大連外國語大學(xué)研究生院導(dǎo)師 正文

大連外國語大學(xué)研究生導(dǎo)師王紹平
專業(yè)技術(shù)職務(wù) 教授
出生年月 1964．01 導(dǎo)師類別 碩士研究生導(dǎo)師
現(xiàn)工作單位(含系、所) 公共外語部
所在專業(yè)名稱 英語語言文學(xué)
主要研究方向 美國族裔文學(xué) 比較文學(xué)與比較文化
最后學(xué)歷 碩士研究生 最后學(xué)位及專業(yè) 碩士 英語語言文學(xué)
聯(lián)系電話 13052775885 E-mail wangshaoping@yahoo.com
人主要簡歷
1989 年畢業(yè)于東北師范大學(xué)，英語語言文學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位；1998-1999 年度國家留學(xué)基金委
公派訪問學(xué)者，瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)文學(xué)院，美國研究；1997 年晉升副教授，2009 年晉升教授；現(xiàn)
任大連外國語大學(xué)公共外語部主任，碩士生導(dǎo)師；上海外國語大學(xué)在讀博士生。為研究生開設(shè)“文
學(xué)研究導(dǎo)論”、“美國族裔文學(xué)”、“美國亞裔文學(xué)”以及“美國華裔文學(xué)研究”等課程，培養(yǎng)
研究生 40 余人。榮獲遼寧省教學(xué)成果獎(jiǎng)二次、大連外國語大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)二次以及大連外國語
大學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)多次。獲得大連市優(yōu)秀教師、大連外國語大學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、三八紅旗
手等榮譽(yù)。
主要成果：
學(xué)術(shù)研究論文：美國亞裔文本中的雙重“他者”書寫.《東北亞外語研究》2015（1）；二語習(xí)得社
會文化理論研究的學(xué)科歸屬于理念.《東北師大學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會科學(xué)版）（CSSCI）2015（1）；解
讀當(dāng)代美國少數(shù)族裔女性作家的身份認(rèn)同與邊緣寫作.《作家》（北大核心）2015（2）；探究空間
敘事下《典型的美國人》的雜糅身份.《文化研究》2014（10）；美國華裔文學(xué)的中國元素共生論.
《外語與外語教學(xué)》（CSSCI）2014（5）；世界之間：亞裔美國文化認(rèn)同簡述[C].《大學(xué)外語研究
文集》，長春出版社，2014 年 6 月；緣之源：《天堂樹中的地屬感研究》.《長春教育學(xué)院學(xué)報(bào)》
2013（10）；文學(xué)的文化批評：沿革與展望.（CSSCI）《外語與外語教學(xué)》2007(2)；論契合：跨
文化視角下的《夢游天姥吟留別》與《忽必烈汗》.《美中外語》2004(2)；為“文化定型”再定
型——美國黑人作家埃利森小說的文化意義.《蒲峪學(xué)刊》1997(2)；顛倒的時(shí)間與荒謬的社會—
—簡評莫瑞森小說《最藍(lán)的眼睛》結(jié)構(gòu)特色.《齊齊哈爾師范學(xué)院學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會科學(xué)版）1997(3)；
談埃利森《看不見的人》.《齊齊哈爾師范學(xué)院學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會科學(xué)版）1995（1）。主編教材：
《英語國家社會與文化》中國電力出版社，2005 年 8 月；《全新主題大學(xué)英語》長春出版社，2009
年 3 月。主持研究課題：2003 年大連外國語學(xué)院教改項(xiàng)目“人文學(xué)科——基礎(chǔ)英語的學(xué)科定位及
可行性操作”，結(jié)題；2005 年大連市社會科學(xué)研究年度項(xiàng)目“論培養(yǎng)跨文化交際型外語人才對大
連多元文化建設(shè)的重要意義”（課題編號 05DLSK122），結(jié)題；2007 年遼寧省高等學(xué)校人文社會科
學(xué)重點(diǎn)研究基地科學(xué)研究項(xiàng)目“文學(xué)文化學(xué)批評”（課題編號 J05063），結(jié)題；2009 年遼寧省教
育廳大學(xué)英語改革項(xiàng)目“外語院校公共外語創(chuàng)新課程體系建設(shè)”（課題編號 LWBK08-046），結(jié)題；
2009 年大連外國語學(xué)院教改重點(diǎn)項(xiàng)目“外語院校公共外語創(chuàng)新課程體系的建構(gòu)”，結(jié)題；2010 年
大連外國語學(xué)院教改項(xiàng)目“院級重點(diǎn)課程二外英語的探索與實(shí)踐”（項(xiàng)目編號 2010108），結(jié)題；
2011 年度遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金重點(diǎn)項(xiàng)目“當(dāng)代美國華裔小說創(chuàng)作與意識形態(tài)表達(dá)”（課題編
號 L11AWW002），結(jié)題；2011 年度遼寧省教育廳科學(xué)研究一般項(xiàng)目“美國華裔小說的中國形象研
究”（課題編號 W2011095），免驗(yàn)收結(jié)題；2012 年大連外國語大學(xué)科研基金重點(diǎn)項(xiàng)目“中國元素
與當(dāng)代美國華裔文學(xué)的共生關(guān)系研究”，在研；2012 年大連外國語大學(xué)研究生教學(xué)改革立項(xiàng)“英
語專業(yè)亞裔美國文學(xué)課程內(nèi)容改革與實(shí)踐”（課題編號 YJG201205），結(jié)題。參與研究課題：2013
年度國家社科基金青年項(xiàng)目“美國印第安文化與路易斯·厄德里克小說研究（課題編號 13CWW039）；
結(jié)項(xiàng)申請中；2012 年度大連外國語學(xué)院科研基金項(xiàng)目“當(dāng)代美國少數(shù)族裔成長小說研究”，結(jié)題；
2012-2013 年度全國基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究重點(diǎn)課題“大學(xué)英語內(nèi)容依托式教學(xué)研究與實(shí)踐”（課
題編號 JJWYZD2012021），結(jié)題；2012 年遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃 2012 年度立項(xiàng)課題“由
‘雙文化’轉(zhuǎn)向‘多文化’的外語人才跨文化能力培養(yǎng)模式研究”（課題編號 JG12DB161），結(jié)題。 以上老師的信息來源于學(xué)校網(wǎng)站，如有錯(cuò)誤，可聯(lián)系我們進(jìn)行免費(fèi)更新或刪除。建議導(dǎo)師將更新的簡歷尤其對研究生招生的要求發(fā)送給我們，以便考研學(xué)子了解導(dǎo)師的情況。（導(dǎo)師建議加QQ-1933508706，以便后續(xù)隨時(shí)更新網(wǎng)頁或發(fā)布調(diào)劑信息?？佳信删W(wǎng)站和APP流量巨大）聯(lián)系方式

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