北京師范大學研究生專業(yè)介紹:人力資源管理

發(fā)布時間:2019-04-17 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
北京師范大學研究生專業(yè)介紹:人力資源管理

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北京師范大學研究生專業(yè)介紹:人力資源管理 正文

  人力資源管理專業(yè)研究生培養(yǎng)方案

  政府管理學院人力資源管理專業(yè)(代碼:1204J1)

 ?。ㄒ患墝W科:公共管理)

  本學科為整合三個一級學科相關師資力量自主設置的二級交叉學科。由公共管理(1204)一級學科主導,聯(lián)合理論經(jīng)濟學(0201)和心理學(0402)兩個一級學科,經(jīng)國家有關部門公示和審核,學校主管部門批準設置。

  本學科具有管理學碩士學位和博士學位授予權。

  本學科博士生導師承擔“公共管理博士后流動站-人力資源管理方向”博士后研究員合作導師任務。

  本學科招收香港、澳門和臺灣研究生;招收外國留學生攻讀碩士和博士學位。

  本學科教授和副教授指導國內外訪問學者。

  一、培養(yǎng)目標與學習年限

  1.培養(yǎng)目標

  本學科致力于培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和心理學跨學科知識基礎,掌握管理學實證研究方法、經(jīng)濟學制度分析方法和心理學測評方法,熟悉人力資源管理理論和技術,既能夠勝任國際化大型企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理、黨政機關和事業(yè)單位干部人事管理中高級崗位,又能夠獨立或協(xié)助承擔高等學校、科研院所、咨詢機構教學和研究任務的高層次專門人才。

  培養(yǎng)博士研究生獲得中級和高級研究、教學和實務崗位勝任力;培養(yǎng)碩士研究生獲得協(xié)助或主導科學研究、咨詢培訓、管理實務崗位勝任力。

  2.學習年限

  本學科研究生培養(yǎng)實行彈性學制。

  碩士研究生學習年限為2-3年。按照學校和學院規(guī)定,修滿學分、成績合格、通過學位論文評審和答辯,可以申請管理學碩士學位。

  博士研究生學習年限一般為3-4年。在職博士生的學習年限,根據(jù)學校和學院規(guī)定以及本人實際情況,經(jīng)本人申請和所在系、學院和學校研究生院批準,適當延長時間。

  碩-博連讀生、本科直博生,學習年限按照學校和學院規(guī)定執(zhí)行。

  二、專業(yè)研究方向

     碩士研究生

  本專業(yè)實證研究、理論研究與實用技術研究并重,可以為碩士研究生提供至少15個研究方向(如下表1所示)。每一位導師均有主導的研究方向,其他導師參加組成導師組。研究方向,根據(jù)經(jīng)濟和社會發(fā)展變化以及碩士研究生的研究興趣,適時規(guī)劃和調整。

  表1碩士研究生研究方向

序號

研究方向

主要研究內容

導師組

1

戰(zhàn)略人力資源管理

掌握、深化與拓展戰(zhàn)略人力資源管理學的概念框架、理論體系和應用技術。

王建民柯江林于海波

王  穎

王昌海

2

戰(zhàn)略人才勝任力

研究戰(zhàn)略人才與組織(或國家)事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的相關性,構建適應事業(yè)發(fā)展崗位要求的高端人才勝任力模型,提出戰(zhàn)略人才開發(fā)解決方案。

3

可就業(yè)性與職業(yè)生涯戰(zhàn)略管理

基于可就業(yè)性概念框架和戰(zhàn)略管理思想,研究不同類型人力資源職業(yè)生涯管理問題。

5

心理測評與高級人才選拔

從崗位職責履行、團隊角色定位和組織發(fā)展促進角度研究高級人才選拔的技術及對應的心理測評方法。

李永瑞余蕓春王昌海

6

組織診斷與人力資源管理

從結構和時序等角度,對組織靜態(tài)和動態(tài)特征進行診斷,并根據(jù)組織發(fā)展需要提煉對應的人力資源管理策略。

7

領導力測評與訓練

從績效管理角度定義不同組織領導力內容,并開發(fā)對應的測評工具與對應的領導力訓練方案。

8

組織學習與勝任力提升

人員招聘與選拔、人力資源開發(fā)和組織學習、職業(yè)生涯、領導力、勝任特征模型、評價中心技術。

于海波

王昌海王建民

9

招聘與選拔技術開發(fā)

借鑒國際最新技術,開發(fā)適用于中國本土各類組織招聘與選拔管理的技術。

10

組織戰(zhàn)略與組織績效管理

實證研究組織戰(zhàn)略與組織績效之間的相關性,診斷績效問題,設計組織績效提升整體解決方案。

王  穎王建民

余蕓春

11

組織社會責任與人力資源管理

研究社會責任背景下的人力資源管理模式設計和組織行為。

柯江林余蕓春

王建民

王昌海

12

心理資本與職場靈性

研究員工心理資本與職場靈性的測量、開發(fā)及其作用。

13

組織設計與組織文化

研究組織結構以及組織文化的類型及其對組織效能的影響。

14

創(chuàng)業(yè)與企業(yè)家職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略管理

研究創(chuàng)業(yè)模式的類型與規(guī)律,審視成功企業(yè)家職業(yè)發(fā)展特征,為創(chuàng)業(yè)者提供戰(zhàn)略選擇建議和解決方案。

余蕓春柯江林

于海波

15

組織變革與人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃

研究國際化競爭背景下的組織變革的特征與趨勢,及其對人力資源管理的挑戰(zhàn),提出適應組織變革要求的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃。

