北京林業(yè)大學林學院學科專業(yè)簡介
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北京林業(yè)大學林學院學科專業(yè)簡介 正文
學科介紹一、森林培育學科
Silviculture Science
森林培育學科是我國建立最早的林學類學科點之一,我校的森林培育學科建立于1952年,長期以來在全國同類學科中一直處于領先地位。本學科在1981年成為第一批碩士點,1986年成為博士點,1989年成為第一批國家級重點學科,1995年成為林學博士后流動站的主要支撐學科。2001年以同類學科第一的成績繼續(xù)成為國家重點學科。中國林學會造林分會掛靠于本學科。
本學科點有以中國工程院副院長沈國舫院士、北京林業(yè)大學校長尹偉倫教授為學科帶頭人的學術隊伍,其中院士1名、教授7名、博士生導師7名,副教授4名。近20年來,培養(yǎng)了200多名研究生,研究生的整體素質和學位論文質量也不斷提高,其中1篇博士論文獲2001年全國百篇優(yōu)秀博士論文獎,實現了我國林業(yè)院校在此獎項“零”的突破。是學校“211工程”建設的重點學科。
在“九五”期間,承擔國家科技攻關、948引進項目、國家自然科學基金、教育部骨干教師及博士點基金、國際合作等科技項目共60項。在林木種子休眠機理與催芽技術、苗木培育技術、林木栽培生理生態(tài)理論、人工林定向培育及可持續(xù)經營、混交林和及樹種間關系、抗旱造林技術、城市林業(yè)等方面取得了重要進展和成果,獲國家科技進步二等獎2項,國家發(fā)明三等獎1項,以及省部級科技進步獎20余項,在國內位學術期刊發(fā)表論文292篇,其中SCI、EI論文11篇;出版著作30多部。
擁有國家林業(yè)局干旱半干旱地區(qū)森林培育及生態(tài)系統(tǒng)研究重點實驗室,近年來,新增了配套的先進儀器設備,研究手段有了顯著提高,達到了國內同類實驗室的領先水平和國際先進水平。同時,還與一些林場和科技公司等建立了穩(wěn)定的“三結合”教學科研生產基地。
主要研究方向為林木栽培生理生態(tài)基礎理論、種苗培育技術與理論、人工林生產力與混交林培育技術與理論、干旱半干旱地區(qū)植被恢復與建設理論與技術、經濟林培育技術與理論和城市林業(yè)。
學術帶頭人:
沈國舫 中國工程院院士 中國工程院副院長 《林業(yè)科學》主編,原中國林學會理事長,博士生導師著名林學家、林業(yè)教育家,中國現代森林培育學的主要創(chuàng)建者和學科帶頭人,國家中青年有突出貢獻專家,享受政府特殊津貼。
尹偉倫 教授 北京林業(yè)大學校長 博士生導師 著名樹木生理學家,國際著名楊樹專家。國家級“有突出貢獻中青年專家”,全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、北京市優(yōu)秀教育工作者,享受政府特殊津貼。
二、森林經理學科
Forest Management Science
森林經理學是林學的主要分支,它是研究森林區(qū)劃、調查、評價、森林生長、收獲、經營決策和控制調整等理論和技術的學科。在林業(yè)中發(fā)揮協(xié)調生態(tài)、技術和經濟,制定經營目標、組織經營的作用,是林學專業(yè)的龍頭學科。在可持續(xù)發(fā)展和科教興國成為我國重大戰(zhàn)略的時期,森林經理學科肩負著建立森林可持續(xù)經營理論與技術體系的歷史任務.
