蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院(口腔醫(yī)院)官網(wǎng)

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蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院(口腔醫(yī)院)官網(wǎng):

蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院(口腔醫(yī)院)
 
 
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院簡介:
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)籌建于1984年,1985年正式成立了口腔醫(yī)學(xué)系,同年開始招收口腔臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)三年制大專生,1988年投資擴(kuò)建了原蘭州醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院口腔科,成立了蘭州醫(yī)學(xué)院口腔門診部,作為口腔臨床醫(yī)學(xué)生主要的臨床教學(xué)基地。1989年開始招收口腔臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制本科生。1995年獨立選址建立了新的口腔臨床教學(xué)實習(xí)基地——蘭州醫(yī)學(xué)院口腔門診部,2000年通過教育貸款進(jìn)行了改造擴(kuò)建,提升了門診部的臨床教學(xué)職能和社會服務(wù)功能。同年,口腔專業(yè)掛靠基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院病理學(xué)與生理學(xué)碩士生培養(yǎng)點開始招收和培養(yǎng)研究生。2002年通過甘肅省衛(wèi)生廳審批在原門診部基礎(chǔ)上籌建口腔醫(yī)院。2003年,口腔臨床醫(yī)學(xué)碩士點經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦審批通過。2004年,隨著原蘭州醫(yī)學(xué)院并入蘭州大學(xué),在原蘭州醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)系和口腔門診部的基礎(chǔ)上,以優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享為原則,聯(lián)合蘭州大學(xué)第一、二院口腔學(xué)科的資源及力量,正式成立了蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)院及口腔醫(yī)學(xué)研究所。2009年獲得口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)、2010年獲得口腔醫(yī)學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán),2010年口腔修復(fù)學(xué)獲甘肅省衛(wèi)生廳重點學(xué)科,2011年成為國家級口腔醫(yī)師實踐技能考試與考官培訓(xùn)基地,2012年口腔醫(yī)學(xué)一級學(xué)科成為甘肅省重點學(xué)科(培育),2013年經(jīng)甘肅省保健委員會批準(zhǔn)為甘肅省干部口腔保健基地醫(yī)院,2014年口腔醫(yī)院取得獨立法人資格,2017年晉升為三級甲等口腔專科醫(yī)院,2019年口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)為國家級一流專業(yè)建設(shè)點,2020年獲批國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地,2020年獲批甘肅省牙頜面重建與生物智能制造重點實驗室,2020年獲批甘肅省虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心,2020年獲批甘肅省口腔疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心,2020年經(jīng)省衛(wèi)健委決定,將甘肅省口腔專業(yè)質(zhì)控中心掛靠在口腔醫(yī)院;2020獲批甘肅省緊密型口腔醫(yī)學(xué)專科聯(lián)盟。蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院與口腔醫(yī)院實行“院院合一”的管理體制。
