合肥學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院官網(wǎng)

繼續(xù)合肥學(xué)院教育學(xué)院


合肥學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介
 合肥學(xué)院成人學(xué)歷教育始創(chuàng)于1982年，1993年成立合肥聯(lián)合大學(xué)成人教育處。后在此基礎(chǔ)上融入了合肥教育學(xué)院成人函授部與合肥師范學(xué)校師訓(xùn)部，2003年成立了合肥學(xué)院成人教育學(xué)院，2011年更名為合肥學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院。近三十年來，繼續(xù)教育學(xué)院以學(xué)院教育資源為依托，開設(shè)了涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科門類，形成了“文理滲透、特色鮮明”的學(xué)科專業(yè)布局。現(xiàn)開設(shè)10個(gè)本科專業(yè)，30個(gè)?？茖I(yè),有函授、業(yè)余等學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)層次有高中起點(diǎn)專科，專科起點(diǎn)本科。繼續(xù)教育學(xué)院在省內(nèi)外設(shè)有教學(xué)點(diǎn)。

　  除學(xué)歷教育外，繼續(xù)教育學(xué)院還利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，運(yùn)用靈活多樣的辦學(xué)體制和模式，廣開辦學(xué)門路，大力發(fā)展非學(xué)歷培訓(xùn)。作為合肥市中小學(xué)教師、校長(zhǎng)繼續(xù)教育等培訓(xùn)基地，利用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育等高科技手段培訓(xùn)了大量一線教師及學(xué)校高級(jí)管理人才。利用各種靈活的辦學(xué)模式，為地方服務(wù)，舉辦各類專業(yè)性極強(qiáng)的短訓(xùn)班。

　  繼續(xù)教育工作本著“積極發(fā)展、規(guī)范管理、提高質(zhì)量、開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)方針；堅(jiān)持以 “面向市場(chǎng)、服務(wù)社會(huì)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)人才”為指導(dǎo)思想，圍繞創(chuàng)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的新目標(biāo)要求，整體推進(jìn)成人教育教學(xué)工作改革。在辦學(xué)特色上，堅(jiān)持人才培養(yǎng)緊跟時(shí)代步伐，專業(yè)設(shè)置和辦學(xué)方式以市場(chǎng)為導(dǎo)向，注重理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。初步形成了本、?？萍嬗?，學(xué)歷教育、繼續(xù)教育共同發(fā)展的新格局。繼續(xù)教育學(xué)院現(xiàn)設(shè)綜合辦公室、學(xué)歷部、培訓(xùn)一部、培訓(xùn)二部、開放教育研究所等部門,其主要工作職責(zé):

一、宣傳、貫徹黨的教育方針和上級(jí)主管部門關(guān)于繼續(xù)教育的方針、政策。

二、在學(xué)校黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)全校繼續(xù)教育工作實(shí)施管理。

三、負(fù)責(zé)制定合肥學(xué)院繼續(xù)教育發(fā)展規(guī)劃和管理制度。

四、負(fù)責(zé)成人學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置、招生計(jì)劃的制定和申報(bào)，以及人才培養(yǎng)方案的制定、修訂與組織實(shí)施工作。

五、負(fù)責(zé)非學(xué)歷繼續(xù)教育的市場(chǎng)開拓、組織實(shí)施及質(zhì)量監(jiān)管。

六、負(fù)責(zé)繼續(xù)教育教學(xué)與管理信息化建設(shè)及應(yīng)用。

七、負(fù)責(zé)繼續(xù)教育學(xué)院各類教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)、維護(hù)與使用。

八、負(fù)責(zé)開放教育研究所工作，加強(qiáng)繼續(xù)教育研究。

九、負(fù)責(zé)繼續(xù)教育學(xué)院基層黨組織建設(shè)和工會(huì)工作。

十、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位交付的其它工作。

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