本學科在我校建于1952年,1959年招 收研究生班,1981年成為首批碩士點和博士點,1989年被批準為國家級重點學科,1996年成為“211工程”重點建設學科,1999年列入“長江學者”計劃。現有教授6名,其中博士生導師5名,45歲以下教師中有博士學位的占80%,形成了結構合理、國內外有影響的學科梯隊。培養(yǎng)研究生300多名,大多已成為森林資源調查監(jiān)測、經營和管理領域的知名專家和骨干。
近50年來,獲國家科技進步獎3項,省部級科技進步獎23項;擁有國家林業(yè)局森林資源與環(huán)境管理重點實驗室;舉辦國際 和國內學術研討會47次、教育部高級研討班2次;編寫21世紀教材8部,發(fā)表論文 近250篇。多學科交叉綜合產學研相結合的學科建設與人才培養(yǎng)模式,獲國家級教學成果獎一等獎。
三、生態(tài)學科
Ecology Science
生態(tài)學科是我國1981年實行新學位制度后最早的博士學位點,是北京市重點學科。上世紀60年代汪振儒教授首創(chuàng)生理生態(tài),70-80年代在森林經營和污染生態(tài)方面獲得重大突破,90年代率先開展景觀生態(tài)學研究,出版了大量的學術著作,現又把研究領域拓展到生態(tài)環(huán)境和生物多樣性方面。
本學科主要研究方向有生物多樣性保護、森林生態(tài)環(huán)境、森林生態(tài)系統(tǒng)和景觀生態(tài)、樹木生理生態(tài)與分子生態(tài)。特色是以森林生態(tài)為主,重點研究森林與環(huán)境相互作用的基本規(guī)律,研究緊密結合生產實踐,研究手段上微觀和宏觀相結合。本學科負責國家林業(yè)局暖溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)長期研究定位站(山西省)工作。
生態(tài)學科現有教授5人,博士生導師5人,副教授4人,碩士生導師4人。本學科為本科生和研究生開設22門課程,培養(yǎng)研究生200多人,其中博士69人,大多已成為知名的生態(tài)學家和學者,為生態(tài)學的發(fā)展和生態(tài)環(huán)境建設做出了突出貢獻。
本學科1992年以來獲獎項目21項,其中省部級獎16項,出版學術著作25部,論文200余篇。
學科負責人:
李俊清教授 博士 博士生導師,國家林業(yè)局自然保護區(qū)評審專家、北京市自然保護區(qū)評審專家、中國生物多樣性保護基金會理事、中國林學會森林生態(tài)專業(yè)委員會理事。
四、森林保護學科
Forest Protection Science
森林保護學科主要研究森林病蟲害和其它有害生物的防治理論與技術,
是林學的主干學科。我校森林保護學科始建于1952年,現為博士點學科和部級重點學科,1993年全國森林保護學科評估中獲總分第一名。擁有國家林業(yè)局森林保護學重點實驗室,森林昆蟲學、林木病理學和化學保護3個本科實驗室,森林病害、昆蟲和動物3個標本室(陳列室)。
1958年開設森林保護專業(yè),培養(yǎng)本科生1200多人,研究生100多人,大多已成為森林保護領域的學科帶頭人、知名專家和骨干?,F主辦森林資源保護與游憩專業(yè)?,F有教授4人,副教授5人。博士生導師2人,碩士生導師7人。
學科隊伍創(chuàng)新能力強,在以天牛、小蠹、木蠹蛾、透翅蛾為代表的林木蛀干害蟲、松毛蟲和潰瘍病為主的重大林木病蟲害研究方面有穩(wěn)定的綜合優(yōu)勢,在竹節(jié)蟲和介殼蟲分類、古樹復壯、林業(yè)外來有害生物研究等方面特色鮮明,優(yōu)勢明顯。
1990年以來,共獲各類科技獎勵25項。其中國家科技進步二等獎1項,三等獎3項;省部級科技進步一等獎3項、二等獎3項、三等獎8項;中國林學會梁希獎2項;中國林學會青年科技獎1人。出版專著和統(tǒng)編教材20部,其中主編副主編11部。