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院(口腔醫(yī)院)現(xiàn)有教職工及醫(yī)護(hù)人員200人,醫(yī)療技術(shù)人員156人,其中教授14人、主任醫(yī)師4人,副教授17人,副主任醫(yī)師10人;博士生導(dǎo)師5人,碩士生學(xué)術(shù)型導(dǎo)師28人,專業(yè)型導(dǎo)師36人;具有博士學(xué)位者19人,碩士學(xué)位者71人;7名教師分別從美國、日本、德國、法國、芬蘭等國家留學(xué)歸來。有20人次分別擔(dān)任教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國高等醫(yī)藥規(guī)劃教材評審委員會、中華口腔醫(yī)學(xué)會、中華醫(yī)學(xué)會、中國醫(yī)師協(xié)會各專業(yè)委員會常委、委員。擔(dān)任甘肅省口腔醫(yī)學(xué)會會長1人,副會長2人,副秘書長1人,理事6人。擔(dān)任國內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)刊物的編委、副主編8人。國際牙醫(yī)師學(xué)院院士3人,甘肅省衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)軍人才5人。國內(nèi)著名口腔醫(yī)學(xué)專家邱蔚六院士為我院的名譽(yù)院長,張志愿院士為名譽(yù)教授,周學(xué)東教授為講席教授,另有12人國內(nèi)知名專家為委員兼職教授、5人為碩士生導(dǎo)師。
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院下設(shè)口腔內(nèi)科學(xué)教研室、口腔頜面外科學(xué)教研室、口腔修復(fù)學(xué)教研室、口腔正畸學(xué)教研室、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教研室;2020年在口腔功能重建研究所、3D生物打印與組織重建研究所、口腔交叉學(xué)科研究所的基礎(chǔ)上整合資源申請并獲批甘肅省牙頜面重建與生物智能制造重點實驗室 。先后承擔(dān)完成69項國家、省、部及廳局級科研課題,其中國家自然科學(xué)基金7項,中國牙防基金1項,中科院西部之光項目2項,其它省部級項目41項,廳局級項目18項。先后獲得過省部級科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎1項,三等獎5項,市科級進(jìn)步一等獎1項,廳局級科學(xué)技術(shù)成果獎一等獎2項,二等獎6項,三等獎5項,獲得省級教學(xué)成果獎2項,校級教學(xué)成果獎3項,獲省級一流本科課程2門。在國內(nèi)外專業(yè)期刊雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)SCI論文100余篇,參編教材8部??谇恍迯?fù)學(xué)為甘肅省衛(wèi)健委重點學(xué)科,口腔醫(yī)學(xué)為甘肅省重點學(xué)科,口腔內(nèi)科獲評甘肅省省級醫(yī)療衛(wèi)生重點學(xué)科,口腔修復(fù)專業(yè)獲評甘肅省省級醫(yī)療衛(wèi)生重點專業(yè)??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)為國家級一流專業(yè)建設(shè)點。
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)實驗中心下設(shè)7個綜合性實驗室,3個科研創(chuàng)新實驗室,實驗用房總面積近3000m2,生均實驗面積約4.8m2,共有儀器設(shè)備1000余臺(件),價值約2500萬元;目前年均承擔(dān)400余名的本科生和140余名研究生實驗教學(xué);同時還開設(shè)了開放性實驗、創(chuàng)新性實驗、臨床性實驗和畢業(yè)論文基礎(chǔ)實驗等,現(xiàn)為甘肅省口腔醫(yī)學(xué)實驗示范教學(xué)中心。2020年獲批甘肅省虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心。
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院已為社會輸送了三年制口腔臨床醫(yī)學(xué)大專畢業(yè)生380名,三年制口腔技工工藝大專畢業(yè)生123名,五年制口腔臨床醫(yī)學(xué)本科學(xué)生830余人,三年制口腔臨床醫(yī)學(xué)碩士研究生460余人。他們中的大部分已經(jīng)成長為各級口腔醫(yī)療單位的骨干力量,畢業(yè)生以基礎(chǔ)扎實、勤奮刻苦、創(chuàng)新能力強(qiáng)、后經(jīng)足而深受各大口腔醫(yī)學(xué)院、醫(yī)院及用人單位的青睞。