王昌海王  穎

王建民

  三、課程設置與學分要求

  1.碩士研究生

  碩士研究生需修滿36分學分。其中公共課8學分,學位基礎課9學分,學位專業(yè)課9學分,選修課6學分。此外,還有研究實踐活動和開題報告兩個必修環(huán)節(jié),各2學分。

  表3  碩士研究生課程設置與最低學分要求

課程類別

科目和門數(shù)

最低學分要求

公共課 

政治2門、外語1門 

8學分 

學位基礎課 

4門(含一門方法類課程) 

9學分 

學位專業(yè)課 

4門 

12學分 

必修環(huán)節(jié) 

研究與實踐活動 

2學分 

開題報告 

2學分 

選修課 

專業(yè)選修或公共選修課 

6學分

  說明:公共選修課由研究生院培養(yǎng)處組織開設,除一外為小語種的研究生必修二外英語以外,其他研究生可以不修公共選修課,如選修,每人累計不超過3門。下同。

  2.關于港、澳、臺留學生

  來香港、澳門和臺灣地區(qū)的碩士和博士研究生,總學分要求與普通研究生相同;免修公共政治課。

  2.關于外國留學生

  外國留學研究生免修公共政治課和外語課,必修“中國概況”課程(2學分)。碩士研究生總學分不低于32學分,博士研究生不低于11學分。

  四、培養(yǎng)模式與考核方式

  1.碩士研究生培養(yǎng)與中期考核的基本要求

  根據(jù)學校和學院要求,碩士研究生課程學習安排在前三學期完成;中期考核在第三學期末進行,考核結果將作為碩博連讀候選人選拔的重要依據(jù)。中期考核合格者方能進入學位論文撰寫階段。

  碩士研究生中期考核和學位論文開題報告,接受本系教師和外聘專家評審。

  本專業(yè)鼓勵和支持符合學院和學校規(guī)定的碩士研究生申請?zhí)崆爱厴I(yè)。

  2.博士研究生培養(yǎng)與考核的基本要求

  博士研究生課程學習安排在第一學年進行,中期考核在第三學期完成。

  博士研究生通過中期考核之后,方可提出學位論文研究開題申請。通過學位論文開題者,方可進入研究和撰寫階段。

  五、學位論文與論文答辯

  1.碩士研究生學位論文

  碩士學位論文類型可以多樣化,強調“理論聯(lián)系實際”,既可以是基礎研究,也可以是應用研究、開發(fā)研究等。鼓勵人文社會科學的研究生通過調查研究,解決社會實際問題,并提供可行性方案。

  論文結構、體例、字數(shù)等需符合學院和學校規(guī)定。

  2.博士生學位論文

  博士學位論文應反映出博士生具有獨立從事本學科專業(yè)創(chuàng)造性研究工作和實際應用工作的能力,可以采用實證研究、理論研究或案例研究方法。

  博士研究生在校期間要參與導師研究課題,發(fā)表相關專業(yè)的學術成果。發(fā)表成果的數(shù)量和質量,按照學院和學校規(guī)定執(zhí)行。

  博士研究生學位論文選題,應該接受導師及其他合作指導教師的建議。

  本學科博士生中期考核和開題報告會,邀請非本系知名教授、博士生導師擔任主席,本系及外聘博士生導師3-4人組成評審委員會。

  本學科博士生學位論文答辯,原則上邀請本專業(yè)國內知名教授、博士生導師擔任主席,由非本系教授、博士生導師為主體組成答辯委員會。

  六、課程設置

  1.碩士研究生課程(修訂中)

  2.博士研究生課程(修訂中)

  附錄:人力資源管理本科專業(yè)簡介

  [人力資源管理專業(yè)](2014)

  本學院開創(chuàng)了北京師范大學的“人力資源管理”專業(yè)教育。2001年建立本科專業(yè),2002年開始招收第一屆本科生;2008-2012年,創(chuàng)辦過“公共部門人力資源管理”碩士點和博士點;2012年在我們的主導下,建立了學校唯一的交叉學科“人力資源管理”碩士點和博士點。

  本專業(yè)本科生教育,學術發(fā)展基礎與實際工作能力并重,培養(yǎng)高度專業(yè)化的一流人才。培養(yǎng)學生奠定經(jīng)濟學、管理學、心理學、法學等學科基礎知識,認識各類組織管理中個體與群體行為基本規(guī)律,掌握人力資源管理各種理論與技術,學會合理使用分析工具觀察、思考和解決現(xiàn)實問題,具備在國內外一流大學攻讀碩士和博士學位的基礎與能力,勝任國際營利和非營利組織、大型國有和民營企業(yè)、中央和省級機關人力資源管理或干部人事管理工作。

  主要課程:

  經(jīng)濟學、管理學、心理學基礎、應用統(tǒng)計學、組織行為學、戰(zhàn)略管理學、人力資源管理法律基礎、工作分析、人力資源測評、招聘與選拔、培訓與發(fā)展、績效管理、薪酬福利、職業(yè)生涯管理、國際人力資源管理、人力資源管理實戰(zhàn)案例等。

  畢業(yè)生去向:

  近幾屆畢業(yè)生,半數(shù)以上保送或考取國內著名高校和研究機構的碩士研究生,或者出國深造。就業(yè)者的單位包括中國石油、國家電網(wǎng)、中國工商銀行、國家銀監(jiān)會、國務院機關事務局、康明斯公司等國家直屬企事業(yè)單位和國際組織。

北京師范大學

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本文來源:http://m.zgxindalu.cn/beijingshifandaxue/paiming_188281.html

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