大連理工大學(xué)國際教育學(xué)院(留學(xué)生辦公室)官網(wǎng)
更新時間:2022-01-13 14:19:25 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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關(guān)于《大連理工大學(xué)考研》我們搜集了部分大連理工大學(xué)考研真題和復(fù)試資源,免費(fèi)贈送;并提供有償?shù)拇筮B理工大學(xué)初試/復(fù)試/調(diào)劑輔導(dǎo)(收費(fèi)合理,內(nèi)部資源,效果有保障),如果需要領(lǐng)資源或了解研究生輔導(dǎo)的,請加網(wǎng)頁上的學(xué)姐微信。大連理工大學(xué)官網(wǎng)來自大連理工大學(xué)研究生院網(wǎng)站,及歷年考研分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)的匯總(學(xué)校網(wǎng)站一般不穩(wěn)定,或存留的分?jǐn)?shù)線年限較少)。以下即是大連理工大學(xué)歷年考研分?jǐn)?shù)線,希望對大連理工大學(xué)考研報考有用。
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大連理工大學(xué)國際教育學(xué)院(留學(xué)生辦公室)官網(wǎng):
大連理工大學(xué)國際教育學(xué)院(留學(xué)生辦公室)
大連理工大學(xué)國際教育學(xué)院簡介:
大連理工大學(xué)國際教育學(xué)院簡介:
大連理工大學(xué)國際教育學(xué)院正式成立于2013年3月8日,是大連理工大學(xué)國際學(xué)生教育教學(xué)管理部門,負(fù)責(zé)全校國際學(xué)生的招收、培養(yǎng)、管理、漢語教學(xué)和培訓(xùn)、 教學(xué)科研等工作。國際教育學(xué)院堅(jiān)持學(xué)校60多年的辦學(xué)宗旨,秉承“海納百川,厚德篤學(xué)”的精神,致力于培養(yǎng)熟悉中國文化、了解多元文化的國際化精英人才, 為大連理工大學(xué)建設(shè)國際知名的高水平研究型大學(xué)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)院設(shè)有6個部門,分別是對外漢語系、綜合辦公室、學(xué)生事務(wù)辦公室、教務(wù)辦公室、招生與項(xiàng)目辦公室以及孔子學(xué)院管理辦公室。 學(xué)院擁有一支精通專業(yè)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍,50%以上的教師為副教授;同時學(xué)院還有一支專業(yè)精干的國際化管理隊(duì)伍,管理人員多數(shù)擁有國外學(xué)習(xí)經(jīng)歷, 長期從事留學(xué)生教育管理服務(wù)工作。
大連理工大學(xué)的國際學(xué)生教育始于二十世紀(jì)六十年代,截止目前我校已經(jīng)陸續(xù)接收了來自100多個國家的8000多名國際學(xué)生來校學(xué)習(xí)。多年來大連理工大學(xué)的留學(xué)生教育依托學(xué)校雄厚的科學(xué)研究實(shí)力和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源,逐漸形成了獨(dú)具特色的國際學(xué)生非學(xué)歷教育和優(yōu)質(zhì)的國際學(xué)生學(xué)歷教育體系。2012年大連理工大學(xué)被遼寧省教育廳評定為“遼寧省來華留學(xué)生教育示范基地”。 非學(xué)歷教育包括由國際教育學(xué)院漢語培訓(xùn)中心提供的各種漢語長短期培訓(xùn)課程項(xiàng)目、國際暑期學(xué)校項(xiàng)目、學(xué)分項(xiàng)目等。學(xué)歷教育包括漢語言本科專業(yè)(國際學(xué)生)、英語授課本科專業(yè)、英語授課碩士專業(yè)、 英文培養(yǎng)博士專業(yè)以及全校其他本碩博專業(yè)。
學(xué)院重視國際學(xué)生的校園文化生活及中國文化體驗(yàn),每年組織許多語言實(shí)踐活動、文化旅游及企業(yè)管理參觀活動,開展豐富多彩的漢語演講比賽、 中國文化體驗(yàn)社團(tuán)、國際文化交流、國際文化節(jié)等活動。
大連理工大學(xué)國際教育學(xué)院歡迎來自全世界各個國家和地區(qū)的國際學(xué)生到大連理工大學(xué)來學(xué)習(xí)!
