東北林業(yè)大學(xué)會計碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間：2020-04-21 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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東北林業(yè)大學(xué)會計碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案正文

為進(jìn)一步規(guī)范會計碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、課程學(xué)習(xí)、學(xué)位授予等環(huán)節(jié)，提高培養(yǎng)質(zhì)量，經(jīng)對原培養(yǎng)方案的修訂，制定本培養(yǎng)方案。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與創(chuàng)造性解決問題能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型、國際化會計專門人才?；疽鬄椋?/span>
（一）具有良好職業(yè)道德、終身學(xué)習(xí)意識和探索創(chuàng)新精神。
（二）具有較強的業(yè)務(wù)能力，能夠熟練運用現(xiàn)代會計、財務(wù)、審計及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識分析并解決實際問題。
（三）具有從事高層次會計管理工作所必備的國際視野、戰(zhàn)略意識、領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)、溝通能力和合作精神。
（四）熟練掌握和運用數(shù)據(jù)處理技術(shù)，支持企業(yè)正確決策。
（五）熟練掌握和運用一門外國語。
二、培養(yǎng)特色與方向
植根東北國有林區(qū)，利用學(xué)校的林區(qū)及林業(yè)資源，通過校企合作、以案例教學(xué)為抓手的應(yīng)用型教學(xué)方法，實現(xiàn)服務(wù)林區(qū)、服務(wù)現(xiàn)代林業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的使命。打造“生態(tài)環(huán)境+會計”品牌；將MPAcc項目建設(shè)成本地區(qū)一流，行業(yè)有影響的教育項目。
三、招收對象、學(xué)制與年限
主要招收具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷（或本科同等學(xué)力）人員。采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為2年；采用非全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為3年。
采用學(xué)分制，總學(xué)分不少于40學(xué)分。
四、培養(yǎng)方式
（一）重視和加強政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
（二）成立導(dǎo)師組，加強教學(xué)管理和專業(yè)指導(dǎo)工作。
（三）注重理論聯(lián)系實際，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力，重視采用案例教學(xué)、沙盤演練、現(xiàn)場參觀研討、參與企業(yè)咨詢等多樣化的實踐教學(xué)方法，逐步增加實踐教學(xué)的比例。
（四）實行雙導(dǎo)師制，聘請企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、政府部門有關(guān)專家共同承擔(dān)指導(dǎo)工作。開辟第二課堂，聘請有實踐經(jīng)驗的專家開設(shè)講座或承擔(dān)部分課程。
（五）加強實踐環(huán)節(jié)，了解會計實務(wù)，培養(yǎng)實踐應(yīng)用能力。
（六）綜合評定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，包括考試、作業(yè)、案例分析、課堂討論、撰寫專題報告等。
五、課程學(xué)習(xí)及必修環(huán)節(jié)
根據(jù)社會需求和本單位的辦學(xué)特色及優(yōu)勢，設(shè)計課程體系，確定教學(xué)內(nèi)容，加強教學(xué)管理，做好培養(yǎng)工作。課程教學(xué)要緊密結(jié)合財務(wù)、會計、審計實務(wù)，重視和加強政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)，堅持理論聯(lián)系實際，加強案例教學(xué)，注重實踐能力的培養(yǎng)。
課程體系包括必修課、選修課和實踐課。
必修課必須修讀，共21學(xué)分；選修課必須修滿12學(xué)分；實踐課必須修滿7學(xué)分。同等學(xué)力或跨專業(yè)攻讀會計碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，應(yīng)補修相關(guān)領(lǐng)域本科階段的主干課程（包括中級財務(wù)會計、管理會計、財務(wù)管理、審計等內(nèi)容），成績不計入總學(xué)分。
（一）必修課與選修課

