揚(yáng)州大學(xué)師范學(xué)院官網(wǎng)
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添加揚(yáng)州大學(xué)去年調(diào)劑上岸微信號(hào) 揚(yáng)州大學(xué)考研復(fù)試真題.PDF 揚(yáng)州大學(xué)往年招收調(diào)劑的專業(yè) 揚(yáng)州大學(xué)各專業(yè)往年調(diào)劑錄取分?jǐn)?shù)線 揚(yáng)州大學(xué)一志愿生源調(diào)劑去向
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揚(yáng)州大學(xué)師范學(xué)院
揚(yáng)州大學(xué)師范學(xué)院簡介：
師范學(xué)院的前身是創(chuàng)辦于1952年的蘇北師范?？茖W(xué)校，校址位于揚(yáng)州著名風(fēng)景區(qū)瘦西湖畔。蘇北師范專科學(xué)校是新中國成立后首批創(chuàng)辦的高等師范?？茖W(xué)校之一。1959年4月，蘇北師范?？茖W(xué)校升格為本科院校，定名為揚(yáng)州師范學(xué)院，成為江蘇省初級(jí)、高級(jí)中學(xué)師資培養(yǎng)和培訓(xùn)的重要基地,成為江蘇省四大師范學(xué)院之一，在全國高等師范教育界具有一定的地位和聲望。
1992年5月，揚(yáng)州師范學(xué)院與江蘇農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州工學(xué)院、揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院、江蘇水利工程專科學(xué)校、江蘇商業(yè)專科學(xué)校聯(lián)合組建成立揚(yáng)州大學(xué)，學(xué)院更名為揚(yáng)州大學(xué)師范學(xué)院。1995年5月，原揚(yáng)州師范學(xué)院建制被正式撤銷。
1998年8月，師范學(xué)院設(shè)人文學(xué)院、政法學(xué)院、理學(xué)院、外國語學(xué)院、體育學(xué)院等。2002年8月，學(xué)校決定調(diào)整部分學(xué)院建制，設(shè)立教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，與師范學(xué)院兩塊牌子一套班子。2006年9月，教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院更名為教育科學(xué)學(xué)院，與師范學(xué)院兩塊牌子一套班子。
合并辦學(xué)二十多年來，揚(yáng)州大學(xué)走出了一條綜合性大學(xué)辦師范教育的改革之路。經(jīng)過多年的努力，取得了明顯的成效，既發(fā)揚(yáng)了獨(dú)立師范學(xué)院的師范教育傳統(tǒng)，又發(fā)揮了綜合性大學(xué)的學(xué)科和資源優(yōu)勢，形成了教師教育自身特色。
目前，揚(yáng)州大學(xué)師范學(xué)院，作為學(xué)校師范類專業(yè)的管理服務(wù)歸口學(xué)院，主要承擔(dān)了全校師范生公共課教學(xué)、全校師范生實(shí)習(xí)、師范生技能大賽、普通話測試、教師資格認(rèn)證、學(xué)科教學(xué)論研究和教育碩士培養(yǎng)、基礎(chǔ)教育師資省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目以及“國培計(jì)劃”示范性項(xiàng)目和中西部項(xiàng)目的組織實(shí)施和質(zhì)量監(jiān)督等工作。
揚(yáng)州大學(xué)師范學(xué)院聯(lián)系方式：
地址：江蘇省揚(yáng)州市四望亭路180號(hào)
電話：0514-87975536
郵政編碼：225002
揚(yáng)州大學(xué)2022教育學(xué)考研招生人數(shù)復(fù)試分?jǐn)?shù)線參考書目院校分析
| 揚(yáng)州大學(xué)教育學(xué)專碩 | |||||||||||||||||||
| 院校系 | 專業(yè)名詞及代碼 | 學(xué)習(xí)方式 | 類別 | 專業(yè)：22考研擬招生人數(shù) | 20考研復(fù)試線 | 21考研復(fù)試線 | 復(fù)試分值占比 | 復(fù)試比例 | |||||||||||
| (001)文學(xué)院（文化傳承與創(chuàng)新研究院） | (045103)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（語文） | (01)學(xué)科教學(xué)（語文） | 全日制 | 專碩 | 51 | 339 | 341 | 30% | |||||||||||
| (001)文學(xué)院（文化傳承與創(chuàng)新研究院） | (045103)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（語文） | (01)學(xué)科教學(xué)（語文） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (002)社會(huì)發(fā)展學(xué)院 | (045109)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（歷史） | (01)學(xué)科教學(xué)（歷史） | 全日制 | 專碩 | 6 | 331 | 338 | 30% | |||||||||||
| (002)社會(huì)發(fā)展學(xué)院 | (045109)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（歷史） | (01)學(xué)科教學(xué)（歷史） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (003)馬克思主義學(xué)院 | (045102)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（思政） | (01)學(xué)科教學(xué)（思政） | 全日制 | 專碩 | 21 | 331 | 344 | 30% | |||||||||||
| (003)馬克思主義學(xué)院 | (045102)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（思政） | (01)學(xué)科教學(xué)（思政） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (045101)(專業(yè)學(xué)位)教育管理 | (01)教育管理 | 全日制 | 專碩 | 2 | 339 | 337 | 30% | |||||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (045101)(專業(yè)學(xué)位)教育管理 | (01)教育管理 | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (045115)(專業(yè)學(xué)位)小學(xué)教育 | (01)小學(xué)教育 | 全日制 | 專碩 | 22 | 331 | 337 | 30% | 1:3 | ||||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (045115)(專業(yè)學(xué)位)小學(xué)教育 | (01)小學(xué)教育 | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (045116)(專業(yè)學(xué)位)心理健康教育 | (01)心理健康教育 | 全日制 | 專碩 | 3 | 331 | 337 | 30% | |||||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (045116)(專業(yè)學(xué)位)心理健康教育 | (01)心理健康教育 | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (045118)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)前教育 | (01)學(xué)前教育 | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (006)新聞與傳媒學(xué)院 | (045114)(專業(yè)學(xué)位)現(xiàn)代教育技術(shù) |