大連理工大學(xué)國際教育學(xué)院聯(lián)系方式:
地址:中國·遼寧省大連市甘井子區(qū)凌工路2號
郵編:116024
招生咨詢:(86)-411-84706048/84706370
大連理工大學(xué)2022教育學(xué)考研招生人數(shù)復(fù)試線參考書
專業(yè) | 20復(fù)試線 | 21復(fù)試線 | 初試科目 | 22招生人數(shù) |
教育學(xué) | 369 | 375 | 637教育學(xué)綜合 | 6 |
院校分析 1、招生方向。大連理工大學(xué)22教育學(xué)學(xué)術(shù)型研究生招生以一級學(xué)科招生,研究方向有:高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育評價與測量、課程與教學(xué)。 2、考試方式。大連理工大學(xué)22教育學(xué)學(xué)術(shù)型研究生招生考試專業(yè)課繼續(xù)采用自主命題,考試科目為637教育學(xué)綜合,校方給出的參考書有: 王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2016年版; 潘懋元主編:《新編高等教育學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社2009年版; 陳孝彬、高洪源主編:《教育管理學(xué)》(第三版),北京師范大學(xué)出版社2008年版。 3、招生人數(shù)。大連理工大學(xué)22年教育學(xué)學(xué)碩全日制計劃統(tǒng)招6人。 4、復(fù)試錄取 大連理工大學(xué)教育學(xué)學(xué)碩復(fù)試線見上文表格。 四、大連理工大學(xué)教育學(xué)考研特點(diǎn) 1、學(xué)碩專業(yè)課繼續(xù)采用自主命題。 2、招生專業(yè)少。 3、招生人數(shù)少。 4、同等學(xué)力考生報考條件高。 |
大連理工大學(xué)教育學(xué)040100考研科目及參考書目
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:大連理工大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:(主校區(qū))人文與社會科學(xué)學(xué)部
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)高等教育學(xué)(02)比較教育學(xué)(03)教育評價與測量(04)課程與教學(xué) | |
招生人數(shù): | 8 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(637)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(637)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(637)教育學(xué)綜合 ④(--)無 |
|
備 注: | 擬接受推免生計劃將根據(jù)推免生報考情況相應(yīng)增加或減少,擬招生計劃數(shù)將根據(jù)國家最終下達(dá)我校計劃數(shù)、接受推免生情況、考生報考情況相應(yīng)增加或減少。各專業(yè)劃線及排序錄取方式請登錄http://202.118.65.123:8080/zsgl/zsmlgl/zsml_ss.aspx查詢。 |
大連理工大學(xué)教育學(xué)040100考研科目及參考書目
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:大連理工大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:人文與社會科學(xué)學(xué)部
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 (全日制)高等教育學(xué) 02 (全日制)比較教育學(xué) 03 (全日制)教育評價與測量 04 (全日制)課程與教學(xué) |
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招生人數(shù): | ||
考試科目: | ①101 思想政治理論 ②201 英語一 或 202 俄語 或 203 日語 ③637 教育學(xué)綜合 |
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備 注: |
大連理工大學(xué)考研高等教育學(xué)專業(yè)介紹
大連理工大學(xué)坐落在美麗的城市大連,是教育部直屬的國家重點(diǎn),師資力量雄厚,校園環(huán)境優(yōu)美,是一所優(yōu)秀的高等院校,學(xué)校具有良好的學(xué)習(xí)氛圍,是廣大學(xué)子求學(xué)考研的好選擇,下面讓我們一起來看一下大連理工大學(xué)考研高等教育學(xué)專業(yè)介紹,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?!祝你成功?/div>
大連理工大學(xué)考研高等教育學(xué)專業(yè)介紹:
專業(yè)簡介
該碩士點(diǎn)現(xiàn)有教授8人,副教授3人,講師3人。
該碩士點(diǎn)在高等教育原理、高等教育管理、科技人才培養(yǎng)規(guī)律、高校德育與素質(zhì)教育、研究生培養(yǎng)、教育組織及其管理等方面取得了較為豐碩的研究成果。近幾年來承擔(dān)國家和省、部級教育科學(xué)和社會科學(xué)基金課題多項(xiàng)。在重要學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇。該學(xué)科點(diǎn)同時承擔(dān)大連理工大學(xué)“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”建設(shè)、大學(xué)生創(chuàng)新教育、心理健康教育和大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)等教育教學(xué)活動的理論研究和實(shí)踐指導(dǎo)工作,《校內(nèi)學(xué)研產(chǎn)相結(jié)合新教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》獲國家優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎,《大學(xué)生文化素質(zhì)教育體系的探索與實(shí)踐》、《思想理論、文化素質(zhì)、心理健康教育相結(jié)合的德育教學(xué)體系研究與實(shí)踐》分別獲得遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎。