課程類別	課程名稱	總學(xué)時	學(xué)分	學(xué)期	備注
公共必修課	政治課	32	2	1
	外國語	48	3	1
	管理經(jīng)濟學(xué)	32	2	1
專業(yè)必修課	財務(wù)會計理論與實務(wù)	48	3	1
	財務(wù)管理理論與實務(wù)	48	3	1
	管理會計理論與實務(wù)	48	3	1
	商業(yè)倫理與會計職業(yè)道德	32	2	1
	審計理論與實務(wù)	48	3	2
選修課	研究方法與論文寫作	32	2	2
	數(shù)量分析方法	32	2	2
	管理統(tǒng)計學(xué)	32	2	2
	財務(wù)報表分析	32	2	2
	內(nèi)部控制與風(fēng)險管理	32	2	2
	政府與非營利性組織會計	32	2	2
	企業(yè)稅務(wù)籌劃	32	2	2
	企業(yè)價值評估	32	2	2
	企業(yè)并購	32	2	2
	公司治理	32	2	2
	資本市場與上市籌劃	32	2	2
	戰(zhàn)略管理	32	2	2
	財務(wù)共享	32	2	2
	管理沙盤模擬	32	2	2
	國際會計準(zhǔn)則	32	2	2
	國際財務(wù)管理	32	2	2
	高級成本會計	32	2	2
	管理能力與溝通技巧	32	2	2
	專業(yè)外語	32	2	2
	森工企業(yè)成本管理與財務(wù)預(yù)算	32	2	2
	碳會計與碳金融	32	2	2
	林業(yè)會計	32	2	2

（二）實踐課
1.行業(yè)實踐（5學(xué)分）
在學(xué)習(xí)期間必須保證不少于半年的實習(xí)實踐，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。學(xué)生應(yīng)提交實踐計劃，撰寫實踐總結(jié)報告，通過后獲得相應(yīng)學(xué)分。
具有三年以上財務(wù)、會計、審計相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗的學(xué)生，可以通過提交專業(yè)實務(wù)工作總結(jié)等方式，獲得相應(yīng)學(xué)分。
2.案例研究與開發(fā)（2學(xué)分）
在學(xué)習(xí)期間必須參與案例研究與開發(fā)活動，包括但不限于參加學(xué)生案例大賽、獨立或協(xié)助指導(dǎo)老師通過實地調(diào)研形成教學(xué)案例、參與企業(yè)管理咨詢活動并形成管理咨詢報告、發(fā)表案例研究方面的學(xué)術(shù)成果。案例研究與開發(fā)活動由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生參與的案例開發(fā)工作情況或科研成果評定成績，學(xué)生取得相應(yīng)學(xué)分。
六、學(xué)位論文
會計碩士專業(yè)學(xué)位論文要體現(xiàn)專業(yè)學(xué)位特點，突出學(xué)以致用，注重解決實際問題。學(xué)位論文應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生己系統(tǒng)掌握會計理論、專業(yè)知識和研究方法，具備綜合運用會計等相關(guān)學(xué)科的理論、知識、方法，分析和解決會計實際問題的能力，具有創(chuàng)新性和實用價值。
論文類型一般應(yīng)采用案例分析、調(diào)研（調(diào)查）報告、專題研究、組織（管理）診斷等。鼓勵學(xué)位論文選題與實習(xí)實踐、案例開發(fā)內(nèi)容相關(guān)。學(xué)位論文的篇幅一般不少于4萬字。
攻讀會計專業(yè)碩士學(xué)位的學(xué)生必須完成培養(yǎng)方案中的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加碩士學(xué)位論文答辯。
學(xué)位論文答辯前，必須通過是否存在學(xué)術(shù)不端問題審查并出具書面結(jié)論，查重比率應(yīng)低于20%。
在第三學(xué)期進(jìn)行中期考核。對學(xué)生開題報告的實施情況以及論文進(jìn)展進(jìn)行監(jiān)督和全過程管理。開題論證、中期考核、預(yù)答辯以及學(xué)位論文答辯的主要專家保持一致，建立學(xué)位論文開題報告與預(yù)答辯制度、匿名評閱制度。答辯委員會由5-7位副教授以上專家組成，其中須有高級專業(yè)技術(shù)職稱的校外實務(wù)部門專業(yè)人員作為論文答辯委員會的成員。
七、學(xué)位授予
完成課程學(xué)習(xí)及實習(xí)實踐環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學(xué)分，并通過學(xué)位論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會審核，授予會計碩士專業(yè)學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

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