杭州師范大學(xué)體育與健康學(xué)院導(dǎo)師:徐金堯

發(fā)布時(shí)間:2021-11-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
杭州師范大學(xué)體育與健康學(xué)院導(dǎo)師:徐金堯

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杭州師范大學(xué)體育與健康學(xué)院導(dǎo)師:徐金堯 正文


姓名: 徐金堯
性別:男
出生年月:1955.09
職稱:教授
教研室:體育人文
辦公電話:28865392
手機(jī)/傳真:15958197658
電子郵件 Xujy18@qq.com
學(xué)科(專業(yè)):體育教育

主要研究方向和領(lǐng)域:
學(xué)校體育,社會(huì)體育,民族民間體育,體育產(chǎn)業(yè),運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品。

主要教育經(jīng)歷(本科、碩士、博士):
杭州大學(xué)體育系畢業(yè),華東師范大學(xué)體育碩士研究生班結(jié)業(yè)。

主要學(xué)術(shù)經(jīng)歷:
1.負(fù)責(zé)組織全國(guó)民族民間體育開發(fā)創(chuàng)新研究與培訓(xùn)大會(huì)
2.參加全國(guó)學(xué)校體育科學(xué)大學(xué)
3.參加中外民族體育交流

主要學(xué)術(shù)和社會(huì)兼職:
1.杭州師范大學(xué)學(xué)校體育研究所所長(zhǎng);
2.中國(guó)民族民間體育開發(fā)研究會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)、秘書長(zhǎng);
3.浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專家委員會(huì)專家。
4.浙江文瀾大講堂客座教。
5.杭州富康球拍有限公司運(yùn)動(dòng)器材研發(fā)中心主任。