主要研究方向及其內(nèi)容:
1.高等教育原理:主要研究高等教育的職能、地位和作用,高等教育和社會其他子系統(tǒng)的相互關(guān)系,高等教育的歷史發(fā)展,高等教育思想和高等教育的基礎(chǔ)理論。
2.高等教育管理與政策:主要研究高等教育宏觀和微觀管理體制及其運(yùn)行機(jī)制,高等教育的層次結(jié)構(gòu)、布局結(jié)構(gòu)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,高等教育的經(jīng)濟(jì)、財政問題,高等教育立法問題,高等教育評價的理論與技術(shù),以及高等學(xué)校教學(xué)科研組織建設(shè)等問題。
3.學(xué)位與研究生教育:主要研究研究生培養(yǎng)的規(guī)模、結(jié)構(gòu)與層次,研究生培養(yǎng)的規(guī)律和培養(yǎng)體制改革,國外學(xué)位與研究生教育發(fā)展趨勢等問題。
4.高校德育與素質(zhì)教育:主要研究當(dāng)代大學(xué)生思想狀況的新變化,高校加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的內(nèi)容與方式,大學(xué)創(chuàng)新教育與素質(zhì)教育的關(guān)系,以及大學(xué)德育與素質(zhì)教育的關(guān)系等問題。
5.外國高等教育:主要研究高等教育國際化背景下美國、英國、日本、德國等發(fā)達(dá)國家高等教育的辦學(xué)模式、結(jié)構(gòu)與形式,教育教學(xué)改革的動向和趨勢,以及國外一流大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),著名教育家的高等教育思想等。
大連理工大學(xué)考研高等教育學(xué)專業(yè)介紹:
專業(yè)簡介
該碩士點(diǎn)現(xiàn)有教授8人,副教授3人,講師3人。
該碩士點(diǎn)在高等教育原理、高等教育管理、科技人才培養(yǎng)規(guī)律、高校德育與素質(zhì)教育、研究生培養(yǎng)、教育組織及其管理等方面取得了較為豐碩的研究成果。近幾年來承擔(dān)國家和省、部級教育科學(xué)和社會科學(xué)基金課題多項(xiàng)。在重要學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇。該學(xué)科點(diǎn)同時承擔(dān)大連理工大學(xué)“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”建設(shè)、大學(xué)生創(chuàng)新教育、心理健康教育和大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)等教育教學(xué)活動的理論研究和實(shí)踐指導(dǎo)工作,《校內(nèi)學(xué)研產(chǎn)相結(jié)合新教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》獲國家優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎,《大學(xué)生文化素質(zhì)教育體系的探索與實(shí)踐》、《思想理論、文化素質(zhì)、心理健康教育相結(jié)合的德育教學(xué)體系研究與實(shí)踐》分別獲得遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎。
主要研究方向及其內(nèi)容:
1.高等教育原理:主要研究高等教育的職能、地位和作用,高等教育和社會其他子系統(tǒng)的相互關(guān)系,高等教育的歷史發(fā)展,高等教育思想和高等教育的基礎(chǔ)理論。
2.高等教育管理與政策:主要研究高等教育宏觀和微觀管理體制及其運(yùn)行機(jī)制,高等教育的層次結(jié)構(gòu)、布局結(jié)構(gòu)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,高等教育的經(jīng)濟(jì)、財政問題,高等教育立法問題,高等教育評價的理論與技術(shù),以及高等學(xué)校教學(xué)科研組織建設(shè)等問題。
3.學(xué)位與研究生教育:主要研究研究生培養(yǎng)的規(guī)模、結(jié)構(gòu)與層次,研究生培養(yǎng)的規(guī)律和培養(yǎng)體制改革,國外學(xué)位與研究生教育發(fā)展趨勢等問題。
4.高校德育與素質(zhì)教育:主要研究當(dāng)代大學(xué)生思想狀況的新變化,高校加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的內(nèi)容與方式,大學(xué)創(chuàng)新教育與素質(zhì)教育的關(guān)系,以及大學(xué)德育與素質(zhì)教育的關(guān)系等問題。
5.外國高等教育:主要研究高等教育國際化背景下美國、英國、日本、德國等發(fā)達(dá)國家高等教育的辦學(xué)模式、結(jié)構(gòu)與形式,教育教學(xué)改革的動向和趨勢,以及國外一流大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),著名教育家的高等教育思想等。
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