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)院是集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健為一體的三級甲等口腔??漆t(yī)院。是甘肅省首家國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試與考官培訓(xùn)基地(口腔類別)、國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、甘肅省口腔專業(yè)質(zhì)控中心、甘肅省口腔疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心、甘肅省緊密型口腔醫(yī)學(xué)專科聯(lián)盟、甘肅省干部口腔保健基地醫(yī)院。醫(yī)院由院本部、一門診、二門診、西站門診,一病區(qū)、二病區(qū)組成。設(shè)有牙體牙髓科、牙周黏膜科、兒童口腔科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、口腔種植科、口腔急診科等18個口腔臨床醫(yī)技科室。綜合牙科治療椅135臺,病床50張。已開展齲病及非齲性疾病治療,牙周病、粘膜病的系統(tǒng)治療、兒童口腔疾病治療、心電監(jiān)護(hù)拔牙和微創(chuàng)拔牙,口腔頜面部感染、損傷、腫瘤、涎腺、顳頜關(guān)節(jié)、先天畸形等致病的系統(tǒng)治療,牙列缺損及牙列缺失等復(fù)雜義齒修復(fù)、牙頜面畸形綜合矯治技術(shù)、老年口腔疾病的綜合治療及口腔頜面部的整形美容、人工種植牙等技術(shù),均處于國內(nèi)先進(jìn)、甘肅省領(lǐng)先水平。醫(yī)院充分發(fā)揮服務(wù)地方的社會職能,為西部地區(qū)人民群眾提供口腔疾病預(yù)防保健和診療服務(wù)。每年接診患者5萬余人次,組織開展各種口腔預(yù)防保健知識的宣傳和教育,為幼兒園學(xué)生免費涂氟、小學(xué)生免費窩溝封閉等義診活動。參加第四次全國口腔健康流行病學(xué)調(diào)查,精準(zhǔn)幫扶平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)峽門鄉(xiāng)白家山村,為村民開展口腔健康知識宣講和口腔義診,受到了群眾的廣泛認(rèn)可。在復(fù)旦大學(xué)組織的最具影響力醫(yī)院排名中,蘭州大學(xué)口腔醫(yī)院連續(xù)四年獲得西北地區(qū)口腔??漆t(yī)院排名第三,甘肅排名第一。
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院(口腔醫(yī)院)積極加強(qiáng)對外交流與合作。先后邀請美國、德國、芬蘭、挪威、巴塞羅那、馬來西亞、臺灣、香港等知名專家來院交流講學(xué),選派人員參加全國口腔醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議近200人次,選派20多名臨床專業(yè)老師外出到國內(nèi)知名醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),邀請國內(nèi)知名專家學(xué)者來院舉辦學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)交流50余人次,舉辦口腔醫(yī)學(xué)專題學(xué)術(shù)報告會或講座200余場。先后和四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)口腔醫(yī)院簽署了合作幫扶協(xié)議,與西諾醫(yī)療器械集團(tuán)有限公司建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,為“西安交通大學(xué)醫(yī)療聯(lián)盟”首批副理事單位、“國家口腔疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心”分中心。
站在新的歷史起點上,蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院(口腔醫(yī)院)將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),緊跟蘭州大學(xué)“雙一流建設(shè)”的步伐,秉承“自強(qiáng)不息、獨樹一幟”的校訓(xùn),積極弘揚(yáng)蘭大精神,強(qiáng)化開放意識,注重內(nèi)涵建設(shè),提升教育質(zhì)量,堅持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,狠抓學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量,注重人才隊伍建設(shè),不斷改善基礎(chǔ)設(shè)施條件,積極開展科學(xué)研究和教學(xué)研究,深化醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革,進(jìn)一步提升辦學(xué)層次和社會服務(wù)能力,為我國特別是甘肅省口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)!
 
