華僑大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院/學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心簡(jiǎn)介 

 

華僑大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院成立于2016年5月，加掛學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心牌子，是具有行政職能的教學(xué)科研單位。在全校師生的共同努力下，學(xué)校于2017年獲評(píng)為全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，擁有國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間和福建省首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)。

 

學(xué)院/中心認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)工作的重大部署和要求，圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，致力于培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、精神品質(zhì)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，大力扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，助力畢業(yè)生“圓夢(mèng)就業(yè)•幸福生活”。

 

學(xué)院/中心按照循序漸進(jìn)、逐步突破，以生為本、通專結(jié)合，校企合作、市場(chǎng)導(dǎo)向，內(nèi)引外聯(lián)、合作共贏的原則，主要履行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)工作和創(chuàng)業(yè)園建設(shè)三項(xiàng)職責(zé)：

 

一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作：負(fù)責(zé)規(guī)劃、統(tǒng)籌和制定學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育總體思路，制定和執(zhí)行《華僑大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一體化實(shí)施意見》；推動(dòng)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育、與思想政治理論課程相融合，推動(dòng)通識(shí)教育（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊）的課程建設(shè)；開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的提升；促進(jìn)境內(nèi)外學(xué)生融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)；支持師生參與國(guó)際化的研學(xué)或研修，與國(guó)際接軌；支持教師開展有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課題研究、教學(xué)改革、教材或著作的編撰等，提升教師教學(xué)和研究能力；建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)，吸取校外導(dǎo)師資源，服務(wù)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；鼓勵(lì)扶持學(xué)生參加互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類賽事和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃等項(xiàng)目；推動(dòng)開展有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)籍改革、考核方式改革等；與就業(yè)工作進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)良性互動(dòng)，互通互享資源。

 

二、就業(yè)工作：開展職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)擇業(yè)觀念；建立精準(zhǔn)化、個(gè)性化就業(yè)幫扶工作體系；推動(dòng)畢業(yè)生基層就業(yè)工作開展；收集、發(fā)布就業(yè)相關(guān)信息，為畢業(yè)生提供就業(yè)資訊；培育和拓展就業(yè)市場(chǎng)，為用人單位和畢業(yè)生搭建雙向選擇平臺(tái)；建設(shè)就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，提升學(xué)生就業(yè)技能；辦理畢業(yè)生派遣相關(guān)事宜，落實(shí)就業(yè)方案；開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)文化節(jié)、名企走訪和沙龍等校園文化活動(dòng)；開展就業(yè)調(diào)研，發(fā)布就業(yè)質(zhì)量報(bào)告；開展就業(yè)管理與服務(wù)，規(guī)范學(xué)生就業(yè)行為；開展全程化、專業(yè)化生涯發(fā)展咨詢與就業(yè)指導(dǎo)；根據(jù)學(xué)生和用人單位需求，不斷創(chuàng)新完善就業(yè)工作方式方法；逐步構(gòu)建集教育、服務(wù)和管理于一體的就業(yè)工作體系。

 

三、創(chuàng)業(yè)園建設(shè)：制定和完善園區(qū)管理辦法、管理細(xì)則、入駐項(xiàng)目評(píng)審、考核辦法等系列制度，加強(qiáng)園區(qū)管理，促進(jìn)園區(qū)高效運(yùn)行；發(fā)揮園區(qū)橋梁紐帶作用，推動(dòng)與政府、行業(yè)、企業(yè)等多方聯(lián)合，共同培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)的創(chuàng)新型人才；發(fā)揮園區(qū)在整合資源方面的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與企業(yè)對(duì)接合作，為企業(yè)提供人才培養(yǎng)與選拔的平臺(tái)；涵養(yǎng)校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化土壤，營(yíng)造“大眾創(chuàng)業(yè) 萬(wàn)眾創(chuàng)新”氛圍；為入駐項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供信息服務(wù)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、投融資服務(wù)、管理咨詢、項(xiàng)目論證、公司注冊(cè)、法律咨詢等“一站式”服務(wù)；完善優(yōu)化創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)建設(shè)，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供指導(dǎo)服務(wù)；爭(zhēng)取大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持基金和獎(jiǎng)學(xué)金，規(guī)范出臺(tái)各類基金和獎(jiǎng)學(xué)金使用辦法，獎(jiǎng)勵(lì)扶持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

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