同濟大學中德學院官網(wǎng)

更新時間：2022-01-26 16:39:23 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
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同濟大學中德學院官網(wǎng)：

同濟大學中德學院


同濟大學中德學院簡介：
同濟大學中德學院是由中德兩國政府共同倡導成立的國際合作辦學機構。它是中德政府文化交流合作協(xié)定確定的合作項目，匯集了兩國教育、經(jīng)濟和企業(yè)界密切合作的優(yōu)質資源，是我國與德國以及歐洲交流的重要窗口。
中德學院成立于1998年2月18日，以培養(yǎng)碩士研究生為主，設電子與信息工程、機械工程、車輛工程、經(jīng)濟與管理四個系，培養(yǎng)雙語實踐人才。
中德學院與德國一流大學緊密合作、聯(lián)合辦學。德國著名高等學府慕尼黑工業(yè)大學、波鴻魯爾大學、柏林工業(yè)大學和布倫瑞克工業(yè)大學分別參與了學院四個學部的全面建設。除了獲得同濟大學和德國學術交流中心（DAAD）的財政支持外，有許多知名企業(yè)為中德學院的20個教席提供資助，頒發(fā)獎學金，并通過配備實驗室和提供實習機會為學生創(chuàng)造優(yōu)秀的學習和科研條件。
中德學院受到中德兩國政府的大力支持和高度評價，學院由多位時任中國最高領導人簽字同意成立，中德領導人為學院多次題詞。 德國總統(tǒng)、總理及德國國家級代表團多次到訪，彰顯了我院中德合作聯(lián)合培養(yǎng)高水平人才的重要影響力。
2014年10月國務院總理李克強訪問德國，中德雙方在10日發(fā)表了1.3萬余字、110個條目的《中德合作行動綱要：共塑創(chuàng)新》（下簡稱“綱要”）。這一綱要被看成未來中德合作的路線圖。其中第99條寫到： “雙方應尤其重視建立高校間的可持續(xù)合作關系。上海同濟大學中德學部（下轄中德學院、中德工程學院和職教學院三個機構）是共同落實高校緊密合作的成功典范。鼓勵并支持中德兩國高校開展雙方共同出資的創(chuàng)新型長久示范合作。”
中德學院采用漢德雙語教學，以國際合作的視野，優(yōu)良的師資和現(xiàn)代化的教學環(huán)境，滿足對既懂外語又掌握專業(yè)的我國年輕后備力量不斷增長的需要。學院中方教授多數(shù)擁有德國博士學位，或具有多年留德經(jīng)歷。外方教授多為德國著名學府的知名教授。學院通過世界頂級企業(yè)的高級主管介紹企業(yè)運作經(jīng)驗，主持生動有趣的研討會等多種教學形式，著重培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學管理能力，懂得跨文化交際知識的工程師和經(jīng)濟工作者。中德學院和德國著名高校的雙碩士學位項目聲名卓著、成果豐碩。多數(shù)學生有機會獲得獎學金赴德國高校進行專業(yè)學習、進入著名跨國企業(yè)參加實習或撰寫碩士論文。這些通曉兩國文化的畢業(yè)生正在步入中德兩國頂尖企業(yè)，成為棟梁之材。
近幾年來，中德學院交流或者攻讀碩士學位的德國留學生人數(shù)上升。2017年，除了366名中國學生以外，還有來自27所德國合作大學的117名德國學生在中德學院注冊登記，其中大部分學生的專業(yè)是經(jīng)濟學和經(jīng)濟工程學。中德學院正在完善其作為中德對話平臺和中國競爭力中心的各類課程。
 
