2020年東北師范大學(xué)學(xué)科語文碩士研究生考研經(jīng)驗貼

發(fā)布時間:2020-06-06 編輯:考研派小莉 推薦訪問:考研經(jīng)驗
2020年東北師范大學(xué)學(xué)科語文碩士研究生考研經(jīng)驗貼

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2020年東北師范大學(xué)學(xué)科語文碩士研究生考研經(jīng)驗貼 正文

寫在前面的話:20年考研已經(jīng)塵埃落定。希望接下來的考研兒堅持不懈,到達(dá)自己的理想院校。下面我將分享我在備考期間的一些經(jīng)驗和感想,希望能夠?qū)π枰颂峁┝λ芗暗膸椭蛘邌l(fā)、借鑒。

  這里我將簡單介紹一下我的情況:備考周期:18年9月至20年5月中旬18年9月至12月:確定專業(yè),選擇院校。這一步很重要,確定了能使得備考過程中不會出現(xiàn)中途還換學(xué)?;蛘擢q豫不決的情況,下面我將會具體說院校選擇的一些思路。19年1月至2月:收集所考專業(yè)方面的資訊,比如學(xué)長學(xué)姐、參考書籍、資料等。19年2月至6月:基礎(chǔ)階段19年6月至10月:強(qiáng)化階段19年11至12月21日:沖刺階段,調(diào)整心態(tài),迎接考試考研初試院校的選擇,正確的選擇助你圓夢先說一說我的情況,普通本科二本,漢語言文學(xué)專業(yè)。選擇東北師范大學(xué)學(xué)科語文。我選擇這個學(xué)校的原因,主要是以下幾個:1.211,六所之一,完全可以滿足名校的跨越,(只要不是非985不可的那種這真的是個不錯的選擇)。

  2.本科漢語言文學(xué),文學(xué)素養(yǎng)一般,也不太想走文學(xué)這條路,喜歡教育。學(xué)科語文就是既跟專業(yè)有關(guān)。

  3.學(xué)科語文是個熱門專業(yè),大多數(shù)比較好的學(xué)校就是很搶手的,比如華南,西南,人數(shù)都是上千加。而東師相對來說,非熱門學(xué)校所以綜合以上,我選擇了這個學(xué)校。而之后找到一個正確的復(fù)習(xí)方式,至少在我看來是正確的。因為在整個考研過程中我并沒有出現(xiàn)過所謂考研過程中的崩潰,痛苦等情況,一直以來心態(tài)都很穩(wěn),直到考研結(jié)束。公共課復(fù)習(xí),正確的方向事半功倍

  政治復(fù)習(xí)

  政治的復(fù)習(xí),我相信考這個專業(yè)的人對于政治背誦問題都不會感到困難,建議政治的集中復(fù)習(xí)可以在強(qiáng)化階段,前期基礎(chǔ)階段的話可以翻看政治資料,不強(qiáng)求記憶。當(dāng)然,我更建議的策略是覺得自己買資料復(fù)習(xí)有些沒有章法的話,建議可以選擇一個公共課輔導(dǎo)課程,跟著課程的規(guī)劃走,基本上這門課程不會出錯。至于選擇哪家機(jī)構(gòu)的,適合自己的就是最好的。(我就屬于自己沒方向的那類,我選擇的是考蟲政治課程,伍毅老師苦口婆心、盧欣老師干貨滿滿,思路清晰,喜歡他們的風(fēng)格。當(dāng)然,滬江徐濤老師也超級有趣、可愛。還是那句話,選擇適合自己的)

  英語復(fù)習(xí)

  學(xué)科教學(xué)考英語二,題型分為完型、閱讀、翻譯、小作文、大作文。相對而言,英語二比起英語一簡單,我的感受是英語二的作文會比英語一好寫一些,雖然是圖表,但是套路更好把握。我是英語不太好,看的小可愛可以選擇性閱讀這部分內(nèi)容。

  ①語法(不用過于強(qiáng)求)因為考研英語里面涉及長難句,語法如果基礎(chǔ)薄弱,可能在長難句的閱讀方面有困難。但是這也導(dǎo)致一些考研兒把大量的精力放在語法的學(xué)習(xí)上,因為我最初也差點(diǎn)踩這個坑,我也看到過許多備考的人拿著很厚的一本語法書,學(xué)得極其痛苦。在我看來,語法是需要學(xué)習(xí)的,但是僅僅基礎(chǔ)就夠了,能夠區(qū)分基本的句子成分,拎出句主干即可。(這里強(qiáng)推考蟲vivian老師的語法課程,滿滿干貨,適合語法小白。)

 ?、趩卧~答應(yīng)我,堅持背單詞,一直到考試那天好嗎?!

 ?、坶喿x我英語低的原因就是閱讀部分得分偏低。關(guān)于這方面的內(nèi)容,可能我的學(xué)習(xí)方法借鑒意義不大,但我還是稍微說一下。十月份之前,我一直用英語一的閱讀來刷題(因為英語二的題比較少,一定要用在刀刃上)一天一篇,培養(yǎng)語感,記單詞。英語二我只刷了兩遍,因為記性比較好,第二遍再來的時候許多題答案都有印象。在考試的時候,我犯了一個大忌,修改,結(jié)局當(dāng)然是把對的改錯。所以答應(yīng)我好嗎?除非非常確實,是知識性造成的錯誤,其他的別隨便修改。

 ?、茏魑淖魑牡脑?,是有模板和套路的,我是作文寫得很差,基本上是語句不通順,寫作生搬硬湊的那種,如果這方面薄弱的建議可以找一些作文教的好的老師的課程來聽,背作文。這里我強(qiáng)推考蟲石雷鵬老師的作文課,通俗易懂。,講課風(fēng)趣幽默,算是考研備考中的一點(diǎn)歡樂。