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院聯(lián)系方式:
學(xué)院辦公室:0931-8915261
醫(yī)院辦公室:0931-8915051
地址:甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)東崗西路199號
郵政編碼:730000
西站門診咨詢電話:0931——2401199
 
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院發(fā)展歷程:
1985年  口腔醫(yī)學(xué)系建立,開始招收口腔臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)三年制大專生。
1988年 成立蘭州醫(yī)學(xué)院口腔門診部。
1989年 開始招收口腔臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制本科生。
1995年 建立口腔教學(xué)實習(xí)基地。
2002年 獲批籌建口腔醫(yī)院,成為省級實驗教學(xué)示范中心。
2003年 獲批口腔臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點。
2004年 原蘭州醫(yī)學(xué)院并入蘭州大學(xué),正式成立蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)院及口腔醫(yī)學(xué)研究所。
2009年 獲批口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。
2010年 獲批口腔醫(yī)學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點;口腔修復(fù)科獲批甘肅省衛(wèi)生廳重點學(xué)科。
2011年 獲批國家級口腔醫(yī)師實踐技能考試與考官培訓(xùn)基地。
2012年 口腔醫(yī)學(xué)列為甘肅省重點學(xué)科培育項目。
2015年 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)獲得“甘肅省高等學(xué)校特色專業(yè)”榮譽(yù)稱號。
2017年 晉升為三級甲等口腔專科醫(yī)院。
2018年 通過口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證,在全國口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位專項評估中名列第2 位;口腔醫(yī)學(xué)獲批甘肅省重點學(xué)科。
2019年 口腔內(nèi)科獲評甘肅省省級醫(yī)療衛(wèi)生重點學(xué)科;口腔修復(fù)專業(yè)獲評甘肅省省級醫(yī)療衛(wèi)生重點專業(yè)。
2020年 獲批國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、甘肅省牙頜面重建與生物智能制造重點實驗室、甘肅省虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心、甘肅省口腔疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心;成為甘肅省口腔專業(yè)質(zhì)控中心;成立甘肅省緊密型口腔醫(yī)學(xué)??坡?lián)盟。
2021年 成為甘肅省口腔醫(yī)學(xué)會會長單位。
 
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:蘭州大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:高等教育研究院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01 高等教育學(xué)
02 課程與教學(xué)論
03 教育技術(shù)學(xué)
04 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)
招生人數(shù):
考試科目: ①101 思想政治理論
②201 英語一 或 202 俄語 或
203 日語
③311 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 或
312 心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④--無
備  注: 復(fù)試筆試科目: 01 方向為高等
教育學(xué)、02 方向為課程與教學(xué)
論、03 方向為教育技術(shù)學(xué)、04
方向為職業(yè)技術(shù)教育學(xué)
1.同等學(xué)力考生要求:必
須同時滿足以下 3 項條
件:①全國大學(xué)外語六級
考試成績不低于 425 分;
②至少修讀過與報考專業(yè)
相關(guān)的本科主干課程 5 門
以上,成績合格并提供書
面學(xué)習(xí)成績證明;③公開
發(fā)表與報考專業(yè)相關(guān)的學(xué)
術(shù)論文一篇。
2.01 高等教育學(xué)、02 課
程與教學(xué)論、03 教育技術(shù)
學(xué),04 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、