同濟大學中德學院發(fā)展歷程：
2017
8月，Thomas Willems先生就任中德學院德方副院長。德語語言教學部負責人則由德意志學術交流中心講師Deborah Schlimbach女士擔任。
5月：適逢同濟大學110周年校慶，校長鐘志華與德意志學術交流中心秘書長Rüland女士簽署中德學院第五期合作協(xié)議。雙方對將近二十年間的成功合作表達了高度贊賞。1月：Gerhard Rigoll博士、教授繼任電子工程專業(yè)協(xié)調人，他是慕尼黑工業(yè)大學人機通信教席的教授。
2016
11月：中德學院為我們德國電子工程的專業(yè)協(xié)調人Jürgen Detlefsen博士、教授的去世表示深切哀悼。作為備受尊重的慕尼黑工業(yè)大學高頻技術教席的一員，Detlefsen教授在該教席工作了44年直至退休。
9月：上海市政府授予中德學院“中外合作辦學示范機構”的稱號。Patrick Kühnel博士就任中德學院德方副院長。5月：經(jīng)過四月進行的實地考察評估，中德評估委員會給予中德學院高度評價，并表示將繼續(xù)支持中德學院工作。Susanne Otte女士圓滿結束了她作為中德學院副院長的工作。3月：德國總統(tǒng)Joachim Gauck拜訪中德學部。他稱贊同濟大學為中德學術交流的重要場所，并表示對學生對德國、德語的開放態(tài)度以及中德學部與經(jīng)濟、工業(yè)方面的緊密合作留下了深刻印象。1月：德國教研部部長Johanna Wanka教授、德意志學術中心主任Margret Wintermantel教授、科技部部長萬鋼教授、同濟大學錢校長裴鋼教授及校黨委書記楊賢金教授一起為德文圖書館揭幕。
2014
3月：中德學院的汽車工程專業(yè)從機械制造與自動化專業(yè)中分離出來，作為獨立的專業(yè)科系發(fā)展3月：中德學院和同濟大學機械工程學院在簽署師資共享協(xié)議
2013
10月：同濟大學中德先進制造技術中心（AMTC）成立3月： 同濟大學和德意志學術交流中心簽署中德學院第四期合作協(xié)議3月：中德學院機械制造與自動化專業(yè)和電子信號與信息處理專業(yè)搬到同濟大學位于嘉定的新校區(qū)，經(jīng)濟科學專業(yè)（包括經(jīng)濟法專業(yè)）留在四平路校區(qū)，中德學院從此有了兩個校址
2011
3月:中德學部成立，由中德學院、中德工程學院和中德職教學院共同組成 中德學部第一屆指導委員會3月：中德學院、機械工程學院和8所德國大學共同簽署了《“卓越工程師培養(yǎng)計劃”中德合作項目備忘錄》，該培養(yǎng)計劃旨在培養(yǎng)中國和德國的雙學位碩士人才隨著中德學部的建立，還誕生了“中德校園”——一個使中德項目與同濟校園更加緊密結合的平臺——2011年10月同濟大學舉辦了第一次“德國周”
2010
世博會在上海召開，中德學院為德國館合作伙伴德意志學術中心駐中德學院的特派員Horst Sund博士教授在10月結束了他長達15的工作，期間他做出了非常重要的貢獻。下一任繼任者是德意志學術中心前任秘書長Christian Bode 博士。Horst Sund博士被授予中德學院榮譽博士
同濟大學校長及中德學院院長裴剛教授與代表團在柏林會見聯(lián)邦總統(tǒng)Christian Wullf (08.10.2010)
2008
中德學院由項目轉為同濟大學常設機構 德國教育部長Schavan訪問中德學院并出席簽署相關文件的儀式 中德學院成立十周年 慶典同濟大學與德意志學術交流中心簽署第三期合作協(xié)議 國聯(lián)邦財政部長施泰因布呂克訪問中德學院
2007
同濟大學百年校慶德國總統(tǒng)Horst Köhler來訪
2006
中德學院經(jīng)濟法部成立
2003
簽署繼續(xù)促進中德學院項目的框架協(xié)定，德國總理施羅德出席了簽字儀式；同濟大學與德國學術交流中心簽署二期合作協(xié)議
2002
中德學院大樓落成中德學院通過評估
2000
中德學院大樓奠基
1999
成立中德學院機械與汽車工程部
1998
中德學院正式成立開始經(jīng)濟管理與電子信號與信息處理兩個專業(yè)
1997
為首屆學生開設德語課程
1996
同濟大學與德意志學術交流中心簽署首期合作協(xié)議
1995
德意志學術交流中心被委托，負責該項目的具體實施
1994
中國國家教委和德國外交部開始就此進行磋商
1993
德國聯(lián)邦總理赫爾穆特.科爾訪華提出了聯(lián)合辦學以加強教育領域合作的構想
 
