延安大學建筑學院官網(wǎng)

更新時間:2022-02-15 11:32:15 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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延安大學建筑學院官網(wǎng):

延安大學建筑學院


延安大學建筑學院簡介:
建筑工程學院是在原物理系1995年開始招生的“工業(yè)與民用建筑”的基礎上發(fā)展起來的。1995年物理系開辦“工業(yè)與民用建筑”???,2001年開始招收土木工程本科專業(yè)招生, 2011年開始工程管理本科專業(yè)招生。2013年與物理與電子信息學院分離,單獨建院,2017年增設給排水科學與工程本科專業(yè)。
學院始終秉承“立身為公、學以致用”的校訓和“崇德博學、善建筑夢”的院訓,堅持“學生為本、教學為基、學術為要”的原則,按照“內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、特色發(fā)展、開放發(fā)展”的理念,以培養(yǎng)“應用型建筑人才”為目標,以“本科教學”為中心,以“學科專業(yè)建設”為抓手,以師資隊伍建設和實驗室建設為保障,提高教育教學質(zhì)量,優(yōu)化師資隊伍結構,提高學院辦學層次,全面推進學院各項事業(yè)協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
學院現(xiàn)有教職工45人,專任教師33人,其中高級職稱教師10人、中級職稱教師23人,具有博士學位者12人、在職攻讀博士學位7人,其余均具有碩士學位;外聘兼職教授6人。組建了巖土工程、結構工程、建筑技術、水資源利用等研究團隊,近五年,學院教師主持參與省部級及以上科研項目15項、地廳級科研項目26項,橫向科研項目14項,科研項目經(jīng)費1100多萬元,其中“延安建筑節(jié)能與測試評價技術研究與應用”項目獲2013年延安科學技術一等獎。編寫教材9部、發(fā)表論文200余篇,其中被SCI、EI、ISTP收錄38篇,CSCD收錄16篇。獲陜西省師德先進個人1人,獲陜西高等學校第四屆青年教師教學競賽二等獎1項。
學院建設有材料力學、巖土工程、結構工程、建筑材料、測量學、BIM技術、工程造價與招投標、項目管理沙盤、水質(zhì)分析、建筑給排水等32個實驗室,實驗室建筑面積1萬多平方米,擁有ZB-FL125反力平臺、萬能試驗機、直剪儀、應變儀、全站儀、水質(zhì)分析儀等教學科研設備800多臺件,價值3000多萬元。同時,學院與機械工業(yè)勘察設計研究院、陜西建工集團、陜西省航天建筑工程有限公司、陜西恒瑞項目管理有限公司等20余家企業(yè)建立了共建合作關系。
學院本科教學堅持寬口徑、厚基礎、高素質(zhì)、重應用的人才培養(yǎng)原則,通過精品課程建設、“金課”建設和課堂教學改革等措施,學科教學質(zhì)量建設顯著提高,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2013年以來,學院學生在大學生BIM大賽、節(jié)能減排大賽、工程訓練大賽等比賽中,共獲得國家級一等獎8項、二等獎35項、三等獎48項,陜西省一等獎2項、二等獎5項,授權發(fā)明專利2項、 實用新型專利89項。
經(jīng)過二十多年的建設和發(fā)展,建筑工程學院已成為一個人才培養(yǎng)特色鮮明、教學科研梯隊較為完整的二級學院,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,學院的教學工作和人才培養(yǎng)工作一直走在學校前列。近五年,學院本科畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,到中建、中鐵、中水利等國字號企業(yè)工作的學生人數(shù)在60%以上。
 
延安大學建筑學院聯(lián)系方式:
地址:陜西省延安市公學北路延安大學新校區(qū)
郵編:716000
電話:0911-2650570
 
延安大學教育學專碩
院校系 專業(yè)名稱及代碼   學習方式 類別 專業(yè):22考研擬招生人數(shù) 21考研復試線
(003)馬克思主義學院 (045102)(專業(yè)學位)學科教學(思政) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 14 339
(004)教育科學學院 (045101)(專業(yè)學位)教育管理 (00)不區(qū)分研究方向 非全日制 專碩 10 337
(004)教育科學學院 (045114)(專業(yè)學位)現(xiàn)代教育技術 (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 7 337
(004)教育科學學院 (045116)(專業(yè)學位)心理健康教育 (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 5 337
(006)體育學院 (045112)(專業(yè)學位)學科教學(體育) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 3 337
(007)文學與新聞傳播學院 (045103)(專業(yè)學位)學科教學(語文) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 19 363
(008)外國語學院 (045108)(專業(yè)學位)學科教學(英語) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 24 350
(009)歷史學院 (045109)(專業(yè)學位)學科教學(歷史) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 12 337
(010)數(shù)學與計算機科學學院 (045104)(專業(yè)學位)學科教學(數(shù)學) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 19 337
(011)生命科學學院 (045107)(專業(yè)學位)學科教學(生物) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 13 337
(012)物理與電子信息學院 (045105)(專業(yè)學位)學科教學(物理) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 7 337
(013)化學與化工學院 (045106)(專業(yè)學位)學科教學(化學) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 13 337
延安大學教育學學碩
院校系 專業(yè)名稱及代碼   學習方式 類別 專業(yè):22考研擬招生人數(shù) 21考研復試線 復試分值占比 復試比例
(004)教育科學學院 (040102)課程與教學論 (00)不區(qū)分研究方向 全日制 學碩 12 337 30% 1:1.2
延安大學教育學院校分析:
一、延安大學22年教育學專業(yè)學術型研究生考試專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷,即311教育學專業(yè)基礎綜合。
二、延安大學333教育綜合考試參考書為:
《教育學基礎》(第三版),全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫,2014。
《當代教育學》(第四版),袁振國,教育科學出版社,2010。
《中國教育史》(第三版),孫培青,華東師范大學出版社,2009。
《外國教育史教程》,吳式穎,人民教育出版社,2015。
《當代教育心理學》(第二版),陳琦、劉儒德 ,北京師范大學出版社,2009。
三、招生人數(shù)。延安大學22年教育學學碩共計劃招生12人,教育碩士全日制共計劃招生136人。
四、延安大學教育學考研特點:
1、學碩專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷。
2、招生專業(yè)少。
3、統(tǒng)招人數(shù)較少
4、同等學力考生無額外要求。


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