承擔(dān)科研項(xiàng)目與學(xué)術(shù)著作:
一、主要科研項(xiàng)目
1.主持國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《社區(qū)體育在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用研究》2006.08。
2.主持國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《體育在現(xiàn)代城市發(fā)展中的作用研究》2011.06
3.主持國(guó)家科技部項(xiàng)目《我國(guó)西部民族民間體育產(chǎn)業(yè)開發(fā)戰(zhàn)略研究》2009.07。
4.主持國(guó)家教育科學(xué)教育部重點(diǎn)項(xiàng)目《民辦學(xué)校體育研究》2005.07。
5.主持國(guó)家教育科學(xué)教育部重點(diǎn)項(xiàng)目《體育教師評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建與自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)》2001.07。
6.主持國(guó)家體育總局項(xiàng)目《體育政策學(xué)的若干基本問題研究》2005.12。
7.主持浙江省哲學(xué)社會(huì)科科學(xué)基金項(xiàng)目《民辦學(xué)校體育管理模式研究》2001.08。
8. 主持浙江省科技計(jì)劃項(xiàng)目《一種全新運(yùn)動(dòng)球—嗒嗒球防風(fēng)性能研究》2005.03。
9. 主持浙江省科技計(jì)劃項(xiàng)目《仿真羽毛嗒嗒球材料制備及加工技術(shù)研究》2008.02。
10.主持杭州市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目《民族體育運(yùn)動(dòng)休閑產(chǎn)品開發(fā)與杭州休閑旅游業(yè)發(fā)展研究》2009.10。
二、出版學(xué)術(shù)著作與電子教材
1.《民族傳統(tǒng)體育學(xué)》人民體育出版社2000.06。
2.《趣味健身》人民體育出版社1999.03。
3.《消除學(xué)習(xí)疲勞鍛煉法》人民體育出版社1996.12。
4.《青少年運(yùn)動(dòng)與健身》北京郵電大學(xué)出版社1992.10。
5.《體育游戲》吉林人民出版社1996.06。
6.《健身養(yǎng)生名言諺語(yǔ)薈萃》浙江大學(xué)出版社1989.08。
7.《校園陽(yáng)光體育特色項(xiàng)目開發(fā)指導(dǎo)與案例示范--高蹺》,中央電教館電化教育音像出版社2010.06。
8.《校園陽(yáng)光體育特色項(xiàng)目開發(fā)指導(dǎo)與案例示范--板鞋》,中央電教館電化教育音像出版社2010.06。
9.《校園陽(yáng)光體育特色項(xiàng)目開發(fā)指導(dǎo)與案例示范--竹竿舞》,中央電教館電化教育音像出版社2010.06。
10.《校園陽(yáng)光體育特色項(xiàng)目開發(fā)指導(dǎo)與案例示范--嗒嗒球》,中央電教館電化教育音像出版社2010.06。
三、發(fā)表主要學(xué)術(shù)論文
1.21世紀(jì)普通高校體育課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究,體育科學(xué)1999⑤。
2.學(xué)校體育課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系與標(biāo)準(zhǔn)研究,體育科學(xué)1999⑥。
3.浙江民辦學(xué)校體育現(xiàn)狀的調(diào)查研究,體育科學(xué)2003②。
4.現(xiàn)代高師院校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣調(diào)查研究,中國(guó)體育科技 20000④。
5.同異反態(tài)勢(shì)排序表在優(yōu)育科學(xué)中的應(yīng)用,中國(guó)體育科技1999④。
6.用于羽毛球制造的仿真羽毛材料制備與性能研究,中國(guó)體育科技2011⑦。
7.浙江民辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體育理念探析,北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)2004③。
8.改進(jìn)與加強(qiáng)我國(guó)體育政策研究的思考,北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)2005③。
9.民辦寄宿學(xué)校與公辦走讀學(xué)校9-11歲兒童身體形態(tài)比較分析,北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)2007②。
10.體育教師評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建與自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì),北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)2008⑦。
11.健康防風(fēng)嗒嗒球的研究與開發(fā),北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)2010②。
12.民辦寄宿小學(xué)學(xué)生體育狀況的調(diào)查與分析,武漢體院學(xué)報(bào)2007⑩。
13.民族傳統(tǒng)體育教學(xué)初探,武漢體院學(xué)報(bào)2003②。
14.我國(guó)少數(shù)民族體育文化內(nèi)涵初探,體育文化導(dǎo)刊2002③。
15.《紅樓夢(mèng)》中的健身方法探析,體育文化導(dǎo)刊2003①。
16.浙江省中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育基本現(xiàn)狀調(diào)查分析,浙江體育科學(xué)2009②。
17.浙江省民辦學(xué)校體育教學(xué)若干問題研究,浙江體育科學(xué)2004②。
18.中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育課程模塊建構(gòu)與方案設(shè)計(jì),浙江體育科學(xué)2010①。
四、研制新產(chǎn)品和國(guó)家專利
1.多人板鞋產(chǎn)品,專利號(hào):XL 2009 2 0193011.0,2010.06。
2.跳竹竿產(chǎn)品,專利號(hào):ZL 2009 2 0193012.5,2010.07。
3.軟式高爾夫發(fā)泡球號(hào),專利:ZL 2008 2 0168077.x,2009.09。
4.軟式高爾夫球圈,專利號(hào):ZL 2008 2 0168076.5,2010.01。
5.仿真羽毛,發(fā)明專利號(hào):ZL 2006 1 0052848.4,2009.05。

成果獲科研/教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)情況:
1.嗒嗒球,國(guó)家體育總局優(yōu)秀全民健身項(xiàng)目一等獎(jiǎng) 2005.08。
2.高校體育教學(xué)實(shí)踐與管理研究,浙江省人民政府優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1999.08。
3.農(nóng)村學(xué)校體育研究,浙江省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2001.08。
4.浙江民辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體育理念探析,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司二等獎(jiǎng)2003.10。
5.新世紀(jì)學(xué)校體育學(xué)理論與課程教學(xué)改革實(shí)踐研究,浙江省教育廳科研成果三等獎(jiǎng)2002.09。
6.新時(shí)期學(xué)校體育與體育教學(xué)若干基本理論問題研究,浙江省教育廳科研成果三等獎(jiǎng)2004.07。
7.高師院校體育教學(xué)理論與實(shí)踐研究,浙江省教育廳優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)1999.12

已培養(yǎng)研究生情況:
培養(yǎng)碩士研究生25位。

培養(yǎng)研究生要求:
具有獨(dú)立思考和應(yīng)用研究的能力

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