同濟大學教育學專碩
院校系 專業(yè)名稱及代碼   學習方式 類別 專業(yè)：擬招生人數(shù) 20考研復試線 21考研復試線 初試科目 報考限制 復試分值占比
(150)職業(yè)技術教育學院 (045100)(專業(yè)學位)教育 (04)教育管理 非全日制 專碩 58 331 340 871教育管理學 50% 1:2
同濟大學教育學學碩
院校系 專業(yè)名稱及代碼   學習方式 類別 專業(yè)：擬招生人數(shù) 20考研復試線 21考研復試線 初試科目 報考限制 復試分值占比 復試比例
(150)職業(yè)技術教育學院 (040100)教育學 (01)教育學原理（a 高等教育學原理；b 職業(yè)技術教育學原理；c 成人教育學原理；d 發(fā)展與教育心理學）
(02)高等教育（a 高等工程教育；b 高等教育管理與現(xiàn)代大學治理；c 院校研究與發(fā)展戰(zhàn)略；d 比較高等教育；e 質量
(03)職業(yè)教育（a 教師教育；b 課程與教學；c 比較職業(yè)教育）
(04)成人教育（a 終身教育與學習型社會；b 成人教育管理；c 學習項目開發(fā)與設計）
(05)教育經(jīng)濟與管理（a 教育經(jīng)濟；b 教育管理；c 院校治理）
(06)教育技術（a 數(shù)字校園；b 移動學習；c 虛擬實驗；d 物聯(lián)網(wǎng)互動教學技術）
(07)高等教育管理（跨學科聯(lián)合培養(yǎng)，優(yōu)先招收推薦免試應屆畢業(yè)生）		 全日制 學碩 5 340 337 710教育學專業(yè)綜合 不接收同等學力考生 50% 1:2
同濟大學教育學考研院校分析：
一、同濟大學22年教育碩士招生專業(yè)僅有教育管理。
二、考試方式。同濟大學21年教育學考研專業(yè)課由統(tǒng)考改為了自命題，考試科目為710教育學專業(yè)綜合，考試大綱與統(tǒng)考大綱接近。
三、招生人數(shù)。同濟大學22年教育學研究生招生人數(shù)為學碩未公布，專碩58人。
四、同濟大學教育學考研特點
1、學碩專業(yè)課采用統(tǒng)考卷。
2、招生專業(yè)少。
3、招生總人數(shù)少。
5、學碩不接受同等學力考生。

學校介紹
同濟大學歷史悠久、聲譽卓著，是中國最早的國立大學之一，是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學。1996年，上海城市建設學院和上海建筑材料工業(yè)學院并入，列為國家“211工程”建設高校。2000年，與上海鐵道大學合并，組建成新的同濟大學。2002年，列為國家“985工程”建設高校。2003年，上海航(來自:考研派小站公眾號)空工業(yè)學校劃歸同濟大學管理。2004年，列為中管高校。2017年，列為國家世界一流大學建設高校。經(jīng)過113年的發(fā)展，同濟大學已經(jīng)成為一所特色鮮明、在海內外有較大影響力的綜合性、研究型、國際化大學，綜合實力位居國內高校前列。
專業(yè)介紹
教育學是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象，歸納總結人類教育活動的科學理論與實踐，探索解決(來自:考研派小站公眾號)教育活動產(chǎn)生、發(fā)展過程中遇到的問題，從而揭示出一般教育規(guī)律的一門科學。本學科依托同濟大學傳統(tǒng)辦學優(yōu)勢，以“小規(guī)模、強交叉、重應用、國際化”為特色，針對我國教育改革要求和教育發(fā)展方向，理論研究和實踐創(chuàng)新并重，致力于高水平復合型高級專門人才的培養(yǎng)，提升高校在實施人才強國戰(zhàn)略中的綜合作用。
考試科目
研究方向 初試科目 復試科目或內容 初試參考書目或教材
01 教育學原理（a 高等教育學原理；b 職業(yè)技術教育學原理；c 成人教育學原理；d 發(fā)展與教育心理學）
02 高等教育（a 高等工程教育；b 高等教育管理與現(xiàn)代大學治理；c 院校研究與發(fā)展戰(zhàn)略；d 比較高等教育；e 質量保障與評價）
03 職業(yè)教育（a 教師教育；b 課程與教學；c 比較職業(yè)教育）
04 成人教育（a 終身教育與學習型社會；b 成人教育管理；c 學習項目開發(fā)與設計）
05 教育經(jīng)濟與管理（a 教育經(jīng)濟；b 教育管理；c 院校治理）
06 教育技術（a 數(shù)字校園；b 移動學習；c 虛擬實驗；d 物聯(lián)網(wǎng)互動教學技術）
07 高等教育管理（跨學科聯(lián)合培養(yǎng)，優(yōu)先招收推薦免試應屆畢業(yè)生）		 科目 1 (101)思想政治理論
科目 2 (201)英語一、(242)德語任選一門
科目 3 (311)教育學專業(yè)基礎綜合
科目 4 (--)無		 復試科目：
教育學綜合考試		 無指定參考書目
 