(01)信息技術(shù)教育應(yīng)用 (02)數(shù)字資源設(shè)計(jì)與開發(fā) |
全日制 | 專碩 | 18 | 331 | 337 | 30% | |||||||||||
| (007)外國語學(xué)院 | (045108)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（英語） | (01)學(xué)科教學(xué)（英語） | 全日制 | 專碩 | 25 | 343 | 351 | 30% | |||||||||||
| (007)外國語學(xué)院 | (045108)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（英語） | (01)學(xué)科教學(xué)（英語） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (008)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 | (045104)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） | (01)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） | 全日制 | 專碩 | 54 | 331 | 337 | 30% | |||||||||||
| (008)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 | (045104)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） | (01)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (009)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | (045105)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（物理） | (01)基礎(chǔ)物理教育研究 | 全日制 | 專碩 | 11 | 331 | 341 | 30% | |||||||||||
| (009)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | (045105)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（物理） |
(01)基礎(chǔ)物理教育研究 (02)實(shí)驗(yàn)物理教學(xué)研究 |
非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (010)化學(xué)化工學(xué)院（創(chuàng)新材料與能源研究院） | (045106)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（化學(xué)） | (01)學(xué)科教學(xué)（化學(xué)） | 全日制 | 專碩 | 4 | 331 | 354 | 30% | |||||||||||
| (010)化學(xué)化工學(xué)院（創(chuàng)新材料與能源研究院） | (045106)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（化學(xué)） | (01)學(xué)科教學(xué)（化學(xué)） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (022)生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | (045107)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（生物） | (01)學(xué)科教學(xué)（生物） | 全日制 | 專碩 | 9 | 331 | 354 | 30% | |||||||||||
| (022)生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | (045107)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（生物） | (01)學(xué)科教學(xué)（生物） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (027)音樂學(xué)院 | (045111)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（音樂） | (01)學(xué)科教學(xué)（音樂） | 全日制 | 專碩 | 1 | 331 | 352 | 30% | |||||||||||
| (027)音樂學(xué)院 | (045111)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（音樂） | (01)學(xué)科教學(xué)（音樂） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (028)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 | (045113)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（美術(shù)） | (01)學(xué)科教學(xué)（美術(shù)） | 全日制 | 專碩 | 3 | 331 | 347 | 30% | |||||||||||
| (028)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 | (045113)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（美術(shù)） | (01)學(xué)科教學(xué)（美術(shù)） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| 揚(yáng)州大學(xué)教育學(xué)學(xué)碩 | |||||||||||||||||||
| 院校系 | 專業(yè)名詞及代碼 | 學(xué)習(xí)方式 | 類別 | 專業(yè)：22考研擬招生人數(shù) | 20考研復(fù)試線 | 21考研復(fù)試線 | 復(fù)試分值占比 | 復(fù)試比例 | 初試考試科目 | ||||||||||
| (001)文學(xué)院（文化傳承與創(chuàng)新研究院） | (040102)課程與教學(xué)論 | (01)語文 | 全日制 | 學(xué)碩 | 2 | 337 | 337 | 30% | 1:1.2 | 311統(tǒng)考 | |||||||||
| (002)社會(huì)發(fā)展學(xué)院 | (040102)課程與教學(xué)論 | (01)歷史 | 全日制 | 學(xué)碩 | 0 | ||||||||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (040101)教育學(xué)原理 |
(01)教育基本理論 (02)基礎(chǔ)教育理論與實(shí)踐 (03)教師教育 (04)學(xué)生發(fā)展與教育 (05)道德教育 (06)心理教育 |
全日制 | 學(xué)碩 | 24 | 357 | 337 | 30% | 1:1.2 | 311統(tǒng)考 | |||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (040102)課程與教學(xué)論 |
(01)課程與教學(xué)論原理 (02)小學(xué)數(shù)學(xué)教育 (03)小學(xué)語文教育 |
全日制 | 學(xué)碩 | 2 | 340 | 337 | 30% | 1:1.2 | 311統(tǒng)考 | |||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (040105)學(xué)前教育學(xué) | (01)學(xué)前教育基本理論 | 全日制 | 學(xué)碩 | 2 | 361 | 348 | 30% | 1:1.2 | 311統(tǒng)考 | |||||||||
| (005)教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院） | (040106)高等教育學(xué) |
(01)高等教育原理 (02)高等教育管理 (03)比較高等教育 (04)高等職業(yè)教育 |