在研的國家級科研和橫向合作科研項目共23項,經費總額782.5萬元。其中國家科技攻關項目3項、科技部高新技術(863)課題1項、國家重大基礎研究項目(973)1項、自然科學基金4項、部級重點課題5項、教育部優(yōu)秀骨干教師基金1項、博士點基金1項,中美國際合作項目3項。
本學科目前的主要研究方向包括:森林病蟲害綜合控制,特別是重大林木病蟲災害的生態(tài)控制和監(jiān)測預警、林業(yè)外來有害生物預警與控制、園林植物病蟲控制、森林鼠害控制。
該學科正以開拓創(chuàng)新、求真務實和奮發(fā)向上的姿態(tài),向國內領先、國際上有較大影響的目標邁進。
學科負責人:
駱有慶教授 博士,博士生導師。北京林業(yè)大學資源與環(huán)境學院院長。教育部優(yōu)秀骨干教師,北京市高校優(yōu)秀青年骨干教師,林業(yè)部跨世紀部級學科帶頭人。兼任的主要學術團體職務有:中國昆蟲學會常務理事、中國林學會森林昆蟲分會副主任委員、北京昆蟲學會副理事長、中國楊樹委員會常務委員、中國科協(xié)第三屆“全國病蟲害專家組”成員;國家林業(yè)局“國家森林病蟲鼠害工程治理專家組”成員;國家質檢總局“中國進出境動植物檢疫風險分析委員會”委員。北京市高等學校高級職稱評審委員會委員、國家林業(yè)局高級職稱評審委員會委員、北京林業(yè)大學學術委員會與學位委員會委員、資源與環(huán)境學院學術會員會、《北京林業(yè)大學學報》常務編委、《中國林學(英文版)》、《昆蟲知識》和《中國森林病蟲害》編委。
五、草業(yè)科學學科
Turfgrass &Grassland Science
草業(yè)科學學科是為培養(yǎng)我國草業(yè)科學高級技術人才而設立的,于1999年招收草坪管理方面方向碩士研究生,2001年開始招收博士研究生和本科生。2003年與美國密西根州立大學聯(lián)合招生“草坪管理”專業(yè)本科生。現主辦草業(yè)科學專業(yè),設兩個培養(yǎng)方向,即城市草坪方向和高爾夫球場方向,其特色是培養(yǎng)能在園林綠化、高爾夫球場、運動場、城市林業(yè)等部門從事草坪建植與管理、人工草地栽培、城市生態(tài)環(huán)境建設的高級科學技術人員?,F有教授、博士生導師3人,講師2人,承擔著全校本科生和研究生課程20余門。
現有“863計劃”實驗室、草地資源與生態(tài)實驗室、草坪綜合實驗室、草坪實驗站及牧草實驗站,可開展草坪草轉基因育種、草坪草及牧草種子鑒別、草坪草及牧草種子的品質檢驗、草坪草品種鑒定等實驗。
現承擔多項科研課題,主要有“國家863計劃、 “轉基因專項”等國家重大科技項目及國際合作項目。在已完成的科研課題中,獲省部級獎勵的有8項。
學科負責人簡介:
韓烈保教授 博士,博士生導師,北京林業(yè)大學草業(yè)研究所所長,中國草原學會草坪學術委員會副理事長,中國草原學會種子委員會理事,國際草坪學會會員。
六、地圖學與地理信息系統(tǒng)學科
Cartography & GIS Science
本學科屬于新興交叉邊緣學科,但學科人員從事相關內容的研究可追溯到建校初期的測量學、林業(yè)航測和遙感的教學與科研。本學科以林業(yè)及生態(tài)環(huán)境為研究對象,兼容國土、礦產、土建領域,以資源于環(huán)境空間信息的獲取、處理、交換、變換、分析、傳輸與制圖為研究內容,以廣義3S技術為手段,以地學、數學、信息學、系統(tǒng)科學為理論基礎,建立以3S技術的開發(fā)、集成、應用為目標的現代對地觀測信息系統(tǒng)。學科特色可以概括為:立足林業(yè)兼容其它,跟蹤前沿,整合集成,跨越發(fā)展,注重轉化, 創(chuàng)新提升,協(xié)調平衡。
學科現有教授1人,副教授6人,碩士生導師7人,45歲以下的青年教師均具有碩士以上學位,80%具有博士學位,3人有博士后研究經歷。
本學科與森林經理學科共建國家林業(yè)局森林資源與環(huán)境管理重點實驗室,擁有數字測繪與 GPS、攝影測量與RS、地圖制圖與GIS三個實驗室,配備國內一流的3S技術軟硬件。先后承擔國家科技攻關、863計劃、國家自然科學基金重大項目、北京市自然科學基金重點項目、北京市、水利部等各級科研項目,研制第一臺測量型GPS接收機,視頻超站儀、電子角規(guī),多次獲各級科技進步獎和優(yōu)秀學術論文獎,多項成果獲專利或軟件登記。