參考書目
無指定參考書目
分數(shù)線
年份 分數(shù)線
2020 311
2019 335
學費
同濟大學教育學研究生學費標準為8000元/每年。從2014年秋季開始，公費研究生取消，取而代之(來自:考研派小站公眾號)實行自費研究生，規(guī)定碩士研究生每年不超過8000元，具體情況視學校專業(yè)而定。針對部分研究生家庭困難的情況，國家提供獎學金、助學金等資助，且高校一般都會提供勤工儉學崗位對學子進行補助，確保研究生能夠正常順利的完成學業(yè)。
主要導師
李同吉，副教授，2006年8月至今，同濟大學職業(yè)技術教育學院教師，為本科生和研究生開設職業(yè)教(來自:考研派小站公眾號)育心理學課程，并從事相應的科研工作。發(fā)表中英文論文數(shù)十篇，出版專著一本，合譯著一本，參譯著一本，參編教材兩本，另主持完成國家級課題和省部級課題各一項。研究領域：職校教師專長發(fā)展、教師信念、基于反思性實踐的職校教師培養(yǎng)和培訓模式。
 
張建榮，教授。長期從事職業(yè)技術教育的教學、研究工作，研究方向為職業(yè)教育師資培養(yǎng)、職業(yè)院校專業(yè)建設、職業(yè)教育課程論與教學法等。曾參與或主持完成國家863計劃課題、國家自然科學基金課題、教育部財政部重點課題等多項研究課題。
 
李俊，科隆大學經(jīng)濟與社會教育博士，副教授。2012年起在同濟大學工作，以中文、英文、德文在國內外學術期刊上發(fā)表文章十余篇。研究領域：比較職業(yè)技術教育、職業(yè)教育社會學、職業(yè)教師教育。    
教育學 [040100] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：同濟大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：國際足球學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01 足球運動人體科學
02 足球人文社會學
03 足球教學與訓練學
04 足球（管理、商業(yè)、產(chǎn)業(yè)、傳媒）產(chǎn)業(yè)與
管理
05 智慧體育與大數(shù)據(jù)
招生人數(shù)：
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一、 (203)日語、 (242)德語任選一門
③(708)足球綜合
備　　注： 不接收同等學力考生。
教育學 [040100] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：同濟大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：體育部
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01 體育人文社會學
02 運動人體科學
03 體育教育訓練學
04 民族傳統(tǒng)體育學
招生人數(shù)：
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一、 (203)日語、 (242)德語任選一門
③(346)體育綜合
備　　注： 不接收同等學力考生。
教育學 [040100] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：同濟大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：職業(yè)技術教育學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01 教育學原理（a 高等教育學原理； b 職
業(yè)技術教育學原理； c 成人教育學原理； d
發(fā)展與教育心理學）
02 高等教育（a 高等工程教育； b 高等教
育管理與現(xiàn)代大學治理； c 院校研究與發(fā)展
戰(zhàn)略； d 比較高等教育； e 質量保障與評價）
03 職業(yè)教育（a 教師教育； b 課程與教學；
c 比較職業(yè)教育）
04 成人教育（a 終身教育與學習型社會； b
成人教育管理； c 學習項目開發(fā)與設計）
05 教育經(jīng)濟與管理（ a 教育經(jīng)濟； b 教育
管理； c 院校治理）
06 教育技術（a 數(shù)字校園； b 移動學習； c
虛擬實驗； d 物聯(lián)網(wǎng)互動教學技術）
07 高等教育管理（跨學科聯(lián)合培養(yǎng)，優(yōu)先招
收推薦免試應屆畢業(yè)生）
招生人數(shù)：
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一、 (242)德語任選一門
③(311)教育學專業(yè)基礎綜合
備　　注： 不接收同等學力考生。

同濟大學教育學研究生考試科目

招生院系 （330）國際足球學院
學科專業(yè)代碼及名稱 （040100）教育學（學術學位）
研究方向 01 足球運動人體科學
02 足球人文社會學
03 足球教學與訓練學
 
 
 		 04 足球（管理、商業(yè)、產(chǎn)業(yè)、傳媒）產(chǎn)業(yè)與
管理
05 智慧體育與大數(shù)據(jù)
 
 
 
初試		 科目 1 (101)思想政治理論
  科目 2 (201)英語一、(203)日語、(242)德語任選一門
 
 
  科目 3 (708)足球綜合
 
 
 