  三、專業(yè)課復(fù)習(xí),

  正確的方法制勝關(guān)鍵

  1.333的復(fù)習(xí)(初試分?jǐn)?shù)125)我相信,關(guān)于333的復(fù)習(xí),凱程、LUCKY學(xué)姐筆記等資料一定是繞不開的話題,甚至于有的就選擇只背這些資料的復(fù)習(xí)方式。在這里,我不得不說的是東師的333是自命題,而且現(xiàn)在出題的風(fēng)格就是越來越靈活,比如今年考到了遷移、布魯姆的教學(xué)目標(biāo)等。所以,一定要選擇對學(xué)習(xí)方法,方法和努力同等重要。

  下面我分享我的復(fù)習(xí)方法:

  基礎(chǔ)階段:3月至6月:這一階段我做得最多的就是看書,當(dāng)然,這個看書不是僅僅翻翻課本就是,而是細(xì)致的看,對書本大致內(nèi)容有基本的了解和對框架做大概的梳理,基礎(chǔ)階段的看書至少得達(dá)到如下效果:中國教育史:對于出現(xiàn)的人物以及思想、重要的教育事件初步的印象,并且能夠簡單用自己的話說一說它的內(nèi)容。外國教育史:教育流派、教育家及其思想教育學(xué)原理:東師的柳海明老師也寫過一本《教育原理》,復(fù)習(xí)的時候與王道俊老師的教育學(xué)原理應(yīng)該相互補(bǔ)充著看。教育心理學(xué):內(nèi)容很多,知識點(diǎn)有點(diǎn)不好理解,需要有重點(diǎn)的看。

  強(qiáng)化階段:7月至11月:我的背誦開始于暑假,基本上開始暑假我就開始背誦了。鑒于前期看書的時候基礎(chǔ)打得比較扎實,所以我的背誦過程蠻輕松的,因為基本上有了書本內(nèi)容的框架,我只需要把內(nèi)容填進(jìn)去就好了。背書就是循環(huán)的滾動,這個過程是快樂的,因為會有一種充實的踏實感。

  沖刺階段:11月到考前:這一階段我主要就是看著書本的目錄回憶知識點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,鞏固。溫馨提示:相信看到這里小可愛心里在打鼓,教育學(xué)需要看書嗎?不是背多分嗎?而且書那么多看得完嗎?諸如此類的問題,學(xué)姐這這里可以很負(fù)責(zé)任的說,純粹背誦資料也許可以完成333的復(fù)習(xí),但是想在東師的333考試中拿高分,不太容易?;A(chǔ)階段復(fù)習(xí)應(yīng)該做到的是,全面復(fù)習(xí),突出重點(diǎn),如此才能不讓復(fù)習(xí)留死角。

  333考了很多年了,重復(fù)率確實高,但是我們不是出題老師,不能想當(dāng)然的認(rèn)為我們以為的重點(diǎn)就是老師的出題點(diǎn),最好的方式就是復(fù)習(xí)不留死角,而這一步驟是在基礎(chǔ)階段應(yīng)該完成的。針對那些筆記,資料,背誦是沒問題的,但是表述大多過于精煉,對于論述題來說,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。最初看書的時候沒有重點(diǎn),或者不知道怎么看,沒辦法專注,這都是正常現(xiàn)象,堅持下去。333參考書籍:孫培青的《中國教育史》吳式穎的《外國教育史》王道俊的《教育學(xué)原理》柳海明的《教育原理》張大均的《教育心理學(xué)》

  2.861的復(fù)習(xí)(初試分?jǐn)?shù)137)

  東師的861是真的很靈活,雖然大部分內(nèi)容是參考書上的,但是很多內(nèi)容全靠書本是根本應(yīng)付不了的,比如19、20年考到的閱讀關(guān)鍵能力和設(shè)計教學(xué)活動。因此,861的復(fù)習(xí)一方面是看書背誦復(fù)習(xí),另一方面也要關(guān)注相關(guān)的論文和熱點(diǎn)。861的參考書是朱紹禹老師的《中學(xué)語文教學(xué)與課程論》和劉淼老師的《語文教育學(xué)》,這兩本書各有側(cè)重點(diǎn)也有相互重合的部分。861的復(fù)習(xí)我是從三月份開始的,前期也是看書,但真的是不得其法。
       這兩本書最大的特點(diǎn)是理論性強(qiáng),有點(diǎn)不好理解。因此,我果斷的選擇了尋求外援幫助。接下來的復(fù)習(xí)就很容易了,看書的方法跟333差不多,同時也上vip小課,學(xué)姐會額外補(bǔ)充一些知識點(diǎn),這個特別適合861看書不太了解,自己也不知道怎么整理熱點(diǎn)和論文的同學(xué)。關(guān)于861的學(xué)習(xí),我最大的感受是,這是一門不好學(xué)但是學(xué)好了收益最大的科目。

  寫在后面的話:關(guān)于每個人考研的理由,各不相同,但最終目標(biāo)只有一個,就是考上。因此,方法,選擇特別重要。在我寫下這篇文章的時候,我得知了自己的擬錄取結(jié)果,再回顧自己的考研備考過程,會覺得每一步都是有意義的。我相信,在備考過程中,大家都會有自我懷疑的情緒,甚至于心態(tài)崩潰,我覺得這是正常的,但是關(guān)鍵在于,經(jīng)歷過情緒低谷之后還能收拾心情僅繼續(xù)學(xué)習(xí)。另外,我還想說,在考研期間,應(yīng)該學(xué)會尋求必要的幫助,單打獨(dú)斗太難了。
東北師范大學(xué)

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