現主辦本科地理信息系統(tǒng)專業(yè),具有地圖學與地理信息系統(tǒng)碩士點。開設了3S類相關課程10多門,出版教材,專著,譯著十幾部,發(fā)表論文200多篇,多次獲部級優(yōu)秀教材獎。在讀3S方向碩士、博士、 博士后50多名,接收國內外高級訪問學者20多人。
本學科瞄準精準國際同類學科發(fā)展方向,在不遠的將來成為國內3S學術界有地位、國際上有特色的現代林業(yè)信息學科。
學科負責人:
馮仲科教授 博士 博士生導師。中國GPS應用研究會常務理事,資源與環(huán)境監(jiān)測委員會副主任,秘書長,中國測繪學會理事,北京測繪學會理事測繪教學研究委員會副主任委員,教育部全國測繪學科指導委員會委員。北京市高校優(yōu)秀青年骨干教師,水利部水保監(jiān)測GPS項目首席科學家。
專業(yè)簡介
一、林學
本專業(yè)是我校開辦歷史最悠久、實力最雄厚的專業(yè)之一。培養(yǎng)具備森林培育、森林經理、林木遺傳育種、野生植物資源開發(fā)利用等方面的理論知識和技術,從事林木良種選育、森林培育(包括經濟林栽培)、森林資源經營管理、森林資源保護及開發(fā)利用、自然保護區(qū)與森林公園經營管理、城市綠地規(guī)劃與設計、生態(tài)環(huán)境建設等方面的高級科學技術人才與管理人才。學制四年,畢業(yè)生授予農學學士學位。
主要專業(yè)課程:植物學、植物生理學、土壤學與土地資源學、生態(tài)學、林木遺傳學、林木育種學、3S技術導論、森林計測學、森林培育學、經濟林、森林有害生物控制、草坪學、城市綠地規(guī)劃、城市林業(yè)、野生動物保護與管理等。
畢業(yè)生可在林業(yè)、環(huán)保、園林、規(guī)劃設計、科研、教育等企事業(yè)單位和行政部門,從事森林培育、森林調查規(guī)劃設計、森林資源經營管理、森林保護、植物資源開發(fā)與利用、經濟林培育與加工利用、生態(tài)環(huán)境綜合治理、城市園林綠化、公園經營管理等方面的生產、行政管理和教學與科研工作。
二、森林資源保護與游憩
本專業(yè)為林業(yè)、園林、旅游等部門培養(yǎng)具備森林資源保護,兼有森林游憩資源保護與開發(fā)利用、旅游管理等方面的知識,能從事森林資源病蟲害防治與檢疫,森林公園及森林游憩資源規(guī)劃設計、森林旅游的高級復合型專業(yè)技術人才。學制四年,畢業(yè)生授予農學學士學位。
本專業(yè)主要學習生態(tài)學、生物學、森林資源保護、森林資源與游憩資源的評價與規(guī)劃設計、旅游管理等方面的基本理論和基本知識,受到森林病蟲害防治與檢疫的系統(tǒng)訓練,以及森林資源的管理、保護與開發(fā)利用等方面的基本訓練,具有森林病蟲害防止與檢疫的完備能力,以及森林游憩資源的管理與保護、森林游憩市場運營與分析的基本能力。
主要專業(yè)課程:植物學、樹木學、生態(tài)學、普通動物學、昆蟲學、植物病理學、森林動植物檢疫、森林有害生物控制、保護生物學、野生動物保護與管理、森林游憩資源規(guī)劃與設計、旅游經營管理等。
畢業(yè)生可在林業(yè)、園林、動植物檢疫部門、自然保護區(qū)、科研機構、大專院校等企事業(yè)單位從事資源管理、動植物檢疫、教學、科研和開發(fā)等工作。
三、草業(yè)科學(草坪科學與管理方向)
本專業(yè)培養(yǎng)具備草坪學、草地學、樹木學、運動場草坪建植與管理、草坪與牧草病蟲害、園林綠地規(guī)劃、高爾夫球場草坪建植與管理、高爾夫球場規(guī)劃與設計、高爾夫禮儀、高爾夫俱樂部經營與管理等方面的知識,能在園林綠化、高爾夫球場、運動場、城市林業(yè)等部門從事草坪建植與管理、人工草地栽培、高爾夫俱樂部經營、城市生態(tài)環(huán)境建設的高級科學技術人才。學制四年,授予農學學士學位。
