首都師范大學(xué)燕都學(xué)院簡(jiǎn)介 正文

首都師范大學(xué)燕都學(xué)院簡(jiǎn)介
 
 首都師范大學(xué)燕都學(xué)院成立于2014年，是我校人才培養(yǎng)綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，致力于探索學(xué)科交叉型創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑，宮輝力教授兼任學(xué)院院長(zhǎng)。學(xué)院著力培養(yǎng)具有優(yōu)良道德品質(zhì)、公民責(zé)任感及文化素養(yǎng)、體育精神，視野寬闊，基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)拔尖，學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)新能力突出，具備繼續(xù)深造或優(yōu)質(zhì)就業(yè)并具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?，適應(yīng)未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的優(yōu)秀本科生。
 學(xué)院以我校國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為依托，目前設(shè)7個(gè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，分別是漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、世界史、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、地理信息科學(xué)專業(yè)（2016年開(kāi)始將不再開(kāi)設(shè)該專業(yè)）、生物科學(xué)專業(yè)。
 學(xué)生由燕都學(xué)院在入校新生中選拔，然后接受分段式培養(yǎng)，包括通識(shí)教育階段、學(xué)科基礎(chǔ)教育階段和專業(yè)教育階段。一年級(jí)主要修讀通識(shí)教育課程，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的思辨能力、人際溝通與協(xié)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、國(guó)際視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力。在基礎(chǔ)教育階段，學(xué)生按文、理兩大類進(jìn)行共同的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。在專業(yè)教育階段，學(xué)生在學(xué)術(shù)導(dǎo)師指導(dǎo)下，進(jìn)行專業(yè)核心及專業(yè)方向課程學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生修讀校內(nèi)輔修專業(yè)學(xué)位，為學(xué)生提供多樣的開(kāi)放性自主學(xué)習(xí)資源。
 燕都學(xué)院從多方面積極夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)：1.建設(shè)高質(zhì)量師資隊(duì)伍，從清華大學(xué)、北京大學(xué)、本校等聘請(qǐng)高水平教授主講相關(guān)課程；2.推進(jìn)小班授課制度，通識(shí)核心課程、部分專業(yè)課程已經(jīng)實(shí)現(xiàn)小班授課；3.鼓勵(lì)教學(xué)方式改革，部分課堂已經(jīng)實(shí)現(xiàn)以學(xué)生學(xué)為中心的轉(zhuǎn)變；4.建立學(xué)術(shù)導(dǎo)師制度，聘請(qǐng)校內(nèi)教授對(duì)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)、境內(nèi)外交流、學(xué)術(shù)訓(xùn)練等進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)；5.重視國(guó)際化發(fā)展需求，為學(xué)生提供針對(duì)性的英語(yǔ)培訓(xùn)，積極支持學(xué)生到境內(nèi)外高水平大學(xué)交流學(xué)習(xí)。
 經(jīng)過(guò)短短兩年的積累，燕都學(xué)院在學(xué)生培養(yǎng)方面有了初步成效：1.實(shí)現(xiàn)2014級(jí)學(xué)生境內(nèi)外短期游學(xué)全覆蓋；2名學(xué)生參加“外培計(jì)劃”，已經(jīng)出色完成國(guó)外1學(xué)年的專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)；4名學(xué)生參加學(xué)校交換生項(xiàng)目，將赴境外進(jìn)行至少1學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)；6名學(xué)生在“胡敏境外游學(xué)獎(jiǎng)”支持下，赴悉尼大學(xué)進(jìn)行了為期兩至三周的學(xué)習(xí)；2.學(xué)生參與各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)，目前已經(jīng)有13人次獲獎(jiǎng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2人，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4人，校級(jí)獲獎(jiǎng)7人；3.英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果顯著，2014級(jí)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率高達(dá)97.67%，2014級(jí)62.8%的同學(xué)已經(jīng)通過(guò)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，兩個(gè)年級(jí)中已有8人取得托?；蛘哐潘汲煽?jī)；4.已經(jīng)為兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生配備學(xué)術(shù)導(dǎo)師52名，保證每2名學(xué)生1名導(dǎo)師，直接指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練、境外交流、畢業(yè)論文等；5.以科研訓(xùn)練項(xiàng)目鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力，有6項(xiàng)項(xiàng)目立項(xiàng)，共有23人主持或者參與，占該年級(jí)總?cè)藬?shù)的53.4%；學(xué)院主編學(xué)生論文成果集、讀書(shū)報(bào)告集、境內(nèi)外訪學(xué)紀(jì)實(shí)、境外游學(xué)獎(jiǎng)紀(jì)實(shí)各1部。

首都師范大學(xué)

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