全日制 | 學(xué)碩 | 4 | 331 | 346 | 30% | 1:1.2 | 311統(tǒng)考 | |||||||||
| (009)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | (040102)課程與教學(xué)論 | (01)物理 | 全日制 | 學(xué)碩 | 0 | ||||||||||||||
| (010)化學(xué)化工學(xué)院（創(chuàng)新材料與能源研究院） | (040102)課程與教學(xué)論 | (01)化學(xué) | 全日制 | 學(xué)碩 | 0 | ||||||||||||||
|
揚(yáng)州大學(xué)教育學(xué)院校分析： 一、22年教育學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)型研究生考試專業(yè)課變更為統(tǒng)考！ 二、招生人數(shù)。揚(yáng)州大學(xué)22考研各專業(yè)公布人數(shù)為學(xué)院總和，上文表格中招生人數(shù)為21年，僅作參考，預(yù)計(jì)十月中旬研招網(wǎng)會(huì)公布單個(gè)專業(yè)詳細(xì)招生人數(shù)。教育學(xué)學(xué)碩計(jì)劃統(tǒng)招34人；教育碩士計(jì)劃統(tǒng)招185人。 三、揚(yáng)州大學(xué)教育學(xué)考研特點(diǎn) 1、學(xué)碩專業(yè)課采用統(tǒng)考。 2、招生專業(yè)多，專業(yè)全。 3、招生總?cè)藬?shù)多。 4、對同等學(xué)力考生要求高。 |
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2021揚(yáng)州大學(xué)高等教育學(xué)040106考研科目及參考書目
高等教育學(xué) [040106] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：揚(yáng)州大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院）
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)高等教育原理(02)高等教育管理 (03)比較高等教育 (04)高等職業(yè)教育 |
|
| 招生人數(shù)： | 4 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(661)教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
|
| 備 注： | 各專業(yè)擬招生人數(shù)將根據(jù)教育部正式下達(dá)招生計(jì)劃及生源、實(shí)際推免人數(shù)進(jìn)行調(diào)整。 | |
2021揚(yáng)州大學(xué)教育學(xué)原理040101考研科目及參考書目
教育學(xué)原理 [040101] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：揚(yáng)州大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院）
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)教育基本理論(02)基礎(chǔ)教育理論與實(shí)踐 (03)教師教育 (04)學(xué)生發(fā)展與教育 (05)道德教育 (06)心理教育 |
|
| 招生人數(shù)： | 4 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(661)教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
|
| 備 注： | 各專業(yè)擬招生人數(shù)將根據(jù)教育部正式下達(dá)招生計(jì)劃及生源、實(shí)際推免人數(shù)進(jìn)行調(diào)整。 | |
2021揚(yáng)州大學(xué)學(xué)前教育學(xué)040105考研科目及參考書目
學(xué)前教育學(xué) [040105] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：揚(yáng)州大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院）
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)學(xué)前教育基本理論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(661)教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
|
| 備 注： | 各專業(yè)擬招生人數(shù)將根據(jù)教育部正式下達(dá)招生計(jì)劃及生源、實(shí)際推免人數(shù)進(jìn)行調(diào)整。 | |
2021揚(yáng)州大學(xué)學(xué)前教育學(xué)040105考研科目及參考書目
學(xué)前教育學(xué) [040105] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：揚(yáng)州大學(xué)
- 招生年份：2019年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院）
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01(全日制)學(xué)前教育基本理論 | |
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③661教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 |
|
| 備 注： | 復(fù)試科目：0505學(xué)前教育學(xué) | |
2021揚(yáng)州大學(xué)教育學(xué)原理040101考研科目及參考書目
教育學(xué)原理 [040101] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：揚(yáng)州大學(xué)
- 招生年份：2019年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院）
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01(全日制)教育基本理論 02(全日制)基礎(chǔ)教育理論與實(shí)踐 03(全日制)教師教育 04(全日制)學(xué)生發(fā)展與教育 05(全日制)道德教育 06(全日制)心理教育 |
|
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③661教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 |
|
| 備 注： | 復(fù)試科目：0501教育基本理論綜合 | |
2021揚(yáng)州大學(xué)高等教育學(xué)040106考研科目及參考書目
高等教育學(xué) [040106] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：揚(yáng)州大學(xué)
- 招生年份：2019年
- 招生類別：非全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院（師范學(xué)院）
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01(全日制)高等教育原理 02(全日制)高等教育管理 03(全日制)比較高等教育 04(全日制)高等職業(yè)教育 |
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| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③661教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 |
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| 備 注： | 復(fù)試科目：0506高等教育學(xué) | |
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