主要專業(yè)課程:植物學、植物生理學、土壤學、草坪學、草地學、樹木學、草坪草與牧草遺傳育種學、草坪與牧草病蟲害、草坪灌排水學、草坪機械、草坪雜草、高爾夫球場草坪建植與管理、運動場草坪建植與管理、高爾夫球場規(guī)劃與設計、高爾夫球場建造、高爾夫運動概述、草坪營養(yǎng)與施肥、園林綠地規(guī)劃等。
畢業(yè)生可在園林、水土保持、環(huán)保、人工草場、體育場等部門從事各種類型草坪的建植與管理工作,各種功能草地的培育以及園林綠地規(guī)劃設計、園林花卉植物栽培以及優(yōu)良牧草和草坪草的選育、人工牧草培育、人工牧草深加工、優(yōu)良草種品種種子生產等的技術與管理工作。相關企業(yè)從事高爾夫球場設計與建造、高爾夫球場經營策劃、高爾夫俱樂部管理、高爾夫器材生產管理等工作,也可在高中等院校和科研院所從事高爾夫市場調研、高爾夫賽事組織、高爾夫運動管理等科研、教學工作。
四、草坪管理(中美合作辦學項目)
本專業(yè)是由北京林業(yè)大學與美國密西根州立大學聯(lián)合開辦的,培養(yǎng)具備草坪學、園林樹木學、花卉學、運動場草坪、高爾夫球場草坪、草坪病蟲害與雜草防治、草坪施工管理等方面的知識,能在園林綠化、高爾夫球場、運動場、農業(yè)、城市林業(yè)等部門從事草坪生產與貿易、教學與科研、草坪建植與管理等工作的高級科學技術人員。學制五年,其中一年為英語強化訓練,專業(yè)課由美國密西根州立大學的教師及本校經美國培訓合格的教師共同用英語授課,成績合格的畢業(yè)生分別由我校授予農學學士學位和美國密西根州立大學授予草坪管理專業(yè)學士學位。
主要專業(yè)課程:草坪與環(huán)境、草坪建植與管理、草坪草育種與種子生產、草坪土壤管理、草坪機械、運動場草坪、草坪蟲害防治、草坪病害防治、雜草防除、高爾夫球場草坪灌溉、高爾夫球場設計與建造技術、草坪施工管理、草坪綜合管理策略、景觀和草坪的商業(yè)經營、園林樹木學、花卉學、園林規(guī)劃設計等。同時,選修或必修園林、計算機科學與技術、水土保持等專業(yè)的部分課程。學生畢業(yè)論文(設計)在國外完成。
畢業(yè)生可在與草坪相關的城市林業(yè)、園林、運動場、高爾夫球場、草坪生產企業(yè)、園林綠化及其它相關部門或單位從事草坪生產與貿易、草坪經營與管理、草坪保護、運動場及高爾夫球場養(yǎng)護、城市生態(tài)環(huán)境建設等方面的科研、技術與管理工作。
五、地理信息系統(tǒng)
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的地學基礎、計算機基礎、數學基礎和資源環(huán)境管理學基礎,熟練掌握地理信息系統(tǒng)基本原理、數據庫原理、遙感原理與技術、制圖學、地理學、資源與環(huán)境學的基本理論和基本知識,具有地理信息系統(tǒng)和全球定位系統(tǒng)和遙感的集成與應用以及相關信息處理和分析能力,能在科研機構、高等學校從事科學研究與開發(fā),能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、土地、房地產、基礎事實和規(guī)劃管理等領域從事地理信息系統(tǒng)開發(fā)、管理和有關應用的高素質復合型人才。學制四年。授予理學學士學位。
主要專業(yè)課程:地理學、地圖學、計算機科學與技術、自然地理學、經濟地理學、遙感原理與技術、數據庫結構、地理信息系統(tǒng)原理、地理信息系統(tǒng)設計與應用等。
畢業(yè)生可在與城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規(guī)劃管理等有關的部門從事與地理信息系統(tǒng)有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作,也可在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作。
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