初試科目為 311 教育學(xué)專
業(yè)基礎(chǔ)綜合或 312 心理學(xué)
專業(yè)基礎(chǔ)綜合
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:蘭州大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:高等教育研究院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01 高等教育學(xué)
02 課程與教學(xué)論
03 教育技術(shù)學(xué)
04 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)
招生人數(shù):
考試科目: ①101 思想政治理論
②201 英語一 或 202 俄語 或
203 日語
③311 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 或
312 心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④--無
備  注: 復(fù)試筆試科目: 01 方向為高等
教育學(xué)、02 方向為課程與教學(xué)
論、03 方向為教育技術(shù)學(xué)、04
方向為職業(yè)技術(shù)教育學(xué)
1.同等學(xué)力考生要求:必
須同時滿足以下 3 項條
件:①全國大學(xué)外語六級
考試成績不低于 425 分;
②至少修讀過與報考專業(yè)
相關(guān)的本科主干課程 5 門
以上,成績合格并提供書
面學(xué)習(xí)成績證明;③公開
發(fā)表與報考專業(yè)相關(guān)的學(xué)
術(shù)論文一篇。
2.01 高等教育學(xué)、02 課
程與教學(xué)論、03 教育技術(shù)
學(xué),04 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、
初試科目為 311 教育學(xué)專
業(yè)基礎(chǔ)綜合或 312 心理學(xué)
專業(yè)基礎(chǔ)綜合
學(xué)校介紹
蘭州大學(xué),簡稱“蘭大”,中華人民共和國教育部直屬全國重點大學(xué),中央直管副部級建制,由國家國防科技工業(yè)局與教育部共建,國家”雙一流“世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類,國家”985工程“、”211工程“重點建設(shè)高校,入選珠峰計劃、2011計劃、111計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,全國(來自:考研派小站公眾號)首批具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)和首批建立博士后科研流動站的高校,經(jīng)教育部批準(zhǔn)建有研究生院,學(xué)位授權(quán)自主審核單位。蘭州大學(xué)創(chuàng)建于1909年,其前身是清末新政期間設(shè)立的甘肅法政學(xué)堂;1928年,擴(kuò)建為蘭州中山大學(xué);1945年,定名為國立蘭州大學(xué)。1952年,被確定為(來自:考研派小站公眾號)國家十四所綜合性大學(xué)之一;2001年,教育部與甘肅省政府簽訂省部重點共建協(xié)議;2002年和2004年,原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學(xué)院先后并入蘭州大學(xué)。截至2019年3月,蘭大校園面積3545.298畝,有2個校區(qū),3所附屬醫(yī)院;下設(shè)37個教學(xué)系部;有100個本科專業(yè),45個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,23個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,18個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型,1個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型,19個博士后科研流動站;有本科生19775人,碩士研究生10572人,博士研究生2559人,在職教職工3718人,其中教學(xué)科研人員2135人。
專業(yè)介紹
教育學(xué)專業(yè):培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論與方法,具有較高文化素養(yǎng)和專(來自:考研派小站公眾號)業(yè)技能的高級專門人才。主要課程有:心理學(xué)概論、教育學(xué)原理、中外教育史、教育科學(xué)研究方法、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)論、比較教育學(xué)、教育心理學(xué)、高等教育學(xué)等。畢業(yè)生適宜在教育行業(yè)從事教學(xué)、科研和管理等工作。
考試科目
研究方向 初試科目 復(fù)試科目或內(nèi)容 初試參考書目或教材
01高等教育學(xué) 
02課程與教學(xué)論 
03教育技術(shù)學(xué) 
04教師教育學(xué)
 
