湖北師范大學歷史文化學院學科教學（歷史，教育碩士,Ed.M）研究生人才培養(yǎng)方案 正文

一、主要實踐環(huán)節(jié)
實踐教學時間原則上不少于1年。實踐教學包括教育實習、教育見習、微格教學、教育調查、課例分析、班級與課堂管理實務等實踐形式，其中到中小學進行實踐活動的時間不少于半年。
二、主要科研要求
教育碩士專業(yè)學位碩士研究生在校期間必須至少以湖北師范學院為署名單位在國內本學科省級以上刊物公開發(fā)表本專業(yè)學術論文1篇。
三、學位論文及學位授予
1、學位論文選題應緊密聯(lián)系基礎教育實踐，來源于中小學教育教學中的實際問題。論文形式可以多樣化，如調研報告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學案例設計等，論文字數不少于1.5萬字。
2、論文評閱人和答辯委員會成員中，應該至少有一名具有高級教師職稱的中小學教師或教學研究人員。
3、授予學位要求：修完規(guī)定課程學分、通過學位論文答辯、符合授予條件者可授予相應的碩士學位，具體按《湖北師范學院碩士學位授予實施細則》執(zhí)行。
四、培養(yǎng)方式
要重視理論與實踐相結合，采用理論講授、課堂討論、小組研討、案例教學、合作學習、模擬教學等方式。應以研究生工作站為基礎建立穩(wěn)定的教育實踐基地，做好教育實踐活動的組織與實施。成立導師組負責研究生的指導，并在中小學聘任有經驗的高級教師擔任指導教師，實行“雙導師制”。

湖北師范大學

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