ唬┙逃龑W(xué)的對象和任務(wù)
　　教育學(xué)的研究對象是教育現(xiàn)象和教育問題；教育學(xué)的任務(wù)是揭示教育規(guī)律，探討教育價(jià)值觀念和教育藝術(shù)，指導(dǎo)教育實(shí)踐。
　?。ǘ┙逃龑W(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
　　教育學(xué)的萌芽、教育學(xué)的獨(dú)立、教育學(xué)的發(fā)展多樣化、教育學(xué)的理論深化等階段有代表性、有影響的教育家、教育著作、教育思想和教育理論。
　　二、教育的概念
　?。ㄒ唬┙逃馁|(zhì)的規(guī)定性
　　教育是有目的地培養(yǎng)人的社會活動。有目的地培養(yǎng)人，是教育這一社會現(xiàn)象與其他社會現(xiàn)象的根本區(qū)別，是教育的本質(zhì)特點(diǎn)。
　　（二）教育的基本要素
　　教育者、受教育者、教育中介系統(tǒng)等要素的涵義、地位和作用。
　?。ㄈ┙逃臍v史發(fā)展
　　古代教育的特點(diǎn)；現(xiàn)代教育的特點(diǎn)。
　　（四）教育概念的界定
　　廣義教育；狹義教育。
　　三、教育與人的發(fā)展
　?。ㄒ唬┤说陌l(fā)展概述
　　人的發(fā)展涵義；人的發(fā)展特點(diǎn)；人的發(fā)展的規(guī)律性。
　?。ǘ┯绊懭说陌l(fā)展的基本因素
　　遺傳在人的發(fā)展中的作用；環(huán)境在人的發(fā)展中的作用；個(gè)體的能動性在人的發(fā)展中的作用。

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