 
1101思想政治理論 
2201英語一或202俄語或203日語 
3311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合或312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合或642教育技術(shù)學(xué)綜合

 復(fù)試筆試科目:01方向為高等教育學(xué)
、02方向為課程與教學(xué)論、03方向
為數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用、04方向為
教師教育基本理論
《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版bai社 十二所重點師范合編du
《教育學(xué)》 人民教育出版zhi社 王道俊、郭文安
 
參考書目
《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版bai社 十二所重點師范合編;《教育學(xué)》 人民教育出版zhi社 王道俊、郭文安
分?jǐn)?shù)線
年份 分?jǐn)?shù)線
2020 355
2019 350
 
學(xué)費
蘭州大學(xué)教育學(xué)碩士研究生均需繳納學(xué)費。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年,學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為0.8萬元/生.學(xué)年,每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報到時繳納,按三學(xué)年繳納
 
主要導(dǎo)師
李碩豪教授(碩士生導(dǎo)師) 甘肅秦安人,蘭州大學(xué)教育學(xué)院院長,教授,博士生導(dǎo)師,《高等理科教育》雜志編輯部主任。1989年畢業(yè)于西北師范大學(xué)教育系,獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位;1997年畢業(yè)于華中理工大學(xué)高等教育研究所(現(xiàn)華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院),獲教育學(xué)碩士學(xué)位;2007年在華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院獲博士學(xué)位。主要講授教育學(xué)原理、創(chuàng)造心理學(xué)、高等教育學(xué)等課程,從事高等教育基本理論、高等教育政策與管理研究。
李雄鷹 副教授男,漢族,甘肅寧縣人,中共黨員,蘭州大學(xué)教育學(xué)院副教授,教育學(xué)博士,碩士研究生導(dǎo)師,心理系系主任。2000年畢業(yè)于西北師范大學(xué)公共事務(wù)管理專業(yè),獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位;2003年畢業(yè)于西北師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè),獲教育學(xué)碩士學(xué)位;2010—2013年在廈門大學(xué)教育研究院學(xué)習(xí),2013年獲教育學(xué)博士學(xué)位。2003年7月參加工作,任教于蘭州大學(xué)教育學(xué)院和蘭州大學(xué)心理健康教育與咨詢中心。目前主要從事大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展、大學(xué)生心理健康教育與咨詢、大學(xué)心理學(xué)、大學(xué)課程與教學(xué)、考試招生制度改革等領(lǐng)域的研究與教學(xué)工作。先后為本科生開設(shè)普通心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、社會心理學(xué)、心理健康與咨詢、心理統(tǒng)計與測量、管理心理學(xué)、教育評價與督導(dǎo)等課程,面向全校學(xué)生開設(shè)大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)、大學(xué)生人際關(guān)系心理、大學(xué)生心理健康教育等通識課程,為研究生開設(shè)大學(xué)課程、教學(xué)與管理等課程。先后參與多項縱向、橫向課題研究,其中獨立主持教育部人文社科青年規(guī)劃基金課題1項,全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題1項,中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(來自:考研派小站公眾號)項目1項,主持橫向課題6項。先后在《蘭州大學(xué)學(xué)報》(社科版)、《心理科學(xué)》、《中國高教研究》、《國家教育行政學(xué)院學(xué)報》等雜志發(fā)表論文30多篇,2篇論文被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。2004年3月—4月,在天津師范大學(xué)參加教育部直屬院校心理健康教育骨干教師培訓(xùn)班,同年5月赴香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港城市學(xué)院、香港浸會大學(xué)考察學(xué)習(xí)大學(xué)生心理健康與咨詢,同年7月—12月,在北京航空航天大學(xué)教育部大學(xué)生心理健康教育數(shù)據(jù)中心參加中國大學(xué)生心理健康測試量表的制定、?、常模制定以及施測工作。2003—2010年,全程參加了中英甘肅基礎(chǔ)教育項目、中歐甘肅基礎(chǔ)教育項目的基線調(diào)查、教師培訓(xùn)、教材開發(fā)、課題研究等工作。2008年汶川地震后帶隊赴甘肅災(zāi)區(qū)開展心理危機(jī)干預(yù)工作;2010年甘肅舟曲發(fā)生泥石流災(zāi)害后,參與了心理救援人員培訓(xùn)、心理危機(jī)干預(yù)手冊開發(fā)編寫工作。2011年借調(diào)到“全國教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室工作學(xué)習(xí),參加了全國高考改革調(diào)研與改革總方案起草工作。
 
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:蘭州大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:高等教育研究所
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01高等教育學(xué)
02課程與教學(xué)論
03教育技術(shù)學(xué)
04教師教育學(xué)
招生人數(shù):
考試科目: 1101思想政治理論
2201英語一或202俄語或203日語
3311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合或312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合或642教育技術(shù)學(xué)綜合
備  注: 復(fù)試筆試科目:01方向為高等教育學(xué)、02方向為課程與教學(xué)論、03方向為數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用、04方向為教師教育基本理論
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:蘭州大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:高等教育研究院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)高等教育學(xué)(02)課程與教學(xué)論(03)教育技術(shù)學(xué)(04)教師教育學(xué)
招生人數(shù): 10
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(312)心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(642)教育技術(shù)學(xué)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語
③(312)心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語
③(642)教育技術(shù)學(xué)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(203)日語
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(203)日語
③(312)心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(203)日語
③(642)教育技術(shù)學(xué)綜合
④(--)無
備  注: 學(xué)院及專業(yè)招生計劃數(shù)以2019年實際錄取數(shù)為基礎(chǔ)上報(僅參考),最終招生人數(shù)以教育部下達(dá)我校2020年招生計劃為準(zhǔn),分專業(yè)招生人數(shù)可能發(fā)生增減。報考條件及同等學(xué)力要求見蘭州大學(xué)2020年碩士研究生招生章程和專業(yè)目錄(http://yz.lzu.edu.cn)。

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