 
  科目 4 (--)無
 
復試內容 復試專業(yè)課（五選一）
1.運動生物力學
2.運動醫(yī)學
3.體育運動心理學
4.體育社會學
5.運動訓練學
 
 
學習和就業(yè)方式 全日制非定向就業(yè)
備注 不接收同等學力考生。
 

同濟大學教育學考研專業(yè)排名

教育學專業(yè)考研學校排名 學校名稱 評估結果
1 北京師范大學 A+
2 華東師范大學 A+
3 東北師范大學 A
4 南京師范大學 A
5 華中師范大學 A
6 北京大學 A-
7 首都師范大學 A-
8 浙江大學 A-
9 華南師范大學 A-
10 西南大學 A-
11 清華大學 B+
12 上海師范大學 B+
13 浙江師范大學 B+
14 廈門大學 B+
15 山東師范大學 B+
16 河南大學 B+
17 華中科技大學 B+
18 湖南師范大學 B+
19 陜西師范大學 B+
20 西北師范大學 B+
21 北京理工大學 B
22 天津大學 B
23 天津師范大學 B
24 遼寧師范大學 B
25 沈陽師范大學 B
26 哈爾濱師范大學 B
27 江蘇師范大學 B
28 江西師范大學 B
29 廣西師范大學 B
30 四川師范大學 B
31 河北大學 B-
32 蘇州大學 B-
33 杭州師范大學 B-
34 安徽師范大學 B-
35 福建師范大學 B-
36 曲阜師范大學 B-
37 河南師范大學 B-
38 重慶師范大學 B-
39 云南師范大學 B-
40 新疆師范大學 B-
41 中央民族大學 C+
42 河北師范大學 C+
43 山西大學 C+
44 山西師范大學 C+
45 內蒙古師范大學 C+
46 同濟大學 C+
47 江南大學 C+
48 溫州大學 C+
49 廣州大學 C+
50 寧波大學 C+
51 北京工業(yè)大學 C
52 渤海大學 C
53 吉林師范大學 C
54 浙江工業(yè)大學 C
55 贛南師范大學 C
56 湖北大學 C
57 中南民族大學 C
58 貴州師范大學 C
59 云南大學 C
60 揚州大學 C
61 天津職業(yè)技術師范大學 C-
62 長春師范大學 C-
63 江蘇大學 C-
64 淮北師范大學 C-
65 魯東大學 C-
66 湖北師范大學 C-
67 深圳大學 C-
68 廣西師范學院 C-
69 石河子大學 C-
70 海南師范大學 C-

同濟大學體育教育學研究生考試科目

招生院系 （230）體育部
學科專業(yè)代碼及名稱 （040100）教育學（學術學位）
研究方向 01 體育人文社會學
02 運動人體科學		 03 體育教育訓練學
04 民族傳統(tǒng)體育學
初試 科目 1 (101)思想政治理論
科目 2 (201)英語一、(203)日語、(242)德語任選一門
科目 3 (346)體育綜合
科目 4 (--)無
復試內容 1.運動生物力學
2.運動醫(yī)學
3.體育社會學
4.運動訓練學
四選一
學習和就業(yè)方式 全日制非定向就業(yè)
備注 不接收同等學力考生。

同濟大學體育教育學考研專業(yè)排名

排名 學校名稱 評估結果
1 北京體育大學 A+
2 上海體育學院 A+
3 華東師范大學 A
4 天津體育學院 A-
5 福建師范大學 A-
6 武漢體育學院 A-
7 華南師范大學 A-
8 成都體育學院 A-
9 清華大學 B+
10 北京師范大學 B+
11 首都體育學院 B+
12 沈陽體育學院 B+
13 蘇州大學 B+
14 浙江大學 B+
15 華中師范大學 B+
16 山西大學 B
17 東北師范大學 B
18 吉林體育學院 B
19 南京師范大學 B
20 曲阜師范大學 B
21 湖南師范大學 B
22 廣州體育學院 B
23 西安體育學院 B
24 河北師范大學 B-
25 遼寧師范大學 B-
26 南京體育學院 B-
27 山東師范大學 B-
28 山東體育學院 B-
29 河南大學 B-
30 陜西師范大學 B-
31 寧波大學 B-
32 山西師范大學 C+
33 浙江師范大學 C+
34 安徽師范大學 C+
35 江西師范大學 C+
36 鄭州大學 C+
37 廣西師范大學 C+
38 云南師范大學 C+
39 西北師范大學 C+
40 新疆師范大學 C+
41 揚州大學 C+
42 河南師范大學 C
43 湖北大學 C
44 吉首大學 C
45 深圳大學 C
46 西南大學 C
47 沈陽師范大學 C-
48 吉林大學 C-
49 哈爾濱師范大學 C-
50 同濟大學 C-
51 上海師范大學 C-
52 江蘇師范大學 C-
53 杭州師范大學 C-
54 集美大學 C-


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